NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบภาษาไทยปลายภาคเรียนที่ ๑ / ๒๕๖๔ ม.๒
Total questions: 60
Worksheet time: 59mins
ผู้ใดเป็นผู้ค้นพบศิลาจารึกหลักที่ ๑
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
ศิลาจารึกหลักที่ ๑ ประดิษฐ์ขึ้นเมื่อปี พ.ศ.ใด
พ.ศ. ๑๘๒๒
พ.ศ. ๑๘๒๖
พ.ศ. ๑๘๓๕
พ.ศ. ๑๘๖๐
พระบิดาของพ่อขุนรามคาแหงมหาราชคือใคร
พ่อขุนศรีนาวนาถม
พ่อขุนบานเมือง
พระยาศรีจันทราธิบดี
พ่อขุนศรีอินทราทิตย์
ตัวอักษรที่พ่อขุนรามคาแหงมหาราชประดิษฐ์ขึ้นมาจากตัวอักษรใด
ตัวอักษรขอมหวัด
ตัวอักษรมอญโบราณ
ตัวอักษรไทย
ตัวอักษรไทยน้อย
ข้อใดแสดงถึงวิถีชีวิตของประชาชนในสมัยสุโขทัย ได้ชัดเจนที่สุด
คนในเมืองสุโขไทยนี้ มักทาน มักทรงศีล มักโอยทาน
กลางเมืองสุโขทัยนี้ มีน้าตระพังโพยสี ใสกินดี... ดั่งกินน้าโขงเมื่อแล้ง
คนใดขี่ช้างมาหาพาเมืองมาสู่ช่อยเหนือเฟื้อกู้ มันบ่มีช้างบ่มีม้า บ่มีปั่วบ่มีนาง บ่มีเงือนบ่มีทองให้แก่มัน
เพื่อนจูงวัวไปค้า ขี่ม้าไปขาย ใครจักใคร่ค้าช้างค้า ใครจักใคร่ค้าม้าค้า ใครจักใคร่ค้าเงือนค้าทองค้า
หลักศิลาจารึกพ่อขุนรามคำแหงมหาราชมีคุณค่าในด้านใดมากที่สุด
รัฐศาสตร์และประวัติศาสตร์
อักษรศาสตร์และรัฐศาสตร์
สังคมศาสตร์และศึกษาศาสตร์
อักษรศาสตร์และประวัติศาสตร์
ข้อใดเป็นที่มาของพระนามว่าพระรามคำแหง
ตนกูพุ่งช้างขุนสามชนตัวชื่อมาสเมืองแพ้
ไพร่ฟ้าหน้าใสพ่อกูหนีญญ่ายพายจแจ้น
กูไปตีหนังวังช้างได้ กูเอามาแก่พ่อกู
ขุนสามชนเจ้าเมืองฉอดมาท่เมืองตาก
ข้อความใดบ่งบอกถึงความกล้าหาญของพ่อขุนรามคำแหงได้เป็นอย่างดี
กูไปตีหนังวังช้างได้ กูเอามาแก่พ่อกู
กูบ่หนี กูขี่ช้างเบกพล กูขับเข้าก่อนพ่อกู
พ่อกูไปรบขุนสามชน หัวซ้ายขุนสามชนขับมา
ไพร่ฟ้าหน้าใสพ่อกูหนีญญ่ายพายจแจ้น
ข้อใดไม่ใช่เนื้อหาที่กล่าวในศิลาจารึก
สาเหตุของการคิดประดิฐอักษร
อธิบายขอบเขตอานาจักรสุโขทัย
เหตุการณ์และสภาพความเป็นอยู่
ประวัติของพ่อขุนรามคำแหงมหาราช
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสำนวนภาษาที่ใช้ในศิลาจารึก
ใช้คำไทยแท้เป็นส่วนใหญ่
ใช้ประโยคสั้น ง่ายไม่ซับซ้อน
ไม่นิยมใช้คำกริยา
บางตอนมีเสียงสัมผัสอันไพเราะ
เรื่องโคลงภาพพระราชพงศาวดาร โคลงประกอบภาพพระราชพงศาวดารที่ ๑๐ (พระสุริโยทัยขาดคอช้าง) ใครแต่งบทร้อยกรองนี้
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์
เจ้าฟ้าธรรมธิเบศรไชยเชษฐ์สุริยวงศ์
ข้อใดกล่าวผิดจากฉันทลักษณ์โคลงสี่สุภาพ
โคลงสี่สุภาพบังคับเอก ๗ โท ๔
โคลงสี่สุภาพ ๑ บท มี ๔ บาท
