WorksheetsKUIZ GURU DAN KOMUNITI 👩🏻🏫
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
Apakah faktor penghalang guru dalam membentuk perpaduan dalam komuniti di sekolah?
Guru menunjukkan teladan dan semangat cinta akan bahasa Melayu.
Guru sering membincangkan membincangkan isu perpaduan di sekolah.
Sikap negatif dan pilih kasih guru terhadap sesetengah kumpulan etnik di sekolah.
Gru kurang aktif dalam program yang dilaksanakan di sekolah.
Apakah peranan guru dalam mengatasi masalah ketidak hadiran murid dalam kelas khususnya semasa PdPR?
Guru perlu menyediakan lebih banyak kelas secara bersemuka dengan murid.
Guru perlu berbincang secara baik dengan ibu bapa bagi mendapat solusi masalah murid.
Guru perlu bersifat pentingkan diri dan mengabaikan murid tidak hadir.
Guru perlu memaksa ibu bapa untuk memastikan anak anak masuk ke dalam kelas.
Permuafakatan antara guru dan komuniti dapat memberi kesan positif kepada perkembangan murid seperti berikut kecuali
Mengukuhkan pembelajaran murid.
Mendapat bantuan tenaga dan kemudahan infrastruktur serta bahan PdP.
Mudah dapat kepakaran atau orang sumber dalam pelbagai bidang.
Meningkatkan kelas sosial dengan melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti.
Apakah isu hubungan antara kaum yang dihadapi oleh pihak sekolah?
Pelajar kurang didedahkan dengan penggunaan Bahasa Melayu.
Pelajar kurang gemar duduk secara berkelompok mengikut kaum masing-masing.
Pelajar kaum Melayu tidak mahu bermain bersama-sama dengan murid kaum Cina dan sebaliknya.
Pelajar kurang kesedaran untuk menyertai aktiviti kokurikulum.
Apakah aktiviti-aktiviti yang dapat memupuk perpaduan kaum?
Mengadakan aktiviti pembelajaran secara individu.
Mengadakan aktiviti perbincangan yang terdiri daripada kaum masing-masing.
Menyertai aktiviti bergotong royong menceriakan kawasan sekolah.
Mengadakan aktiviti kokurikulum yang tidak melibatkan murid berbilang kaum dalam aktiviti persatuan dan kelab
