wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PBL Selasa, 5 Oktober 2021 - Kelas 7

Total questions: 50

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

(1) "Belum cukup, kalian semua harus menambahkan jawaban lagi dengan benar untuk dapat dikembalikan ke tempat semula,'' laki-laki itu semakin mendekat. (2) Ketiga anak itu berpikir untuk mengungkapkan hal terbaik apa yang telah diperbuat selama ini. (3) Setelah satu jam berpikir keras, Handi membuka pembicaraan.


Kalimat yang menggunakan keterangan waktu ditandai dengan nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(2) dan (3)

2.

Bacalah kutipan cerita berikut!

Pada saat yang sama peri kecil muncul sambil mengucurkan air mata. Dia mengaku bersalah dengan apa yang diperbuatnya. Dia sudah berbohong dan menuduh orang lain melakukan perbuatan jahat. Semua peri di negeri Fantasia merasa geram kepada peri kecil tersebut. Untungnya Ratu Peri menenangkan mereka dengan lembut.


Tema teks cerita fantasi tersebut adalah....

a)

keberanian

b)

kejujuran

c)

sosial

d)

keluarga

3.

Cerita fantasi yang mengisahkan kisah pada satu masa saja disebut dengan ...

a)

latar lintas waktu

b)

latar sezaman

c)

latar masa kini

d)

latar masa lalu

4.

Bacalah teks berikut!

Karena ketakutan pada bencana yang akan menimpa, maka satu per satu ikan mulai diterbangkan oleh Bangau. Namun, Bangau tersebut tidak menerbangkan ikan-ikan tersebut ke tempat yang dijanjikan, tetapi justru membawa ikan-ikan tersebut ke sarangnya. Di sarangnya, Bangau memakan ikan-ikan tersebut dengan lahapnya. Demikian seterusnya, sampai ikan-ikan di danau tersebut habis.

Kini, tinggallah seekor kepiting di danau itu yang belum dipindahkan. Kepiting itu kemudian dibawa terbang oleh Bangau. Namun, ketika Bangau itu menukik menuju sarangnya, Kepiting melihat banyak sekali darah dan duri-duri ikan di sana.

Kepiting kemudian menyadari kalau ia juga akan dimakan oleh Bangau yang serakah itu. Ketika Bangau menukik turun, dengan cepat Kepiting menyerang leher Bangau dengan capitnya. Bangau kemudian menggelepar tidak berdaya.

“Lepaskan aku! Lepaskan!” teriak Bangau dengan suara parau. Kepiting makin memperkeras jepitannya hingga akhirnya Bangau yang serakah itu pun mati.

(dikutip dari pendongeng.com dengan penyesuaian)

Amanat yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah . . .

a)

Jangan mudah percaya terhadap perkataan orang lain.

b)

Kejahatan tidak akan menang melawan kebaikan.

c)

Jangan membeda-bedakan teman dalam bergaul.

d)

Selalu berbuat baik kepada sesama.

5.

Bacalah teks berikut ini!


Koloni Tikus yang Cerdik

Di sebuah rumah tua, hiduplah koloni tikus. Karena banyaknya tikus, pemilik rumah tersebut memelihara seekor kucing yang besar dan ganas. Si Kucing sudah beberapa kali menangkap anggota dari koloni tikus tersebut. Oleh sebab itu, pemilik menjadi tambah menyayangi si Kucing.

Suatu hari, koloni tikus itu mengadakan rapat. Para tikus menyusun rencana untuk mengusir si Kucing. Keesokan

harinya, para tikus siap melaksanakan rencana mereka untuk mengusir si Kucing. Salah satu tikus memancing si Kucing. “Hai, Kucing. Apakah kamu ingin lebih disayang oleh majikanmu? Maka tangkaplah aku, jika kamu bisa,” tantang Tikus. Mendengar tantangan Tikus tersebut, si Kucing menjadi geram dan mengejar Tikus. Tikus-tikus lainnya kemudian bergantian masuk dan keluar dari lubang di dinding yang membuat si Kucing bingung dan terus mengejar. Si Kucing pun tanpa sadar telah merusak semua barang di rumah majikannya. Akhirnya, pemilik rumah itu marah dan mengusir si Kucing keluar dari rumah.