ตำแหน่งคำสร้อยจะเติมท้ายบทที่ ๑ และบทที่ ๒
คำสร้อยมีทั้งหมด ๒ แห่ง
สมเด็จพระสุริโยทัยทรงแสดงวีรกรรมในเรื่องใด
ทรงไสช้างไล่ตามข้าศึก
ทรงไสช้างเข้ากับพระราชสวามีมิให้เป็นอันตราย
ทรงไสช้างเข้าชนช้างข้าศึกร่วมกับพระราชสวามี
มิให้เป็นอันตราย
ทรงชนช้างเผือก
เหตุการณ์ในบทร้อยกรองพระสุริโยทัยขาดคอช้างเกิดขึ้นในรัชกาลใด
สมเด็จพระมหาธรรมราชาธิราช
สมเด็จพระไชยราชาธิราช
สมเด็จพระมหาจักรพรรดิ
สมเด็จพระมหินทราธิราช
คำในข้อใดแปลว่า "ช้าง" ทั้งหมดทุกคำ
คชสาร ดัสกร
นิกร หัตถี
พยุห นคเรศ
สาร คเชนทร์
บทร้อยกรอง โคลงภาพพระราชพงศาวดารแต่งด้วยบทประพันธ์ชนิดใด
โคลงสี่สุภาพ
กลอนสุภาพ
กาพย์ยานี ๑๑
กลอนเสภา
พระสุริโยทัยได้แสดงคุณธรรมข้อใดบ้าง
ความเสียสละ ความกล้าหาญ
ความมีระเบียบ วินัย
รู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเรา
ไม่ข่มเหงผู้อื่น
โคลงภาพพระราชพงศาวดาร จัดเป็นวรรณกรรมประเภทใด
เกี่ยวข้องกับศาสนา
เป็นวรรณกรรมที่บันทึกเรื่องราวระหว่างการเดินทาง
วรรณกรรมที่เป็นสุภาษิตคำสอน
เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์
ข้อใดไม่ใช่พระราชประสงค์ ที่ทรงให้จัดทำโคลงภาพพระราชพงศาวดาร
เพื่อเชิดชูเกียรติวีรบุรุษ วีรสตรี ที่กล้าหาญ
เพื่อบำรุงและส่งเสริมฝีมือช่างไทยไว้ให้ปรากฏ
เพื่อให้ทุกคนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตน
เพื่อสรรเสริญพระเกียรติคุณของพระมหากษัตริย์ไทย
รามัญ หมายถึง ข้อใด
เขมร
ลาว
มอญและพม่า
เวียดนาม
“นงคราญองค์เอกแก้ว กระษัตรีย์
มานมนัสกัตเวที ยิ่งล้ำ
เกรงพระราชสามี มลายพระชนม์เฮย
ขับคเชนทรเช่นค้ำ สะอึกสู้ ดัสกร”
“นงคราญ” ในที่นี้หมายถึงใคร
พระสุพรรณกัลยา
ท้าวสุรนารี
พระมหาจักพรรดิ
พระสุริโยทัย
ข้อใดทำให้เกิดอารมณ์สะเทือนใจมากที่สุด
ขุนมอญร่อนง้าวฟาด ฉาดฉะ
ขาดแล่งตราบอุระ หรุบดิ้น
โอรสรีบกันพระ ศพสู่ นครแฮ
สูญชีพไป่สูญสิ้น พจน์ผู้สรรเสริญ
เรื่องโคลงภาพพระราชพงศาวดาร โคลงประกอบภาพพระราชพงศาวดารที่ ๕๖ (พันท้ายนรสิงห์ถวายชีวิต) ใครแต่งบทร้อยกรองนี้
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์
เจ้าฟ้าธรรมธิเบศรไชยเชษฐ์สุริยวงศ์
เรือพระที่นังที่พันท้ายนรสิงห์ถือท้าย ชื่อว่าอะไร
เรือเอกไชย
เรือพระที่นั่งศรพรหมไชย
เรือราชสีห์
เรือครุฑ
"สรรเพชญที่แปดเจ้า อยุธยา"
ข้อความข้างต้นหมายถึงใคร
พระเจ้าเสือ
พันท้ายนรสิงห์
พระมหาจักพรรดิ
พ่อขุนรามคำแหงมหาราช
เพราะเหตุใดโขนเรือพระที่นั่งจึงหัก
เดิมโขนเรือชำรุดอยู่แล้ว เมื่อนำออกมาใช้จึงหัก
