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WorksheetsSimulacro examen admisión Colegio Sagrado
Total questions: 50
Worksheet time: 31mins
Lea la siguiente oración:
Los policías1 indagan el asesinato del Jefe de Estado consumado en el Teatro2 Nacional3.
Según el número de sílabas, ¿cómo se clasifican las palabras subrayadas?
A. 1 Polisílaba, 2 trisílaba, 3 bisílaba
B. 1 Trisílaba, 2 trisílaba, 3 trisílaba
C. 1 Polisílaba, 2 trisílaba, 3 trisílaba
D. 1 Trisílaba, 2 bisílaba, 3 trisílaba
Lea la siguiente oración:
Las mujeres, que se habían ido cuando se murió el alcalde, volvieron a la tienda de Eduardo.
La oración anterios presenta
A. 4 diptongos, 1 hiato
B. 3 diptongos, 2 hiatos
C. 5 diptongos, 1 hiato
D. 4 diptongos, 2 hiatos
Lea la siguiente oración:
Los artistas actuarán la escena de la película Titanic la próxima semana.
¿Cuántas palabras graves presenta la oración anterior?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Lea la siguiente oración:
El director técnico de la selección no ______________ a sus jugadores.
Seleccione la opción que completa el fragmento anterior con una palabra tildada por ley del hiato
A. reúne
B. estudiará
C. estudió
D. comprendió
La opción que presenta solo monosílabos es la
A. Ven- por- con- este
B. Una- de- la- y
C. Ven- por- con- un
D. Las- ven- una- un
La correcta división de la palabra “cabrilleando” se presenta en la opción
A. Ca-bri-lle-an-do
B. Ca-bri-llean-do
C. Cab-ri-llea-ndo
D. Ca-bril-le-an-do
Analice el siguiente texto.
Una insólita música despertó a la frágil princesa.
Según los tipos de acento, ¿qué tipo de acento presentan todas las palabras resaltadas?
A. Grave
B. Atónito
C. Prosódico
D. Ortográfico
Lea la siguiente oración:
Camilo o__serva a su mamá cuando hornea delicio__os pan__itos de queso.
¿Cuál opción muestra las letras que completan correctamente la oración anterior?
A. b- s- c
B. b- c- c
C. v- s- c
D. v- s- s
Lea el siguiente texto:
Asista al cuadra__ésimo Congreso de Meteorolo__ía.
¿Cuál opción muestra las letras que completan correctamente el texto anterior?
A. g- j
B. j- j
C. g- g
D. j- g
¿Cuál oración usa adecuadamente las letras mayúsculas?
A. Gracias al divino creador, juanito pudo caminar
B. Espero que pronto llegue el libro “el avaro” para leerlo
C. Don Óscar Arias visitó mi pueblo, el sábado por la mañana
D. Ayer fue el concierto de juanes que logró reunir a más de un millón de personas
Lea las siguientes oraciones:
I. Lucas, no raye la pared.
II. Ralle un poco de queso, por favor.
Las palabras en negrita son ejemplos de
A. sinónimos
B. antónimos
C. homónimos
D. parónimos
Lea el siguiente texto:
Fernando jugó con sus amigos en el parque durante gran rato. Se levantó con ese propósito.
¿Cuál opción presenta palabras antónimas a las subrayadas en el texto anterior?
A. sin, enemigos, poco
B. sin, amistades, demasiado
C. junto a, enemigos, reducido
D. junto a, parientes, demasiado
Lea el siguiente texto:
Doña Luisa debe ir al hospital porque ha tenido problemas con su salud. Pasará algunos días fuera, por lo que su hija va a _____________ alguna ropa de cama para ella. Mientras tanto, el resto de la familia, en la casita de la __________, aspira el aire puro que les viene desde la ____________ de las montañas.
El texto anterior se completa, en orden respectivo, con los siguientes parónimos
A. cocer, cierra, cima
B. coser, sierra, sima
C. cocer, cierra, sima
D. coser, sierra, cima
Lea la siguiente oración:
El paisaje de las montañas de Heredia es hermoso, el de San José es bonito.