(dikutip dari www.ceritanakecil.com dengan penyesuaian)

Gagasan utama paragraf kedua teks tersebut adalah . . .

a)

Kucing yang tanpa sadar merusak barang-barang majikannya.

b)

Kemarahan pemilik rumah kepada kucing yang berbuat onar.

c)

Rencana koloni tikus untuk menyingkirkan kucing.

d)

Tantangan koloni tikus untuk kucing.

6.

Bacalah teks berikut!

Karena ketakutan pada bencana yang akan menimpa, maka satu per satu ikan mulai diterbangkan oleh Bangau. Namun, Bangau tersebut tidak menerbangkan ikan-ikan tersebut ke tempat yang dijanjikan, tetapi justru membawa ikan-ikan tersebut ke sarangnya. Di sarangnya, Bangau memakan ikan-ikan tersebut dengan lahapnya. Demikian seterusnya, sampai ikan-ikan di danau tersebut habis.

Kini, tinggallah seekor kepiting di danau itu yang belum dipindahkan. Kepiting itu kemudian dibawa terbang oleh Bangau. Namun, ketika Bangau itu menukik menuju sarangnya, Kepiting melihat banyak sekali darah dan duri-duri ikan di sana.

Kepiting kemudian menyadari kalau ia juga akan dimakan oleh Bangau yang serakah itu. Ketika Bangau menukik turun, dengan cepat Kepiting menyerang leher Bangau dengan capitnya. Bangau kemudian menggelepar tidak berdaya.

“Lepaskan aku! Lepaskan!” teriak Bangau dengan suara parau. Kepiting makin memperkeras jepitannya hingga akhirnya Bangau yang serakah itu pun mati.

(dikutip dari pendongeng.com dengan penyesuaian)

Amanat yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah . . .

a)

Jangan mudah percaya terhadap perkataan orang lain.

b)

Kejahatan tidak akan menang melawan kebaikan.

c)

Jangan membeda-bedakan teman dalam bergaul.

d)

Selalu berbuat baik kepada sesama.

7.

Waktu pulang, belum erapa jauh dari rumah, dengan tidak berkata apa-apa lebih dahulu, Si Gepet terus menonjok mulut si Nasib.

"Eh, mengapa ini?" bertanya si Nasib sambil mengusap usap mulutnya yang kena tinju.

Kutipan cerita terseut menggunakan konflik...

a)

Fisik

b)

Batin

c)

Jiwa

d)

Ide

8.

Bacalah paragraf berikut!


Saat ini banyak kalangan masyarakat yang menganggap pelajar tidak peduli terhadap lingkungan. Pelajar hanya bisa berpangku tangan. Anggapan seperti itulah yang akhirnya menyebabkan munculnya paradigma masyarakat yang mengungkapkan bahwa tugas pelajar yang baik adalah belajar dengan tekun.


Makna ungkapan berpangku tangan dalam paragraf tersebut adalah....

a)

Bermain-main

b)

Bersuka ria

c)

Bermalas-malasan

d)

Bercanda

e)

Bersenang-senang

9.

Tatkala kullihat ayah akan dibawa ke dalam penjara, sebaimana seorang penjahat yang bersalah besar, gelaplah mataku dan hilanglah pikiranku dan dengan tiada ku ketahui, keluarlah aku, lalu berteriak, “Jangan dipenjarakan ayahku!”

Mendengar perkataan itu, tersenyumlah Datuk Maringgih dengan senyum yang pada penglihatanku, sebagai senyum seekor harimau yang hendak menerkam mangsanya. Dan terbanglah sukacitanya dan berahi serta hawa nafsu hewan kepada matanya sehingga terpaksa menutup mataku.

(Siti Nurbaya, Marah Rusli)

Watak tokoh aku dalam kutipan dalam novel di atas yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari adalah….

a)

Pemarah

b)

Penurut

c)

Rela berkorban

d)

Penyabar

e)

Penyayang

10.