คลองคดเคี้ยวมาก โขนเรือพระที่นั่งจึงไปชนกับกิ่งไม้ใหญ่
พันท้ายนรสิงห์ตัดโขนเรือ
ทหารเหยียบหัวเรือจึงหัก
พันท้ายนรสิงห์ทําอยางไรเมื่อเห็นโขนเรือหัก
วิ่งหนีเข้าป่าเพื่อไม่ให้โดนประหารชีวิต
กระโจนลงน้ำหนี
ขออภัยโทษ
ทูลขอให้ประหารชีวิตตนเสีย
พระเจ้าเสือทรงทําอย่างไร เพื่อจะได้ไม่ ต้องประหารชีวิตพันท้ายนรสิงห์
ให้ประหารรูปปั้นแทน
สั่งให้ทหารนายอื่นรับผิดแทน
อภัยโทษ ไม่มีการทำโทษใดๆ
ไล่พันท้ายนรสิงห์ออกจากตำแหน่ง
พันท้ายนรสิงห์มีชื่อเสียงดีเด่นในเรื่องใด
ความขยัน
ความเพียร พยายาม
ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ
ความสามัคคี
เหตุใดพันท้ายนรสิงห์จึงยอมให้สมเด็จพระเจ้าเสือประหารชีวิต
ก.เพื่อรักษาคำสัตย์
ข.เพื่อรักษาพระราชประเพณี
ค.เพื่อรักษาเกียรติภูมิของพระเจ้าเสือ
ถูกทั้งข้อ ข และ ค
ผู้ประพันธ์บทเสภาสามัคคีเสวกขึ้นมาคือ...?
รัชกาลที่ 6 พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
รัชกาลที่ 5 พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
รัชกาลที่ 4 พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับบทเสภาสามัคคีเสวก
บทเสภาสามัคคีเสวกเกิดขึ้นในราวปี พ.ศ.2457
บทเสภาสามัคคี ใช้สำหรับขับอธิบายนำเรื่องในการฟ้อนรำตอนต่างๆ
บทเสภาสามัคคีแต่งด้วยกาพย์ยานี 11
ลักษณะคำประพันธ์ของเรื่องบทเสภาสามัคคีเสวก
กาพย์ยานี11
กลอนบทละคร
กลอนเสภา
โคลงสี่สุภาพ
บทเสภาสามัคคีเสวกแต่งขึ้นกี่ตอน
รูปใดสื่อถึงตอนที่ 1กิจการแห่งพระนนที
รูปใดสื่อถึงตอนที่ 3 วิศวกรรมา
รูปใดสื่อถึงตอนที่ 4 สามัคคีเสวก
รูปใดสื่อถึงตอนที่ 2 กรีนิรมิต
บทเสภาตอนที่ 4 สามัคคีเสวก กล่าวถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ..... ?
สรรเสริญพระคเณศ เทพแห่งศิลปวิทยา ผู้สร้างช้าง
ภาระกิจของเสวกที่ถือเป็นตัวอย่างของเสวกที่ดี
ความสามัคคีของข้าราชการ
ความสำคัญของช่างต่างๆ
บทเสภาตอนที่ 1 กิจการแห่งพระนนที กล่าวถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ..... ?
สรรเสริญพระคเณศ เทพแห่งศิลปวิทยา ผู้สร้างช้าง
ภาระกิจของเสวกที่ถือเป็นตัวอย่างของเสวกที่ดี
ความสามัคคีของข้าราชการ
ความสำคัญของช่างต่างๆ
บทเสภาตอนที่ 2 กรีนิมิต กล่าวถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ..... ?
สรรเสริญพระคเณศ เทพแห่งศิลปวิทยา ผู้สร้างช้าง
ภาระกิจของเสวกที่ถือเป็นตัวอย่างของเสวกที่ดี
ความสามัคคีของข้าราชการ
ความสำคัญของช่างต่างๆ
บทเสภาตอนที่ 3 วิศวกรรมา กล่าวถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ..... ?
