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INTRODUCCIÓN PARCIAL 2 2021

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

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1.

El diseño como campo del conocimiento se ocupa de las interacciones sociales en la forma en diferentes tipos de representación de los objetos, las comunicaciones, espacios, y vestuario. A partir de lo anterior deduzca la pretensión principal del diseño.

a)

Es el campo destinado a resolver problemas del ser humano en tanto al uso y la utilidad de los objetos, las comunicaciones, espacios y vestuario.

b)

Es el campo destinado a embellecer las formas de los objetos, las comunicaciones, espacios y vestuario.

c)

Es el campo destinado a mejorar la apariencia de las formas en los objetos, las comunicaciones, espacios y vestuario.

2.

Si bien antes de 1945 no se concebía el ser diseñador como una profesión, como en el si el ser arquitecto, ingeniero y artista, podría inferir a partir de esta fecha la influencia que el diseño tuvo en la producción de objetos y comunicaciones.

a)

A partir de entonces el diseño es el factor que determina el embellecimiento de las formas que adopta un producto y al mismo tiempo determina el tipo de comercialización.

b)

A partir de entonces el diseño es el factor que determina la forma que adopta un producto y al mismo tiempo determina las condiciones de su presentación ante el público.

c)

A partir de entonces el diseño es el factor que determina las comunicaciones y relaciones entre las personas y al mismo tiempo determina la forma de los productos.

3.

Si bien no es clara la fecha precisa en la cual pueda reconocerse el diseño como un campo de formación, es posible que en los inicios del siglo XX se halla conformado una de la corrientes de pensamiento contemporáneas que dieron impulso a su conformación. ¿Podría reconocer en el siguiente listado dos de las principales escuelas y uno de los precursores del campo del diseño?

a)

Bauhaus, Escuela de UlM, Walter Grupius

b)

Bauhaus, Escuela de Prad, Jorge Frascara

c)

Escuela de UlM, Escuela de Parsons, Enrick Spikerman

4.

El campo del diseño en su desarrollo y su afán por consolidarse a estructurado mecanismo y maneras propias que permiten diferenciar su accionar de otros campos de la creación. Seleccione de los siguientes el que corresponde al campo del diseño:

a)

El método proyectual.

b)

El método de síntesis.

c)

El método de las partes por el todo.

5.

Al campo que estudia la adecuación de la forma a las características del cuerpo se le denomina como:

a)

Ergonomía

b)

Fisionomía

c)

Anatomía

d)

Sección Aurea

6.

Normalmente el diseñador hace parte de un equipo interdisciplinario, en este, el diseñador debe poseer suficientes conocimientos para formular preguntas pertinentes y entender las respuestas adecuadas, sobre:

a)

Materiales, procesos, mecanismos, costos y distribución

b)

Ergonomía, tecnología, aspectos perceptuales y Aspectos simbólicos

c)

Comercio, ventas, distribución y expectativas del usuario

d)

Ergonomía, Aspectos perceptuales, Aspectos simbólicos, expectativas del usuario

7.

El diseñador hace parte de un equipo interdisciplinario la mayoría de las oclusiones, en este caso, el diseñador debe aportar a aspectos de índole interdisciplinaria relacionados con:

a)

Mecanismos, Materiales, Procesos de producción, Costos, Distribución / ventas

b)

Materiales, procesos de producción, Expectativas del usuario, Distribución / ventas

c)

Ergonomia, Mecanismos, Materiales, Procesos

d)

Costos, Distribución / ventas, Expectativas del usuario

8.

La importancia del diseño radica en su proceso mental para

a)

Prefigurar, imaginar y configurar objetos como mediadores del ser humano con su cultura y su medio ambiente

b)

Configurar y construir objetos como mediadores del ser humano con su cultura y su medio ambiente

c)

imaginar y evaluar soluciones de objetos como mediadores del ser humano con su cultura y su medio ambiente

d)

Consolidar y retroalimentar procesos, configurar objetos como mediadores del ser humano con su cultura y su medio ambiente

9.

Los factores y elementos textuales – visuales del diseño son

a)

Programar, proyectar, coordinar, seleccionar, evaluar y planificar

b)

Concebir, programar, proyectar, coordinar, seleccionar y organizar

c)

Seleccionar, planificar, evaluar, coordinar, y organizar

d)

Proyectar, concebir, coordinar, seleccionar, evaluar y organizar

10.

Profesiones cómo el diseño se centran en buscar soluciones a problemas de la cotidianidad en contextos diversos a través de las diferentes expresiones del campo. en ese marco las soluciones buscan ser siempre novedosas y diferentes. Según lo anterior el término CREATIVIDAD se refiere a

a)

La habilidad para encontrar soluciones insospechadas

b)

El desarrollo que permite encontrar un análisis de originalidad

c)

La habilidad para encontrar soluciones convencionales

d)

El desarrollo para permite practicar un análisis de originalidad

11.