Festival Sekaten

Di Kota Solo terdapat suatu festival tahunan yang disebut Sekaten. Festival ini terjadi di bulan di mana Nabi Muhammad, nabi bagi umat Islam, dilahirkan. Sekaten digelar di Alun-Alun Keraton Solo. Banyak pedagang beramai-ramai memeriahkan festival ini. Makanan khas Solo, minuman, warung makan, arena bermain, rumah hantu, pedagang pernak-pernik, pedagang tembikar, senjata tajam, pakaian, mainan, dan obat-obatan unik bisa pengunjung temukan di sini. Biasanya, pengunjung baru banyak berdatangan saat matahari telah terbenam. Perlu anda ketahui hari Sabtu dan Minggu adalah waktu yang paling digemari para pengunjung untuk menikmati kemeriahan Festival Sekatenan.

Berdasarkan teks tersebut, Festival Sekaten dilaksanakan pada ....

a)

setiap tahun baru

b)

pada saat hari raya idul fitri

c)

setiap musim panen berakhir

d)

bulan di mana Nabi muhammad dilahirkan

11.

(1) “Indah sekali sinar bulan malam ini,” sekali lagi Wulan takjub melihat fenomena alam tersebut. Wulan mengamati pantulan bulan di permukaan air di tepi danau. Bayangan bulan tersebut sangat sempurna dan memantulkan sinar keemasan. Tiba-tiba, dari bayangan bulan tersebut muncullah perempuan berparas sangat cantik.

(2) “Si… siapa kamu?” tanya Wulan dengan perasaan takut.

(3) “Aku adalah Dewi Bulan. Aku ada di sini untuk membantu menyembuhkanmu,” ucap Dewi Bulan dengan sangat lembut.

(4) “Selama ini, kamu telah mendapatkan banyak sekali ujian. Karena kebaikan yang ada di hatimu, kamu akan aku berikan air sakti yang dapat membuat wajahmu cantik kembali. Terimalah air kecantikan ini dan basuhlah wajahmu!” lanjut Dewi Bulan. Dengan gemetar, Wulan menerima sebuah botol berisi air. Secara perlahan, Dewi Bulan kembali masuk ke dalam bayangan pantulan bulan di permukaan air di tepi danau dan menghilang. Akhirnya, Wulan segera membasuh wajahnya dengan air kecantikan pemberian Dewi Bulan. Tanpa disadari, Wulan tertidur di sana. Sungguh ajaib air yang diberikan Dewi Bulan. Ketika bangun tidur, Wulan mendapati dirinya terbangun di ranjang tempat tidurnya di rumah. Ketika becermin, begitu kagetnya Wulan melihat wajahnya menjadi cantik dan lembut seperti dulu lagi. Ibu Wulan pun ikut gembira bercampur heran.

Berdasarkan kutipan tersebut, keajaiban yang terjadi pada teks di atas terdapat pada nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

12.

Lembah Harau yang terletak di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang berdiameter mencapai 400 meter. Lembah Harau terkenal dengan keindahannya yang memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi berbentuk unik mengelilingi lembah. …. Sejak memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah bisa menikmati pemandangan mengagumkan ini.


Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam paragraf tersebut adalah…

a)

Tebing-tebing granit terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter.

b)

Tebing Harau tidak kalah indahnya dengan Grand Canyon yang ada di Amerika Serikat.

c)

Pengunjung sudah lama mengincar pemandangan ini.

d)

Tebing granit ini menjadi salah satu daya tarik wisata di Provinsin Sumatra Barat.

13.

Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini diciptakan demi meningkatkan jumlah wisatawan yang berkunjung, sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2329 m dari permukaan laut tersebut aman dikunjungi meski berstatus siaga. Nantinya, wisatawan bisa menikmati pemandangan eksotis Gunung Bromo dari kejauhan. Penawaran paket wisara ini juga termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan keeksotisan matahari terbit.


