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Valores y reglas de etiqueta a la mesa.

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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1.

Solidaridad

a)

Es la capacidad de ayudar a los demás de manera desinteresada.

b)

Es tratar a los demás de la misma forma que queremos que nos traten a nosotros.

c)

Es el sentimiento más noble y tiene el poder de hacer que deseemos el bien a los demás.

2.

Respeto

a)

Es el sentimiento más noble y tiene el poder de hacer que deseemos el bien a los demás.

b)

Es tratar a los demás de la misma forma que queremos que nos traten a nosotros.

c)

Es hacer las cosas de manera conjunta, como un solo equipo.

3.

Amor

a)

Es la capacidad de ayudar a los demás de manera desinteresada.

b)

Es hacer las cosas de manera conjunta, como un solo equipo.

c)

Es el sentimiento más noble y tiene el poder de hacer que deseemos el bien a los demás.

4.

Colaboración

a)

Es hacer las cosas de manera conjunta, como un solo equipo

b)

Es la capacidad de compartir los sentimientos, pensamientos y emociones de los demás.

c)

Es la capacidad de ayudar a los demás de manera desinteresada.

5.

Empatía

a)

Capacidad de compartir los sentimientos, pensamientos y emociones de los demás.

b)

Es hacer las cosas de manera conjunta, como un solo equipo

c)

Es la capacidad de ayudar a los demás de manera desinteresada.

6.

Los seres humanos necesitamos ser .................. para vivir juntos en armonía.

a)

estudiosos

b)

respetuosos

c)

rebeldes

7.

Debemos vivir como una gran familia......

a)

peleando siempre.

b)

unos lejos de otros.

c)

cuidándonos mutuamente.

8.

Los niños/as deben..

a)

respetar a los padres.

b)

desobedecer a los padres.

c)

ensuciar la casa.

9.

Los niños tienen..

a)

derechos.

b)

deberes.

c)

deberes y derechos.

10.

Una persona debe tener..........para ser mejor ser humano.

a)

valores

b)

estudios

c)

dinero

11.

¿Qué tipo de personas deben practicar los valores?

a)

Los maestros

b)

Un ama de casa

c)

Solo ,un ingeniero

d)

TODAS LAS PERSONAS

12.

¿Qué valor nos muestra la imagen?

a)

JUSTICIA

b)

RESPETO

c)

SOLIDARIDAD

d)

HONESTIDAD

13.

¿Qué valor nos muestra la imagen?

a)

JUSTICIA

b)

RESPETO

c)

SOLIDARIDAD

d)

HONESTIDAD

14.

Cuando una persona devuelve un objeto que se encontró ¿Qué valor es?

a)

Respeto

b)

Amor

c)

Honradez

d)

Tolerancia

15.

Elija dos opciones de valores a las cuales representa la imagen

a)

Honestidad

b)

Responsabilidad

c)

Solidaridad

d)

Generosidad

16.

¿CUÁL DE LAS IMÁGENES MUESTRA RESPETO?

a)
b)
17.

¿Sabes lo que es un VALOR?

a)

Defecto que no me gusta

b)

Cualidad por la que me aprecian

c)

Precio

d)

Desventaja

18.

¿Cuántos valores puede tener una persona?

a)

Sólo Uno

b)

Cinco

c)

Todos los que quiera y pueda cultivar

d)

Tres

19.

¿Para que son importantes los valores?

a)

Para poder estar bien con Dios

b)

Para que las personas te hablen

c)

Para ir al colegio y portarse bien

d)

Para hacer las cosas bien y ser cada día mejor persona en cuanquier entorno

20.

Tengo ________ cuando tengo fe que termine la pandemia y estaré bien

a)

Paciencia

b)

Responsabilidad

c)

Esperanza

d)

Solidaridad

21.

Para ti que significa el termino etiqueta.

a)

Una forma de comer fácil

b)

Una forma de comer con higiene

c)

Una forma de comer sabroso con una buena cocina

d)

Una forma de comer con reglas urbanas y de buen comportamiento.

22.

A tu criterio que son buenos modales en la mesa

a)

Sonreír y bromear sociablemente.

b)

Jalar y arrastrar la silla para acercarte a la mesa

c)

Recostar cómodamente los codos sobre la mesa.

d)

Comer con la boca cerrada y no hablar mientras tenga comida.

23.

Como debes llevarte la comida a la boca cuanto utilizas una cuchara.

a)

De frente

b)

De lado

c)

De lado con liquido y de punta con solidos

d)

Como sea lo ideal es comer

24.

Que debes hacer con la servilleta de tela que hay en la mesa al momento de iniciar a comer.

a)

La marro al cuello

b)

La coloco en las piernas

c)

la utilizo como babero

d)

La dejo a un lado de la mesa

25.

Que tenedor se utiliza para comer el plato fuerte.

a)

El del lado izquierdo

b)

El del lado derecho

c)

El de frente al plato

d)

El que esta en la porcelana

26.

Cuando se descansa un momento durante la comida del plato fuerte que debe hacer con los cubiertos.

a)

Dejarlos afuera del plato sobre la mesa

b)

Juntos dentro del plato

c)

Juntos en la porcelana

d)

Dentro del plato en la parte superior de sus respectivos lados.

27.

La hora de la comida debe ser unos de los momentos más

a)

desordenada

b)

enredada

c)

agradables

28.

Las reglas de etiqueta en la mesa se deben aprender desde

a)

la niñes

b)

estudiar

c)

jugar

29.

La cuchara se coloca a la derecha del

a)

plato

b)

cuchillo

c)

tenedor

30.

El mantel debe que se le coloca a la mesa debe de estar

a)

sucio

b)

ajado

c)

limpio y planchado

31.

Ejemplo de regla de etiqueta

a)

sentarse correctamente

b)

sentarse en la cama

c)

sentarse en la cama

32.

Si las bandejas están lejos de ti

a)

pide permiso

b)

pide que las boten

c)

pide por favor que te las acerquen

33.

Forma correcta de comer pan

a)

se debe cocinar

b)

se debe hablar con la boca llena

c)

se debe partir con la mano

34.

Se debe tomar sopa

a)

con ruido

b)

sin ruido

c)

con tenedor

35.

El espagueti se debe comer con

a)

tenedor

b)

cuchara

c)

cuchillo

36.

La servilleta se coloca al lado

a)

derecho

b)

izquierdo

37.

¿ Cual es la distancia que se coloca los cubiertos a cada lado del plato?

a)

1 cm- 2 cm

b)

3 cm a 4 cm

c)

2 cm a 5 cm

38.

¿ Como es el orden de tomar los cubiertos cuando se inicia la comida?

a)

Adentro hacia afuera

b)

Afuera hacia adentro

39.

¿ Cuando se monta la mesa en que lado debe ubicarse con cubiertos?

a)

lado derecho cuchiillo y cuchara y lado izquierdo tenedor

b)

lado izquierdo cuchillo y cuchara y lado derecho tenedor

c)

Ninguna de las anteriores es correcta

40.

Compuesta por una serie de copas que contribuyen a dar vistosidad a la mesa

a)

Cubiertos

b)

Cristalería

c)

Vajilla