Las palabras subrayadas en la oración anterior son ejemplos de
A. Sinónimos
B. Antónimos
C. Homófonos
D. Homónimos
Lea el siguiente texto:
La alegría de las personas no se encuentra precisamente en poseer muchos bienes; sino en dar buenas intenciones; puesto que cuando llegue la hora de muerte, no seremos recordados por lo que tuvimos; sino, por lo que dimos.
En el texto anterior, las palabras destacadas, en ese orden de aparición presentan sinónimo con
A. fama, recibir, vida
B. tristeza, satisfacer, caer
C. dicha, entregar, deceso
D. necesidad, pedir, empezar
Lea el siguiente fragmento:
Ayer mis primos y yo salimos de paseo al Volcán Irazú. Al llegar ahí tuvimos que subir un gran trecho; luego, caminamos por un sendero imposible de transitar y por último, muy cansados logramos llegar a la cima. Ahí nos dimos cuenta que, pese a la juventud, la condición física es necesaria para cualquier edad.
En el texto anterior, las palabras destacadas, en ese orden de aparición presentan antonimia con
A. bajar, posible, abismo, vejez
B. ascender, difícil, cresta y pubertad
C. escalar, increíble, cúspide, adolescencia
D. ascender, complicado, cúpula, jovialidad
Lea la siguiente oración:
Las personas que manejan temerariamente __________________ la ley, lo peor es que luego cuando los atrapan sus delitos quedan __________________.
Complete la oración anterior con el parónimo correcto
A. infringen- impunes
B. infligen- inmunes
C. infligen- impunes
D. infringen- inmunes
Lea el siguiente fragmento:
Esta mañana salió de mi ____________ (casa- caza) el contador de mi abuela; iba con dirección al banco. En el camino se encontró una _______________ (sabia-savia) mujer que le indicó que ____________ (a- ha-ah) tenido muchos problemas con ese banco y le recomendó buscar otro lugar para hacer sus transacciones bancarias.
¿Cuál opción completa el fragmento anterior con el homófono correcto?
A. casa- savia-a
B. caza- savia-ha
C. casa- sabia-ha
D. caza- sabia-ah
Lea las siguientes oraciones:
I. En la morada de mi prima vi muchas flores moradas.
II. La Capital es una ciudad con mucho capital.
Las oraciones anteriores son ejemplos del concepto de
A. sinónimos
B. antónimos
C. homófonos
D. homógrafos
Lea la siguiente oración:
En Costa Rica, los últimos tiempos son de gran escasez; sin embargo, hay gran abundancia de salud y bienestar.
Las palabras subrayadas en la oración anterior son ejemplos de
A. Sinónimos
B. Antónimos
C. Homófonos
D. Homónimos
Lea la siguiente oración:
Mi hermano realizará un paseo al _______________________.
Complete la oración anterior con la opción que contiene un sustantivo propio.
A. museo
B. estadio
C. Arenal
D. parque
Lea la siguiente oración:
La ________________ se acercó a observar lo profundo del río.
Complete la oración anterior con la opción que contiene un sustantivo colectivo.
A. mitad
B. mayoría
C. manada
D. mujer
Lea la siguiente oración:
La ________________ vive en los corazones de los jóvenes
Complete la oración anterior con la opción que contiene un sustantivo concreto.
A. fe
B. música
C. honradez
D. esperanza
Lea la siguiente oración:
El autoconcepto y la autoestima juegan un importante papel en la vida de las personas.
¿Cuántos artículos se encuentran en esta oración?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Lea las siguientes oraciones:
I. La fiesta de ayer estuvo muy divertida
II. Los zapatos se limpian con un paño de algodón.
III. La muchacha estaba muy triste por la noticia.
IV. En la sopa agregué unas papas y unas zanahorias.
¿Con cuál número se identifican las oraciones que contienen al menos un artículo indefinido?
A. I y II
B. III y IV
C. I y III
D. II y IV
Lea la siguiente oración:
Esas flores azules se comparan con el hermoso cielo.
¿Cuántos adjetivos se encuentran en esta oración?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Lea la siguiente oración:
Durante el fin de semana ________________ tres regalos.
Seleccione la opción que completa el fragmento anterior con un verbo conjugado en pretérito primera persona plural.