Teks di atas membahas tentang…

a)

Keindahan Gunung Bromo

b)

Kebaikan hati Pemerintah Kabupaten Probolinggo

c)

Penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo

d)

Pemandangan eksotis Gunung Bromo

14.

Perhatikan paragraf berikut:

Aku terhenyuh. Melihat Pak Rahman meraung di atas makam anaknya. Bulir-bulir air mata deras turun. Bagai air terjun di pegunungan yang deras turun tanpa henti. Tak sampai hati aku melihatnya. Sampai tak terasa, beberapa bulir air mata menetes dari mataku.

Perasaan atau suasana hati yang dideskripsikan oleh paragraf itu adalah …

a)

Penyesalan.

b)

.Kebanggaan.

c)

Terharu.

d)

Kesedihan.

15.

Tanam depan rumahku terlihat sangat sederhana. Bentuk dan ukurannya yang yang tidak terlalu besar di buat bentuk yang menyerupai lingkaran. Di taman ini aku menanam bunga mawar, bunga kertas, bunga matahari dan di bagian pinggir lingkaran di tanam bunga kerokot. Kalau di lihat dari kejauhan taman ini menyerupai bentuk kolam. Setiap hari hari aku selalu merawat tanaman bunga yang ada di taman dengan cara membersihkan rumput liar dan menyiram air setiap pagi dan sore. Aku merasa sangat senang, apabila bunga-bunga yang ada di taman sedang berbunga secara bersamaan.


Pada teks di atas, hal yang menjadi objek untuk di deskripsi adalah…

a)

Rumah

b)

Bunga

c)

Lingkaran

d)

Taman

16.

Cermati ilustrasi berikut!

1) Tikus lapar menemukan keranjang yang penuh jagung.

2) Tikus masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit.

3) Tikus makan jagung dengan sangat rakus hingga perutnya tiga kali lebih besar.

4) Tikus tidak dapat keluar dari keranjang dan mengerang-erang minta tolong.

5) Seekor musang lewat dan mengetahui kejadian yang menimpa tikus.

6) Musang menyatakan jika tikus akan keluar harus menunggu badannya kempes seperti semula.


Buatlah cerita fantasi berdasarkan ilustrasi tersebut …

a)

Seekor tikus rakus menemukan sekeranjang jagung. Ia melahap jagung hingga puas dan kekenyangan. Akibatnya perutnya berubah menjadi tiga kali lipat. Ia tidak bias keluar karena celah dalam keranjang terlalu sempit. Tidak lama kemudian musang lewat. Ia merasa iba melihat kejadian itu. Kemudian, musang menolong tikus yang malang itu.

b)

Ada sekeranjang jagung di suatu tempat. Seekor tikus sangat gembira karena mendapatkan banyak makanan. Ia ingin segera makan jagung itu. Akan tetapi celah keranjang itu sempit. Tikus dengan susah payah berusaha masuk dalam keranjang. Ia kekenyangan menyantap jagung itu. Tiba-tiba musang dating dan melihat tikus dengan rakus makan jagung itu.

c)

Seekor tikus lapar menemukan sebuah keranjang yang penuh jagung. Ia masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit. Jagung itu dimakannya dengan rakus sampai perutnya tiga kali lipat besarnya. Tikus itu tidak dapat keluar dari keranjang jagung. Ia mengerang-ngerang minta tolong ke luar. Muncullah musang dan mengatakan pada tikus, jika mau keluar harus menunggu sampai perutnya kempes seperti semula.

d)

Ada sekeranjang jagung makanan kesukaan tikus. Tikus telah memakannya dengan rakus. Perut tikus menjadi tiga kali lipat besarnya. Ia meminta tolong kepada musang yang sedang lewat. Musang segera menolong sahabatnya itu. Jagung itu masih tersisa banyak. Musang lalu memakan jagung itu hingga kenyang.

17.

Bacalah penggalan cerita fantasi berikut !