La Bauhaus fue un movimiento que marco enfáticamente el devenir de la forma contemporánea en tanto a particularidades de relacionar el arte la ciencia y la tecnología, en ese contexto cuáles son los conceptos altamente valorados en la Bauhaus

a)

Economía, simplicidad y unidad.

b)

Unidad, economía y coherencia

c)

Simplicidad, funcionalidad y economía

d)

Coherencia, economía y simplicidad

12.

En el diseño de tipografías hay varios principios que se aplican para definir la forma que llevaran las letras uno de ellos Se denomina correcciones ópticas, indique a qué se refiere este principio.

a)

Las correcciones aplicadas sobre la forma geométrica básica, sobre el color y sombra

b)

Las correcciones aplicadas sobre la forma geométrica básica, sobre la distorsión

c)

Las correcciones aplicadas sobre la forma geométrica básica, sobre la forma y tamaño de las letras

d)

Las correcciones aplicadas sobre la forma geométrica básica, sobre la dirección de los trazos

13.

El alfabeto Garamond de Claude Garamond es considerado uno de los alfabetos tipográficos más representativos, indique entre que años fue creado.

a)

entre 1500 y 1550.

b)

entre 1550 y 1600

c)

Entre 1900 y 1950

d)

Entre 1950 y 2000

14.

En medio de los albores de la Bauhaus, Paul Renner en el año 1927 creo luna tipografía que constituía en sí misma un planteamiento de cambio radical frente a las que la preceden, recuerda cuál es el nombre de esta tipografía?

a)

Helvetica

b)

Frutiger

c)

Futura

d)

Roissy

15.

En el diseño de tipografías hay varios principios que se aplican para definir la forma que llevaran las letras uno de ellos se refiere a la legibilidad la cual de pende de dos factores principales, indique cuales son estos factores:

a)

Tamaño de la letra y espacio de una línea de otra

b)

Tamaño del contorno y espacio de una línea de otra

c)

Espacio de una línea de otra y cambio de color

d)

Cambio de color y tamaño de interlineado

16.

Según Frascara la percepción es un proceso complejo que involucra una serie de estímulos y espera una serie de reacciones de quien los recibe, en este orden de ideas puede usted seleccionar la afirmación más precisa que describe la manera correcta de preparar un mensaje desde la perspectiva del diseño y que este tenga un alto grado de efectividad (interpretación).

a)

En cuanto se considere a un publico objetivo y de este se determine lo más relevante para preparar el mensaje a diseñar.

b)

Determinar las corrientes de estilo más relevantes de la época y basar en ellas la forma del mensaje.

c)

Cuanto mas sean considerados los estilos cognitivos del público para la organización de los estímulos, tanto más fácil será la interpretación del mensaje.

d)

Al considerar los estilos cognitivos del público y seleccionar al menos uno para enfatizar en éste el mensaje.

17.

Si concebimos que la percepción es el proceso de buscar, seleccionar, relacionar, organizar establecer conexiones, recordar, reconocer, identificar, jerarquizar, evaluar, descartar, aprender e interpretar podríamos decir que:

a)

La percepción es la búsqueda de significado

b)

La percepción implica una búsqueda de significado y una organización de los estímulos visuales en una configuración determinada.

c)

La percepción trabaja con el significado y propone formas de organización de los contenidos.

d)

La percepción en sí es un proceso activo que se sustenta sobre los intereses del espectador.

18.

La estética en el diseño juega un papel preponderante, en si establece patrones, formas y dimensiones que buscan integrarse en el mensaje con el fin de facilitar el proceso comunicativo. Selecciones dos de las siguientes 4 razones que determinan la importancia de la estética en el diseño.

a)

Contribuye a la vida activa del diseño

b)

Contribuye con el costo del producto

c)

Determina la Calidad del objeto

d)

Contribuye a la memorización del mensaje

19.

En términos de la percepción y siguiendo a Frutiguer usted puede inferir en qué situación seria más fácil para nuestro cerebro hacerse con una información determinada.

a)

Los elementos organizados de manera asimétrica en un cartel que informa sobre una pandemia del COVID 19

b)

Los elementos organizados de manera simétrica en un cartel que informa sobre una pandemia del COVID 19

c)

Los elementos dispuestos de manera austera en un cartel que informa sobre una pandemia del COVID 19

d)

Los elementos dispuestos de manera saturada en un cartel que informa sobre una pandemia del COVID 19

20.