A. compraremos
B. compramos
C. compraré
D. compré
Lea las siguientes oraciones:
I. Usted debe guardar aquellos cuadernos.
II. Quisiera que nuestra casa fuera más grande.
III. Julián deberá cuidar mejor a su perro.
IV. Si compró ese libro lo debe leer.
¿Con cuál número se identifican las oraciones que contienen al menos un adjetivo posesivo?
A. I y II
B. III y IV
C. II y III
D. I y IV
Lea la siguiente oración:
_________________ en San José.
Seleccione la opción que completa el fragmento anterior con un verbo conjugado en tiempo presente segunda persona singular
A. Trabajan
B. Trabajas
C. Trabajaste
D. Trabajarás
Lea la siguiente oración:
I. En esa casa venden dulces deliciosos.
II. Esta semana entraremos nuevamente a lecciones presenciales.
III. El joven busca su camisa favorita.
IV. Esta semana vi una hermosa película.
¿Cuáles de las opciones anteriores presentan verbos en primera persona gramatical?
A. I y II
B. III y IV
C. II y IV
D. I y III
Lea la siguiente oración:
La mujer recibió buenas noticias.
En la oración anterior, las palabras subrayas corresponden al
A. sujeto
B. predicado
C. pronombre
D. sustantivo
Lea la siguiente oración:
La abejita1 voló2 apresurada3 hacia su colmena4.
¿Cuál número identifica el núcleo del sujeto de la oración anterior?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Lea la siguiente oración:
Durante la mañana, mi mamá, horneó un pastel delicioso.
En la oración anterior, las palabras subrayas corresponden al
A. sujeto
B. predicado
C. verbo
D. sustantivo
Lea la siguiente oración:
Estéfano1 cantará2 con mucho entusiasmo3 en el auditorio4.
¿Con cuál número se identifica el núcleo del predicado?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Lea la siguiente oración:
Ernesto come mucho.
¿Cuál es el núcleo del predicado de la oración anterior?
A. Ernesto
B. Come
C. Mucho
D. Ernesto come mucho
Lea la siguiente oración:
Ellos se gustaron.
El predicado de la oración anterior es
A. Ellos
B. Ellos se
C. se gustaron
D. Ellos se gustaron
Lea la siguiente oración:
Esta tarde comió José muchos helados.
¿Cuál es el sujeto de la oración anterior?
A. José comió
B. Muchos helados
C. José
D. José muchos helados
Lea la siguiente oración:
Don Quijote de la Mancha fue despedido ayer.
Las palabras destacadas en la oración anterior se clasifican como sujeto
A. expreso
B. paciente
C. conjunto
D. desinencial
Lea la siguiente oración:
En la playa1 los salvavidas2 del hotel3 cuidan a las personas4.
¿Con cuál número se identifica el núcleo del sujeto?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Lea el siguiente enunciado:
Estando1 en el parque, me divierto2 jugando3 con mis amigos4
¿Con cuál número se identifica el núcleo del predicado?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Lea el siguiente texto:
"Esta flor era distinta. Jamás podría cerrar sus pétalos para comerse una abeja como lo hacían las flores de la manigua. Su perfume no tenía ese aroma hipnótico
de las orquídeas." Cocorí
Según el texto anterior, se deduce que lo flor que le había regalado la niña a Cocorí
A. carecía de perfume
B. se comía las abejas
C. por sus características era maravillosa
D. se parecía a las otras flores que tenía Cocorí
Lea el siguiente texto:
"Los mejores cocineros del mundo han dicho que la cocina es un arte muy complejo, al contrario de otra disciplinas como la pintura, que entra por la vista, o la música por el oído. Dicen que en la cocina, en cambio, están presentes, la vista, el sabor, el olor, el tacto y el oído.”
¿Cuál es la idea central del texto anterior?