“Bersama kedua sahabat barunya, harry mengalami petualangan yang sangat mendebarkan. Mulai dari menghadapi Troll, menyelamatkan naga milik Hagrid, dan petualangan-petualangan tengah malam lainnya. Bertiga mereka menempuh bahaya, melewati anjing raksasa berkepala tiga, tanaman jerat setan, kunci-kunci terbang, troll, logika api, dan cermin Tarsah. Sehingga yang tersisa di akhir hanyalah harry yang langsung berhadapan dengan Voldemort dan abdi setianya”.


Berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan nyata penggalan cerita fantasi di atas termasuk..

a)

Fantasi irisan

b)

Fantasi lintas waktu

c)

Fantasi waktu sezaman

d)

Fantasi total

18.

Beberapa cerpen karangan Seno Gumira Ajidarma menggunakan pola dongeng. Pola dongeng tampak

jelas pada peristiwa yang muncul, berkisar pada hal-hal yang bersifat khayal atau luar biasa. Penanda

lainnya adalah pada awal cerpen selalu ditandai oleh seorang tokoh yang meminta tokoh lain

bercerita kepadanya tentang tema tertentu, kemudian juru cerita mulai mendongeng sesuai dengan

tema yang diminta. Cerpen pun selalu diawali dengan kalimat pembuka yang mirip awal dongeng

untuk anak-anak, misalnya “Pada suatu hari ….”


Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

Kalimat 1

b)

kalimat 2

c)

kalimat 3

d)

kalimat 4

19.

Seekor kepompong menangis dan bersedih di sebuah pohon yang sudah tumbang. "Hu hu ... betapa sedihnya kita, diterjang badai tapi tak ada satu pun tempat yang aman untuk berlindung...hu hu!", ratap Sang Kepompong.


Kepompong menangis karena ....

a)

Pohon yang tumbang

b)

Diterjang tsunami

c)

Diterjang badai

d)

Diterjang angin topan

20.

(1) Si semut semakin sombong dan terus berkata demikian kepada semua hewan yang ada di hutan. (2) Pada suatu hari, si semut terjebak dalam lumpur. (3) Si semut tidak tahu kalau ia berjalan di atas lumpur hidup yang bisa menarik dan menelannya ke dalam lumpur tersebut. (4) Ia tidak tahu juga kalau akan segera mati.


Kalimat yang mengandung kata sifat pada kutipan fabel di atas adalah ….

a)

Kalimat pertama

b)

Kalimat kedua

c)

Kalimat ketiga

d)

Kalimat keempat

21.

Terlintaslah di benak kuda itu untuk menakuti binatang-binatang hutan yang melewati dirinya. “Aku harus segera bersembunyi. Tempat itu harus gelap dan sering dilalui oleh binatang hutan. Di mana ya?” tanya kuda dalam hati sambil mencari tempat yang cocok. Akhirnya, dia menemukan semak-semak yang cukup gelap untuk bersembunyi, lalu masuk ke dalamnya dengan menggunakan kulit harimau. Tak lama kemudian, beberapa domba gunung berjalan ke arahnya.


Watak kuda dalam kutipan fabel tersebut adalah...

a)

Jahat

b)

Kejam

c)

Sombong

d)

Jahil

22.

.............................= ٌمَحْمُوْل

a)

telepon

b)

handphone

c)

komputer

d)

laptop

23.

......... = الْعُنْوَانُ

a)

Alamat

b)

jalan

c)

rumah

d)

profesi

24.

٤

........................ بَيْتِيْ رَقْمٌ

a)

وحد

b)

اثنا ن

c)

ثلا ثة

d)

اربعة

25.

............=صِفْرٌ

a)

0

b)

1

c)

2

d)

3

26.

قَلَمِيْ .... بُنِّيٌّ

a)

لونه

b)

لونها

c)

لونكَ

d)

لونكِ

27.

س: اهلا وسهلا

................:ج

a)

مع السلامة

b)

وعليكم السلام

c)

اسمي لحمد

d)

اهلا بك

28.
a)
b)
c)
d)
29.
a)
b)
c)
d)
30.

a)
b)
c)
d)
31.

