Free Printable 永宁华小一年级科学常识比赛

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永宁华小一年级科学常识比赛

Total questions: 40

Worksheet time: 13mins

Name

Class

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1.

4个小时后，图中的蝴蝶会怎样？

a)

会生存，因为有足够的空气。

b)

会死亡，因为没有足够的空气。

c)

会生存，因为有足够的空间。

d)

会死亡，因为没有足够的空间。

2.

哪项不是动物的基本需求？

a)

阳光

b)

食物

c)

水

d)

空气

3.

以下哪些东西的味道与图片的食物相同？

a)

b)

c)

d)

4.

P是身体的那一个部位？

a)

眼睛

b)

鼻子

c)

耳朵

d)

舌头

5.

什么是生物？Apakah yang dimaksudkan oleh benda hidup?

a)

会飞的东西 Benda yang boleh terbang

b)

有生命的东西 Benda yang bernyawa

c)

能发出声音的东西 Benda yang berbunyi

6.

在科学室里，我们必须把窗口打开，因为____?

Kita perlu membuka tingkap semasa di Bilik Sains. Apakah sebabnya?

a)

可让空气流通 Meningkatkan pengedaran udara

b)

可观赏窗外风景 Boleh melihat pemandangan di luar Bilik Sains

c)

可让窗外的人看见我们 Membolehkan orang lain di luar Bilik Sains melihat kita

7.

哪项特征说明生物的情况？Apakah ciri-ciri benda hidup yang ditunjukkan oleh gambar ini?

a)

生物会呼吸 Benda hidup boleh bernafas

b)

生物会移动 Benda hidup boleh bergerak

c)

生物会繁殖 Benda hidup boleh membiak

8.

图片显示小丽在进行实验时，不小心打破烧杯。请问小丽应该怎么做？Gambar ini menunjukkan Xiao Li telah memecah bikar semasa membuat eksperimen. Apakah yang perlu dibuat oleh Xiao Li?

a)

把碎片藏在桌下 Menyembunyikan serpihan bikar di bawah meja

b)

立刻向老师报告 Memberitahu guru tentang perkara ini

c)

把碎片丢进垃圾桶 Membuang serpihan bikar ke dalam tong sampah

9.

下面那项物体不会发出气味？Benda yang manakah tidak mempunyai bau?

a)

榴莲 Durian

b)

回形针 Klip kertas

c)

咖啡 Kopi

d)

肥皂 Sabun

10.

为什么我们不可以在科学室里吃东西和喝饮料？Mengapakah kita tidak boleh minum dan makan di dalam Bilik Sains?

a)

避免同学受伤 Mengelakkan rakan sekelas daripda cedera

b)

避免大声说话 Mengelakkan bercakap dengan suara yang kuat

c)

避免误食化学物质 Mengelakkan daripada makan benda yang mempunyai bahan kimia

11.

下面哪组搭配是正确的？Pilih golongan yang betul.

a)

苦-红毛丹，酸-咖啡 Pahit-Rambutan, Masam-Kopi

b)

苦-盐，酸-酱油 Pahit-Garam, Masam-Kicap Soya

c)

苦-药物，酸-柠檬 Pahit-Ubat, Masam-Lemon

12.

我们用哪个感觉器官来听音乐？

Kita menggunakan organ deria apa untuk mendengar muzik?

a)

b)

c)

13.

以上的物体能根据什么特征来分类？

Objek di atas boleh dikelaskan mengikut ciri apa?

a)

颜色

Warna

b)

形状

Bentuk

c)

大小

Saiz

14.

你如何辨别盐和糖？

Bagaimanakah anda membezakan garam dan gula?

a)

用味觉

Menggunakan deria rasa

b)

用嗅觉

Menggunakan deria bau

c)

用触觉

Menggunkan deria sentuhan

15.

以下哪个动物有触角？

Yang manakah haiwan yang mempunyai sesungut?

a)

b)

c)

16.

这两只动物有什么共同点？

Apakah persamaan antara 2 haiwan ini?

a)

有羽毛

Ada bulu pelepah

b)

有喙

Ada paruh

c)

有翅膀

Ada sayap

17.

海龟的外壳有什么用处？

Apakah kegunaan cengkerang penyu?

a)

帮助游泳

Membantu berenang

b)

保护自己

Mempertahankan diri

c)

身体保暖

Mengekalkan suhu badan

18.

植物的哪个部分可以吸收水分和养分？

Yang manakah bahagian tumbuhan boleh menyerap air dan nutrien?

a)

b)

c)

19.

以下哪个是马蹄形磁铁？

Yang manakah adalah magnet ladam?

a)

b)

c)

20.

以下哪个物体不能被磁铁吸引？

Yang manakah merupakan objek yang tidak boleh ditarik oleh magnet?

a)

b)

c)

21.

以下哪种生物能自己制造食物？

a)

b)

c)

d)

22.

以下哪一种动物有蹼？

a)

b)

c)

d)

23.

这图片说明了什么？

a)

生物会繁殖

b)

生物会移动

c)

生物会成长

d)

生物需要食物和水

24.

图中的非生物有什么特征？

a)

会移动

b)

需要水和食物

c)

不会呼吸

d)

会繁殖

25.

这是什么形状的磁铁？

a)

U形

b)

马蹄形

c)

纽扣形

d)

棒形

26.

在这里可以发现什么土壤？

a)

沙土

b)

壤土

c)

黏土

27.

土壤的渗水性从最弱到最强，哪个排列是正确的？

a)

A 黏土——> 壤土 ——> 沙土

b)

B 壤土——> 沙土 ——> 黏土

c)

C 壤土——> 黏土 ——> 沙土

d)

D 沙土——> 壤土 ——> 黏土

28.

图中显示哪种土壤？

a)

沙土

b)

壤土

c)

黏土

29.

以下哪个是黏土？

a)

b)

c)

30.

以下哪一类植物属于木质茎？Which of the following plant has a hard stem?

a)

b)

c)

d)

31.

花对植物的重要性是什么？

a)

帮助植物呼吸

b)

帮助植物进行光合作用

c)

帮助植物繁殖

32.

如果有同学在科学室里不小心打破科学用具，你发现后，会怎样做？

a)

会帮同学把打破的用具清理掉

b)

会大声叫喊

c)

会立刻通知老师

d)

会去骂哪位同学

33.

这个展开图会变成哪个立体？

a)

b)

c)

d)

34.

兔子爱吃 ___________。

a)

鱼

b)

饭

c)

萝卜

d)

鸡肉

35.

选出鱼的身体部分。

a)

外壳、毛发和触角

b)

喙、腿和羽毛

c)

翅膀、角和蹼

d)

鳞、鳍和尾巴

36.

以下的植物都有木质茎，除了 ____________。

a)

b)

c)

d)

37.

图中植物的根是________。

a)

主根

b)

须根

c)

多根

d)

少根

38.

图中叶子的叶脉是________。

a)

直行脉

b)

横行脉

c)

平行脉

d)

网状脉

39.

植物的茎有什么重要性？

a)

繁殖后代

b)

吸收水分和养料

c)

制造食物

d)

输送食物、水分和养料

40.

请选出根的重要性。

a)

制造食物

b)

输送食物、养分和养料

c)

吸收水分和养料

d)

繁殖后代

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