Worksheetsمراجعة قصيدة أبي & بناء الفعل الماضي على الفتح
Total questions: 82
Worksheet time: 48mins
الفعل الماضي
معرب دائما
مبني دائما
معرب ومبني
قرأ محمد الدرس . ( قرأ) فعل
فعل ماض مبني على الضم
فعل ماض مبني على السكون
فعل ماض مبني على الفتح
فعل ماض مبني على الكسر
قرأ محمد الدرس . ( قرأ) فعل
فعل ماض مبني على الضم
فعل ماض مبني على السكون
فعل ماض مبني على الفتح
فعل ماض مبني على الكسر
الشمس أشرقت بضوئها اللامع . الفعل الماضي فئ الجملة
اللامع
بضوئها
اشرقت
الشمس
الفتاة اجتهدت في دروسها . الفعل ( اجتهدت ) مبني على
الضم
السكون
الكسر
الفتح
السباحان فازا في المسابقة
فعل ماض مبني على السكون
فعل ماض مبني على الضم
فعل ماض مبني على الفتح
فعل ماض مبني على الكسر
شرب الطفل اللبن
فعل ماض مبني على الكسر
فعل ماض مبني على الضم
فعل ماض مبني على الفتح
فعل ماض مبني على السكون
يبنى الفعل الماضي على القتح عندما لايكون متصل بأي ضمير
صح
خطا
يبنى الفعل الماضي على الضم عندما يتصل بواو الجماعة
صح
خطأ
سجل اللاعب هدفًا. سجل فعل ماضٍ
مبني على الفتح
مبني على الضم
مبني على السكون
التزمتْ فاطمة بتعليمات الطبيب. التزمت فعل ماضٍ
مبني على السكون
مبني على الضم
مبني على الفتح
التلميذان ........... في دراستهما
اجتهدن
اجتهدا
اجتهدوا
حفظ ناصر سورة الرحمن . علامة بناء الفعل (حفظَ) في الجمل السابقة هي :
الضم
الفتح
السكون
الكسر
الفعل الماضي يبنى على الفتح إذا اتصل به :
نون النسوة
واو الجماعة
ألف الأثنين
الفعل الماضي دائماً
مبني
مرفوع
منصوب
مجرور
سمعَتْ
فعل ماضٍ مبني على
الفتح
الضمّ
السُّكون
إعراب الفعل الماضي في الجملة : تأملت فاطمة الطبيعة الخلابة
فعل ماضي مبني على الفتح
فعل ماضي مبني على الضم
فعل ماضي مبني على السكون
يصنف الكلام إلى
فعل - اسم - حرف
فعل -اسم
حرف- اسم
في
تعتبر من :
الحروف
الأفعال
الأسماء
الفعل (( تقرأ)) من الأفعال
المضارع
الماضي
الأمر
حرف جر
صح أم خطأ
الفعل الماضي يكون مبني على الفتح
صح
خطأ
الصورة السابقة تعبر عن
اسم
فعل
حرف
كلمة تقرأ
هل هي ؟
حرف
اسم
فعل
أحمد ولدٌ نشيطٌ
جملة فعلية
جملة اسمية
يدرسُ هويد في مدرسة الخليج الوطنية
جملة اسمية
جملة فعلية
دعاء ترتدي الكمامة
جملة فعلية
جملة اسمية
حرف جر
تنامُ سلمى مبكرًا
جملة اسمية
جملة فعلية
تنوين ضم
سامي ولدٌ رائعٌ
جملة اسمية
جملة فعلية
فعل
أقسام الكلام
تنوين ضم
اسم ،فعل ،حرف
فعل
يصلح الفنيُّ التلفازَ
نوع الجملة هو
اسمية
فعلية
الفنيُّ الماهرُ يصلح التلفازَالمختربَ
نوع الجملة هو
فعلية
اسمية
رزعَ الفلاحُ الأرضَ الطيبةَ
نوع الجملة
اسمية
فعلية
زرعَ الفلاحُ الأرضَ الطيبةَ
الفاعل هو
زرع
الأرضَ
الفلاحُ
الطيبةَ
زرعَ الفلاحُ الأرضَ الطيبةَ
المفعول به هو
زرع
الفلاحُ
الأرضَ
الطيبةَ
الإنسانُ المهذبُ محبوبٌ
نوع الجملة
فعلية
اسمية
الرِّيَاضَةُ مُفِيدَةٌ
الجملة الاسمية
الجملة الفعلية
نَامَ جِيمٌ
الجملة الفعلية
الجملة الاسمية
الحَيَاةُ جَمِيلَةٌ
الجملة الاسمية
الجملة الفعلية
يَشْرَحُ المُعَلِّمُ الدَّرْسَ
الجملة الاسمية
الجملة الفعلية
نَجحَ حَكِيمٌ فِي الاِمْتِحَانِ
الجملة الاسمية
الجملة الفعلية
الحَدِيقَةُ وَاسِعَةٌ
الجملة الاسمية
الجملة الفعلية
يحارب الجندي عدوّه
الجملة الاسمية
الجملة الفعلية
مرادف المّ أبي
أصابني
أتعبني
انهكني
العوارف جمع مفردها
عارفة
عريفة
عرف
:من أفضال الأب على ابنه
التربية والرعاية
توفير المأكل
الحماية من المخاطر
صحبته إلى رحلات الصيد
يتحدث الشاعر في القصيدة عن
أفضال الأب
أفضال الأم
أفضال الجد
أفضال الوالدين
يتحدث الشاعر في القصيدة عن
أفضال الأب
أفضال الأم
أفضال الجد
أفضال الوالدين
معنى كلمة الأسى
الفرح
الحزن
السعادة
البهجة
شبه الشاعر العلم ب
الشجرة
السلام
الحب
الكنز
يا أبي
أسلوب
تعجب
استفهام
نداء
تعجب
مضاد الكبر
الصغر
الصغار
هل ( كم ) في القصيدة تفيد السؤال؟
نعم، تفيد السؤال
لا، تفيد التعدد وكثرة الأفضال.