........................ مَدِ يْنَةُ مَيْدَان فِيْ

a)

سُوْمَطْرِا اْلجَنُوْبِيَّةِ

b)

سُوْمَطْرَا الشّمَاِلِيّةَ

c)

سُوْمَطْرا اْلَغَرْبِيّةَ

d)

سُوْلَاوِسِيْ الشّمَالِيّةَ

32.

........................ مَدِ يْنَةُ مَيْدَان فِيْ

a)

سُوْمَطْرِا اْلجَنُوْبِيَّةِ

b)

سُوْمَطْرَا الشّمَاِلِيّةَ

c)

سُوْمَطْرا اْلَغَرْبِيّةَ

d)

سُوْلَاوِسِيْ الشّمَالِيّةَ

33.

...........هذِهِ الْمَكْتَبَةِ

a)

كَبِيْرٌ

b)

جَمِيْلٌ

c)

نَظِيْفٌ

d)

وَاسِعَةٌ

34.

enam =......

a)

خمسة

b)

اربعة

c)

ستة

d)

سبعة

35.

!لَوْنُ وَرَقِكِ, يا عا ئشة......

a)

مَنْ

b)

هَلْ

c)

ما

d)

اَيْنَ

36.

Student : Good Afternoon, Sir!

Mr. Ken : . . .

a)

Thank you

b)

No, problem

c)

See you tomorrow

d)

Good Afternoon

37.

Julia : Hi, Nadine! . . .

Nadine : I’m very well, thank you.

a)

How are you?

b)

Good morning

c)

Hello

d)

Thanks

38.

Tasya : Do you bring my book?

Raisya : . . . I forgot to bring it.

a)

I’m sorry

b)

Thank you

c)

No, problem

d)

My pleasure

39.

What do you say to greet your teacher at 07.00 a.m?

a)

Good evening

b)

Good day

c)

Good morning

d)

Good afternoon

40.

The following expression are kind of greetings, except

a)

Hello, Vany

b)

Goodbye Ardi

c)

Good morning everyone

d)

Good afternoon Mom

41.

What would you say if you want to ask someone's condition?

a)

Good Afternoon

b)

Hi, glad to see you

c)

Good night

d)

Hi, how's life?

42.

What does "terrific" means in Indonesia?

a)

Dahsyat

b)

Sangat Baik

c)

Biasa-biasa

d)

Sehat

43.

Complete the dialogue below!

Rendy: Hello Adam, how are you doing?

Adam: ....

Rendy: I'm all right.

a)

I am fine, thanks

b)

I am good, and you?

c)

Great, thanks

d)

Am I sick

44.

Complete the dialogue below!

Sheny: Hello, can I speak to Andin?

Andin: Yes, you're speaking to her now.

Sheny: Andin, could I borrow your biology book, and would you please bring it to School tomorrow?

Andin: Of course

Sheny: ok thak you so much ............

Andin: You're welcome, see you tomorrow.

a)

Good bye

b)

It's been nice talking to you

c)

Sure, see you later

d)

So long, and good night

45.

Complete the dialogue below!

Vera: Hi Jimmy, have you met Malik?

Jimmy: .......

Vera: Hello Malik, this is my friend, Jimmy

Malik: Hi, nice to meet you

Jimmy: Nice to meet you too

a)

No I haven't

b)

Yes I have

c)

Yes, I know him

d)

No, thanks

46.

You meet a friend on the way to school. What do you say?

a)

Good morning

b)

Good evening

c)

Good night

d)

Good bye

47.

How do you say ' Selamat malam' in English?

a)

Good morning

b)

Good afternoon

c)

Good evening

d)

Good night

48.

Lucy : “Is your name Wulan?”

Mulan : “No, I’m Mulan.”

Lucy : “Oh, .................. .”

a)

I'm sorry

b)

No problem

c)

Thank you

d)

Don't mention it

49.

You want to say greeting to your mother before you sleep. What do you say?

a)

Good morning, Mom

b)

Good afternoon, Mom

c)

Good evening, Mom

d)

Good night, Mom

50.

Nia : ...

Ayu : I'm from Aceh.

a)

where are you from?

b)

how are you?

c)

how do you do

d)

where was your born?