WorksheetsEDUKASYONG PAGPAPAHALAGA 3
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
1. Nagmamano sa magulang at nakatatanda bilang paggalang.
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
2. Gumagamit ng “po” at “opo” sa pagsagot sa mga nakatatanda.
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
3. Nagsisikap na tumulong sa abot ng makakaya.
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
4. Inaasikaso at pinauupo ang mga panauhin o bisita sa tahanan.
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
5. Handa akong tumulong sa aking kapwa sa lahat ng pagkakataon.
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
6. Umiiwas sa mga gawaing pambarangay.
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
7. Lumalahok sa mga gawaing magpapaunlad sa paaralan.
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
8. Nakikiisa at tumutulong sa mga programang pangkalinisan at pangkapaligiran.
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
9. Umiiwas sa mga gawaing pambayan.
Piliin ang masayang mukha (😀) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng kanais-nais na kaugaliang Pilipino at malungkot na mukha (😔) naman kung hindi.
10. Hindi binibigyang pansin ang mga taong nangangailangan ng tulong.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
11. Pagtawanan ang kalaban sa paligsahan kung siya ay nagkamali.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
12. Hindi na dapat pang linangin ang ating mga talento.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
13. Lumahok nang buong tapat sa mga paligsahan.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
14. Gawin ang lahat upang manalo sa patimpalak o contest kahit sa maling paraan.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
15. Tanggapin ang pagkatalo ng maluwag sa kalooban.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
16. Magpasalamat sa namanang(inherited) talento sa pagguhit.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
17. Gumamit ng video effects upang higit na mapaganda ang iyong likhang sining.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
18. Magpraktis upang mapaunlad ang talento sa pag-awit.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
19. Sumunod sa alituntunin ng mga paligsahan o patimpalak.
Piliin ng tsek ( / ) kung ang pangungusap ay nagsasaad ng tama at ekis ( x ) naman kung mali.
20. May parangal (awards) man o wala, gamitin ang talento sa tama.
Panuto: I-tick ang box kung ang pahayag ay tama, at kung mali naman ay huwag nang I-tick ang box.
Susuriing mabuti ang narinig na balita kung ito ay tama o hindi
Iwasan na magkalat ng balita na nakakasakit ng damdamin ng ibang tao.
Paniwalaan agad ang narinig na balita kahit na ito ay walang basihan o ebidensya na makapagsasabing ito ay tama.
Makipag away sa kaklase dahil iba ang pagkaintindi niya sa balitang narinig
Maging responsable sa mga balitang narinig at alamin kung ang taga balita ay taong mapagkakatiwalaan o hindi.
Panuto: I-tick ang box kung ang pahayag ay tama, at kung mali naman ay huwag nang I-tick ang box.
Makinig at unawaing mabuti ang mga balita sa radyo.
Maging mapanuri sa mga balitang naririnig na balita sa radyo man o sa palgid
Ikalat ang mga balitang may katotoran at nagdudulot ng kabutihan sa kapwa tao.
Ibahin ang kuwentong narinig upang ikaw lang ang nakakaalam ng buong katotohanan
Itanong sa mga magulang kung mayroong balita na hindi masyadong naiintindihan.
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Nagwawalis
Nagluluto
Naglilinis
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Nagtatanim
Nagluluto
Nagtatahi
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Nagtutupi
Naglilinis
Nagtitinda
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Naghuhugas ng mga pinggan
Nagsasaing
Nagtatahi
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Nagwawalis
Nagtutupi
Nagtatanim
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Naglalaba
Nagwawalis
Nagluluto
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Nagwawalis
Naglilinis
Nagtatanim
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Naghuhugas
Nagtatanim
Nagdidilig
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Nagkakalat
Nagwawalis
Nagluluto
Tignan ang larawan. Tukuyin kung ano ang ginagawa nito.
Nagwawalis
Nag-aalaga sa kapatid
Nagtatanim
Nakikipagkaibigan sa taong may kapansanan.
Pagtawanan ang batang bingot.
Isali sa laro ang kaibigan kahit na ito ay may kapansanan.
Ipagdasal ang mga taong may kapansanan.
Awayin ang mga batang nasa lansangan.
Igalang at pakitunguhan ng maayos ang kapwa anuman ang katayuan nito sa buhay.
Igalang at pakitunguhan ng maayos ang kapwa anuman ang katayuan nito sa buhay.
Sumali ako sa mga paligsahan sa paaralan, manalo man o matalo.
Pagtawanan ang kamag-aral na natalo sa paligsahan.
Hikayatin ang kamag-aral na may kapansanan na lumahok sa palatuntunan sa paaralan.
Huwag pansinin ang kamag-aral na nanalo sa paligsahan.
Ang ating talento at kakayahan ay isang regalo mula sa Diyos.
Tama
Mali
Dapat na sanayin at linangin ang ating mga natatanging kakayahan at talento araw-araw.
Tama
Mali
Mahiyain ako kaya ipagsawalang bahala ko na lang ang aking talento at kakayahan.
Tama
Mali
Hindi ko kayang humarap sa maraming tao kaya hindi na importante ang pagtuklas ng aking talento at kakayahan.
Tama
Mali
Ang pagpapahalaga sa talento ay isang patunay ng pagmamahal sa sarili at sa Diyos.
Tama
Mali
Magkakaroon ng paligsahan sa pag-awit. Alam mo na may kakayahan ka sa pag-awit. Ano ang gagawin mo?
Huwag ipakita ang kakayahan.
Sumali ng buong husay
Mahiyang sumali.
Huwag sumali.
Si Arnel ay batang may kapansanan sa paglalakad. Napakahusay niyang gumuhit. Kung ikaw ang nasa kalagayan niya, sasali ka ba sa paligsahan sa pagguhit?
Opo, dahil kailangang patunayan ko ang aking kakayahan.
Hindi, dahil baka di ako manalo
Hindi, dahil nahihiya ako.
Opo, dahil takot ako sa guro