معنى كلمة الضّنى
المرض
المرض الشديد
ارتفاع الحرارة
يقول الشاعر بإنه سيعتني بوالده عند الكبر في أي بيت ذُكر ذلك
البيت الأول
البيت الأخير
البيت الخامس
معنى كلمة ( الضنى ) هو
الولد
المرض الشديد
الحزن الشد
الفكرة الرئيسة للأبيات (1-7) هي
أفضال الأب على ابنه
سهر الأب على ابنه عن مرضه
بناء الأب لمستقبل ابنه
كيف تبدو حالة الأب عندما يمرض ابنه؟
يفرح ويأنس بمرض ابنه ويهمله
يحزن ويقلق على مرض ابنه ويبادر به إلى الطبيب
يتركه لأمه لتهتم به ولا شأن له به
معنى غذوتني
أطعمتني
لعبت معي
معنى كسوتني
شربتني الماء
شريت لي الملابس
معنى كسوتني
شربتني الماء
شريت لي الملابس
وقيتني
سمعتني
حميتني
رعيتني
اهتممت بي
قدمت لي المال
مرادف المّ أبي
أصابني
أتعبني
انهكني
:من أفضال الأب على ابنه
التربية والرعاية
توفير المأكل
الحماية من المخاطر
صحبته إلى رحلات الصيد
البيت الذي يدل على هذا المعنى هو
إذا حلّ بي المرض أصابك الحزن والسهر .
تدعو الطبيب ولا تني حتى يجاوزني الخطر
فإذا ألمّ بي الضنى حلّ الأسى بك و السهر
وأفدتني العلم الذي هو كنز مالي المدخر
معنى كلمة ( الضنى ) هو
الولد
المرض الشديد
الحزن الشد
ُفرغت
اسم
فعل
حرف
تجمع
اسم
فعل
حرف
بين نوع الجملة التالية
يحكي جدي خلاصة تجاربه
اسمية
فعلية
بين نوع الجملة فيما يأتي
جدي حنون يعطف عليا
جملة اسمية
جملة فعلية
بين سبب بناء الفعل الماضي على الفتح في الجمل الآتية
رجع جدي من عمله
لأنه لم يتصل به شيء
لأنه اتصل به تاء التأنيث
لأنه اتصلت به تاء التاأنيث
بين سبب بناء الفعل الماضي على الفتح في الجمل الآتية
جمعتْ جدتي أفراد الأسرة حولها
لأنه لم يتصل به شيء
لأنه اتصل به تاء التأنيث
لأنه اتصلت به تاء التاأنيث
بين سبب بناء الفعل الماضي على الفتح في الجمل الآتية
جمعتْ أمي وروداً جميلة
لأنه لم يتصل به شيء
لأنه اتصل به تاء التأنيث
لأنه اتصلت به تاء التاأنيث
بين سبب بناء الفعل الماضي على الفتح في الجمل الآتية
جاء محمد إلى المدرسة
لأنه لم يتصل به شيء
لأنه اتصل به تاء التأنيث
لأنه اتصلت به تاء التاأنيث
عندما أسند الفعل كتب إلى تاء التأنيث أقول
كتبتْ مريم قصة جميلة
مريم وهند كتبتا قصة جميلة
الطلاب كتبوا قصة جميلة
أسند الفعل كتب إلى الضمير( تاء التأنيث ) ثم أدخله في جملة مفيدة
(a)
أسند الفعل سمع إلى الضمير( تاء التأنيث ) ثم أدخله في جملة مفيدة
(a)
أسند الفعل سمع إلى الضمير( الف الاثنين ) ثم أدخله في جملة مفيدة
(a)
أسند الفعل سمع إلى الضمير( واو الجماعة) ثم أدخله في جملة مفيدة
(a)
أسند الفعل كتب إلى الضمائر الآتية ثم ادخله في جمل مفيدة
1- تاء التأنيث
2- الف الاثنين
3- واو الجماعة
أسند الفعل سمع إلى الضمائر الآتية ثم ادخله في جمل مفيدة
1- تاء التأنيث
2- الف الاثنين
3- واو الجماعة
بين سبب بناء الفعل الماضي على الفتح في الجمل الآتية
رجع جدي من عمله
لأنه لم يتصل به شيء
لأنه اتصل به تاء التأنيث
لأنه اتصلت به ألف الاثنين