La BAUHAUS como escuela de pensamiento proponía como principio fundamental aspectos que caracterizaban su producción material, cuál considera es el mas acertado del siguiente listado?

a)

Proceso intuitivo de creación y contraste de materiales, formas y colores

b)

Proceso científico de verificación de causas y efectos

c)

Proceso concienzudo de planificación y estructura.

d)

Proceso sistemático que permitía integrar materiales de una manera creativa

21.

Es fácil decir que la Bauhaus como corriente de pensamiento y estilo visual promulgo características minimalistas, sencillas y diáfanas a las propuestas que de allí salieron o que los que la persiguen aun las producen. En ese contexto ¿puede identificar la influencia principal de esas características a qué corriente estética puede ser atribuida?

a)

El futurismo como planteamiento de simultaneidad de sensaciones en movimiento.

b)

El cubismo como estética de vanguardia

c)

El expresionismo como subjetividad creadora

d)

La estética minimalista Japonesa

22.

La fundación de la Bauhaus se da para principios del siglo pasado, tiene presente ¿cuál es el nombre del primer director y fundador?

a)

Hannes Meyer

b)

Walter Gropius

c)

Mies van der Rohe

d)

Wassily Kandinsky

23.

Las manifestaciones de la Bauhaus pueden verse en diferentes tipos de expresión, una de ellas fue la arquitectura, ¿puede reconocer en los siguientes enunciados las principales características de su aporte?

a)

Relación entre la función de los objetos y el espacio que se habita.

b)

Los aspectos constructivos y la tipología de los espacios.

c)

Las proporciones en función de su uso.

d)

La relación de los espacios con la estética minimalista.

24.

La precursora Bauhaus fundo gran parte de las concepciones contemporáneas de lo que comprendemos como diseño corporativo aplicado como imagen homogénea del espacio público. Podría reconocer al diseñador que incidió sobre este concepto.

a)

Hannes Meyer (1889-1954), arquitecto.

b)

Josef Albers (1888-1976), pintor y docente de arte.

c)

Herbert Bayer (1900-1985), diseñador gráfico y pintor.

d)

Lászlo Moholy-Nagy (1895-1946), diseñador visual.

25.

La Bauhaus tenia una premisa principal basada en el pensamiento de su fundador Walter Gropius, este principio buscaba el beneficio para muchos y es la base para el pensamiento contemporáneo del diseño para la innovación social. identifique cual es la expresión más certera que pueda describir esta principio.

a)

Diseño democrático

b)

Calidad adecuada que determina el uso correcto

c)

Canon creativo universal

d)

Uso racional de los materiales

26.

La Bauhaus fue famosa por la alta producción creativa, diferentes manifestaciones aun perviven de manera contemporánea, pese a su pensamiento democrático muchas de sus manifestaciones formales son de alto costo. Identifique las características de este producto y su denominación distintiva.

a)

Lampara Gropius, producto de diseño de alto costo

b)

Lampara Wagenfeld, producto de diseño exclusivo de costo elevado

c)

Lampara Wagenfeld, producto de diseño de linea de costo razonado

d)

Lampara Gropius, producto de diseño de costo razonado

27.

La Bauhaus fue famosa por la alta producción creativa, diferentes manifestaciones aun perviven de manera contemporánea, pese a su pensamiento democrático muchas de sus manifestaciones formales son de alto costo. Identifique las características de este producto y su denominación distintiva.

a)

Silla Barcelona de Mies van der Rohe

b)

Silla Berlin de Paul Klee

c)

Silla Bauhaus de mies van der Rohe

d)

Silla Dessau de Paul Klee

28.

Entre la primera guerra mundial y la segunda surge la idea de fundar la escuela BAUHAUS, puede decir con exactitud ¿En qué año se fundó ?

a)

1916

b)

1920

c)

1919

d)

1929

29.

Por lo convulsionado del periodo de fundación y apogeo la Bauhaus debió trasladarse a 3 sitios, ¿puede reconocerlos e identificarlos?

a)

Weimar, Dessau, Berlin

b)

Berliln, Munich, Frankfurt

c)

Weimar, Munich, Berlin

d)

Weimar, Frankfur, Berlin

30.

La Bauhaus como escuela de pensamiento buscó formar profesionales que tuvieran capacidades y competencias diversas para enfrentar las demandas de la vida cotidiana. En ese escenario los talleres fueron una de la principales incidencias formativas de la escuela. Puede inferir el tipo de profesional que la Bauhaus plateaba formar.

a)

Un creador integral de formas con visión global

b)

Arquitectos, diseñadores y artistas con mucha creatividad.

c)

Diseñadores muy hábiles con la técnica y el concepto

d)

Creadores de formas fundados en el trabajo manual