A. La cocina es un arte parecido a la pintura y la música
B. Solo los mejores cocineros del mundo hacen arte en la cocina
C. El arte de la cocina radica en la utilización de todos los sentidos
D. La pintura, la música y la cocina son disciplinas muy complejas
Lea el siguiente texto:
"La amistad es como la sopa. No hay que dejar que se enfríe". Mafalda
De la frase anterior se infiere que
A. hay que compartir la sopa con los amigos
B. los amigos hay que cuidarlos siempre
C. uno no debe comer la sopa fría
D. los amigos son como la sopa
Lea el siguiente texto:
La persona en el transcurso de la vida, conforma su autoestima. En la niñez esta depende, en gran medida del grupo familiar al que pertenece. Según las opiniones de otros, el niño empieza a asumir ciertas conductas y tareas coherentes con lo que se ha proyectado. En la adolescencia la persona inicia un cuestionamiento acerca de su identidad y su futuro, suele ser frágil, susceptible a la opinión de otros.
Según la lectura del texto anterior, se puede deducir que la autoestima
A. nunca sufre transformaciones
B. puede modificarse paulatinamente
C. resta importancia a la opinión ajena
D. queda totalmente definida en el período de la adolescencia
Lea atentamente el texto:
No hay duda de que nuestro bienestar y nuestras posibilidades se incrementaron con los avances tecnológicos, pero a lo lejos, en el horizonte asoman los costos ocultos del uso masivo de la tecnología: la contaminación ambiental, los desastres naturales, la extinción de las especies y los desastres tecnológicos."
De acuerdo con el texto anterior, la tecnología
A. ha ocasionado a la humanidad más perjuicios que beneficios
B. ha traído beneficios, pero ha desencadenado también graves problemas
C. aumentó el bienestar y las posibilidades de una mejor vida para el ser humano
D. ha sido usado en exceso, por lo que se ha convertido en arma contra el ser humano
Lea las siguientes características
Está escrito en prosa.
Tiene carácter abierto.
Posee una trama compleja.
Posee variedad de personajes.
Las características anteriores corresponden al género literario denominado
A. cuento
B. teatro
C. novela
D. lírica
Lea el siguiente texto:
Natalia: ¡bueno, bueno! ¡Dejémoslo ya! (Aparte) No sé cómo empezar. (A él). ¿Piensa empezar a cazar pronto?
Lomov: La caza de la codorniz, estimada Natalia, pienso empezarla después de la siega. ¡Ah! ¡No sé si sabe usted; pero figúrese la desgracia que me ocurre! Mi perro Ugadái, al que le sirve usted conocer, cojea. El pedido de mano
El fragmento anterior, ejemplifica una característica del género literario teatro porque
A. tiene personajes
B. posee varias líneas de acción
C. usa un lenguaje culto y solemne
D. el texto secundario contiene acotaciones
Lea las siguientes características.
➢ Está escrita en verso.
➢ Se considera la expresión de los sentimientos y opiniones del autor o autora.
Las características anteriores corresponden al género literario denominado
A. poesía
B. teatro
C. ensayo
D. narrativa
Lea el siguiente texto.
Esta vez dejadme
ser feliz,
nada ha pasado a nadie,
no estoy en parte alguna,
sucede solamente
que soy feliz
por los cuatro costados
del corazón, andando,
durmiendo o escribiendo. Pablo Neruda
El texto anterior, ejemplifica una característica del género literario poesía porque
A. es subjetivo
B. está escrito en prosa
C. contiene una trama sencilla
D. usa un lenguaje culto y solemne
Lea el siguiente fragmento:
Cuando los ojos del príncipe Próspero se fijaron en aquella figura espectral (que con lento y solemne movimiento, cómo para representar mejor su papel, acechando de un lado a otro entre los que bailaban), se le vio agitado en el primer momento, por un violento estremecimiento de terror y de asco. Pero, un segundo después, su frente enrojeció de ira.
“-¿Quién se atreve?”,- preguntó con voz ronca a los cortesanos que estaban junto a él, “-¿quién se atreve a insultarnos con esta burla blasfema?”- ¡Tómenlo y quítenle la máscara, así sabremos a quién vamos a ahorcar al salir el sol! La máscara de la muerte roja
En el fragmento anterior, se ejemplifica una característica del cuento porque
A. está escrito en verso
B. tiene pocos personajes
C. tiene una trama compleja
C. tiene una trama compleja. D. está escrito en forma de diálogo
