Worksheetsสอบปลายภาคเพิ่มม.1
Total questions: 30
Worksheet time: 34mins
ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการอ่านจับใจความ
เมื่ออ่านแล้วสามารถสรุปหรือย่อเรื่องได้
เมื่ออ่านแล้วสามารถปฏิบัติตามคำสั่งและคำแนะนำได้
เมื่ออ่านแล้วสามารถคาดการณ์ และหาความจริงแสดงข้อคิดเห็น
เมื่ออ่านแล้วสามารถจำคำประพันธ์ชนิดต่าง ๆ ได้
"ธรรมชาติให้ลิ้นคนเราลิ้นเดียว แต่หูสองหู นั่นคือเราต้องฟังคนอื่นยิ่งกว่าพูดถึงสองเท่า" ใจความสำคัญคืออะไร
ธรรมชาติให้ลิ้นเราลิ้นเดียว
ธรรมชาติให้หูสองหู
เราต้องฟังคนอื่นถึงสองเท่า
เราต้องฟังคนอื่นยิ่งกว่าพูดถึงสองเท่า
"ลุงมีกับป้าใจอยู่บ้านติดกัน ทั้งสองครอบครัว มีความรักใคร่กลมเกลียวกัน มีอะไรต่างช่วยเหลือกัน" ข้อความนี้ตรงกับคำพังเพยใด
น้ำพึ่งเรือ เสือพึ่งป่า
บัวไม่ให้ช้ำ น้ำไม่ให้ขุ่น
หมาสองราง
ขนมผสมน้ำยา
ข้อใดคือหลักการอ่านจับใจความสำคัญ
ค้นหาสาระ
ค้นหาข้อคิดเห็น
ค้นหาข้อเท็จจริง
ค้นหาความสำคัญ
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนอ่านจับใจความ
อ่านผ่านๆ
อ่านให้ละเอียด
อ่านซ้ำ
คัดลอก
ข้อใดแสดงให้เห็นถึงการมีมารยาทในการอ่าน
อ่านไปกินขนมไป
อ่านออกเสียงดังในขณะที่อยู่ในที่สาธารณะ
อ่านเสร็จแล้วเก็บให้เรียบร้อย
อ่านในขณะที่เรียนออนไลน์
ข้อใด คือมารยาทที่ดีในการอ่านหนังสือ
ไม่ส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น
แย่งกันอ่าน
เล่นกันเสียงดัง
ชวนเพื่อนคุย
นักเรียนควรเลือกอ่านหนังสือในสถานที่ใด
ที่มืด
กลางแจ้ง
ที่ที่มีสว่างเพียงพอ
ถูกทุกข้อ
อ่านหนังสือในที่ใดต้องสำรวมมากที่สุด
ในห้องนอน
บนรถโดยสารประจำทาง
ในห้องสมุด
ใต้ร่มไม้
เมื่ออ่านหนังสือเสร็จแล้วนักเรียนควรจะทำอย่างไร
ถูพื้นให้สะอาด
ฉีกหน้าที่ชอบเก็บไว้
เก็บหนังสือเข้าที่เดิม
นำหนังสือที่ชอบไปถ่ายเอกสาร
๖. คำใดเขียนผิด
ชนี
ชะมด
ชะมัด
ชะลอ
"กด - หมาย, อน - ละ - หม่าน, อัด - ทะ - ยา - สัย"
คำอ่านจากข้อความข้างต้น ข้อใดสะกดคำถูกต้องทั้งหมด
กฎหมาย, อนละหม่าน, อัธยาศรัย
กฎหมาย, อลม่าน, อัธยาศัย
กฎหมาย, อลหม่าน, อัธยาศัย
กฏหมาย, อลม่าน, อัธยาศัย
น้องสาวของฉัน .................. จะไปเที่ยวหัวหิน
กระตือรือล้น
กระตือรือร้น
กระตือลือร้น
กระตือลือล้น
2. ภาษาที่ใช้ในการเขียนเรียงความต้องไม่มีลักษณะใด
ก. เป็นภาษาที่ถูกต้อง ชัดเจน
ข. เป็นภาษาที่เหมาะสมกับเรื่อง
ค. เป็นภาษาที่สละสลวย อ่านแล้วเข้าใจง่าย
ง. เป็นภาษาที่ขึ้นอยู่กับอารมณ์ของผู้เขียนเรียงความเรื่องนั้นๆ
”ป่าดีน้ำอุดม ป่าล่มน้ำเหือดหาย” คำประพันธ์ควรใช้เป็นบทสรุปของเรียงความเรื่องใด
การล่าสัตว์
การปลูกป่า
การกำจัดมลพิษการ
การดูแลรักษาความสะอาด
ข้อใดคือส่วนประกอบของการเขียนเรียงความเรียงตามลำดับ
คำนำ เนื้อเรื่อง สรุป
เนื้อเรื่อง คำนำ สรุป
ส่วนท้าย โครงเรื่อง เนื้อเรื่อง
หัวข้อ เนื้อเรื่อง สรุป
ข้อใดอธิบายส่วนสรุปได้ถูก
ทำให้ผู้แต่งมีความรู้สึกดี
เป็นส่วนท้าย หรือย่อหน้าสุดท้ายในเรียงความแต่ละเรื่องผู้เขียนจะทิ้งท้ายให้ผู้อ่านเกิดความประทับใจ มีฝากข้อคิด และยกคำพูด คำคม สุภาษิตได้อีกด้วย
เป็นส่วนที่สรุปทำให้ผู้อ่านเกิดคติสอนใจ
เป็นส่วนที่อยู่ท้ายสุด
ส่วนใดของเรียงความที่มีความส าคัญที่สุด
คำนำ
เนื้อเรื่อง
สรุป
ถูกทุกข้อ
การเขียนคำนำนิยมมีกี่ย่อหน้า
๑ ย่อหน้า
๒ ย่อหน้า
๓ ย่อหน้า
มากกว่า ๓ ย่อหน้า
การเขียนเรียงความที่ดีควรมีกี่ย่อหน้า
๑ ย่อหน้า
๒ ย่อหน้า
๓ ย่อหน้าขึ้นไป
ถูกทั้งข้อ ก และ ข้อ ข
จมูกข้าวมีวิตามินบี
ข้อเท็จจริง
ข้อคิดเห็น
คนมีไฝที่ปากเป็นคนพูดมาก
ข้อเท็จจริง
ข้อคิดเห็น
ข้อใดไม่ใช่ข้อควรปฏิบัติในการเขียน
เขียนด้วยลายมือบรรจง
ใช้ถ้อยคำสุภาพ
เขียนให้เรียบร้อยเป็นระเบียบ
ใช้กระดาษที่มีสีสันสวยงาม สดใสสะดุดตา
ถ้อยคำใดไม่ควรใช้ในภาษาเขียน
ดิฉัน
กระผม
เขา
เค้า
ประโยคในข้อใดเหมาะสมที่จะเขียนถึงผู้ใหญ่
“คุณตาครับ กรุณามารับผมเวลา ๑๔.๐๐ น. ด้วยครับ”
“ตา วันนี้มารับด้วยตอนบ่ายสอง”
“ตาฮะ วันนี้มารับตอนบ่ายสองนะฮะ”
“คุณตา มารับผมบ่ายสองด้วยนะครับ”
ประโยคในข้อใดเหมาะสมที่จะเขียนถึง คุณครู หรือ อาจารย์
“คุณครูขา วันนี้หนูมาหาครูไม่ได้นะ”
“คุณครู วันนี้ฉันมาหาคุณครูครูไม่ได้นะ”
“คุณครูขา วันนี้ดิฉันมาพบคุณครูไม่ได้นะคะ”
“คุณครูคะ วันนี้ดิฉันมาพบคุณครูไม่ได้ค่ะ”
“อุปกรณ์ที่ใช้ในการเขียนภาพระบายสี ประกอบด้วยกระดาษ ๑๐๐ ปอนด์ สีไม้ ดินสอ ยางลบ ฯลฯ” เครื่องหมาย ฯลฯ ให้อ่านออกเสียงว่าอย่างไร
ละ
ละถึง
และ-อื่น-อื่น
ไป-ยาน-น้อย
ทศนิยม 4.85 อ่านว่าอย่างไร
สี่จุดแปดห้า
สี่ร้อยแปดสิบห้า
สี่จุดแปดสิบห้า
จุดสี่แปดห้า
ศูนย์จุดสี่สอง
0.42
0.042
42.0
0.4.2
ห้าสิบหกจุดหกเจ็ด
56.67
5.667
566.7
50.67