สรรเสริญพระคเณศ เทพแห่งศิลปวิทยา ผู้สร้างช้าง
ภาระกิจของเสวกที่ถือเป็นตัวอย่างของเสวกที่ดี
ความสามัคคีของข้าราชการ
ความสำคัญของช่างต่างๆ
ข้อใดกล่าวถึงคณะของกลอนสุภาพได้ถูกต้องที่สุด
กลอนสุภาพบังคับเสียงวรรณยุกต์และสัมผัสภายในวรรค
กลอนสุภาพ ๑ บทมี ๔ วรรค หรือ ๔ บาทหรือ ๒ คำกลอน
๑ บทมี ๔ วรรค หรือ ๒ คำกลอน วรรคหนึ่งมี ๗ - ๙ พยางค์
คำว่า "กรีนิรมิต" อ่านว่า....?
กรี-นิ-ระ-มิด
กะ-รี-นิ-ระ-มิด
กรี-นิ-มิด
กะ-รี-นิ-มิด
ข้อใดคือเครื่องประกอบจังหวะในการขับเสภา
ไวโอลีน
กลองชุด
กีต้าร์
กรับ
ข้อใดกล่าวถึงลักษณะกลอนสุภาพได้ถูกต้อง
กลอนเป็นร้อยกรองที่แต่งไม่ยากแต่คนไทยไม่ค่อยนิยม
กลอนเป็นร้อยกรองประเภทบังคับคณะ สัมผัส และเสียงวรรณยุกต์
กลอนมีหลายประเภทแต่ชื่อเรียกมีเพียงชื่อเดียว
กลอนมีคำในแต่ละวรรคมีจำนวนตั้งแต่ 5-8 คำ
ลักษณะบังคับของกลอนสุภาพข้อใด ไม่ถูกต้อง
กลอนสุภาพมีความยาวเท่าใดก็ได้แต่ต้องจบลงด้วยวรรครองเท่านั้น
กลอนเรื่องหนึ่งมีความยาว ประมาณ 5-6 บท
กลอนแต่ละวรรคมีชื่อเรียกต่างกันวรรคสดับ วรรครับ วรรครอง และวรรคส่ง
คณะบทหนึ่ง มี 2 คำกลอน หรือ 4 วรรค
เสียงวรรณยุกต์ที่บังคับในคำสุดท้ายในแต่ละวรรคข้อใด ไม่ถูกต้อง
คำสุดท้ายวรรคที่ 4 นิยมเสียงสามัญ
คำสุดท้ายวรรคที่ 3 ไม่นิยมเสียงจัตวา
คำสุดท้ายวรรคที่ 2 ไม่นิยมเสียงจัตวา
คำสุดท้ายวรรคที่ 1 ไม่นิยมเสียงสามัญ
ข้อใด ไม่มีคำที่สัมผัสกัน
เมืองประมง ดงโรงงาน ลานเกษตร เขตประวัติศาสตร์
เมืองร้อยเกาะ เงาะอร่อย หอยใหญ่ ไข่แดง แหล่งธรรมะ
ถ่านหินลือชา รถม้าลือลั่น เครื่องปั้นลือนาม งามพระธาตุลือไกล ฝึกช้างใช้ลือโลก
เมืองแห่งทะเลภูเขา สุดหนาวในสยาม
กลอนสุภาพมีบังคับสัมผัสฉันทลักษณ์พื้นฐานตามข้อใด
สัมผัส / คำครุ ลหุ
คณะ / สัมผัส
สัมผัส / วรรณยุกต์
คณะ / สัมผัส / คำครุ ลหุ
คำในข้อใดเป็นสัมผัสสระทั้งหมด
ของ - คลอง – มอง
รัก - ร้อง - เรา
คน - ขาย - คลอง
รัก - นัก - น้อง
อ่านบทร้อยกรองนี้แล้วตอบคำถาม
นึกถึงคำแคนแค่นแค้นให้แน่นจิต เจ้าหลั่งจริตลอล่อล้อให้เรียมหลง
โอ้อกเราเร่าเร้าเฝ้าพะวง ทรวงพี่คงชำช่ำช้ำระกำตาย
จากคำประพันธ์ข้างต้นข้อใดเป็นคำสัมผัสบังคับ
โอ้ - อก
แคน - แค้น
จิต - ล่อ
หลง – พะวง
อ่านบทร้อยกรองนี้แล้วตอบคำถาม
นึกถึงคำแคนแค่นแค้นให้แน่นจิต เจ้าหลั่งจริตลอล่อล้อให้เรียมหลง
โอ้อกเราเร่าเร้าเฝ้าพะวง ทรวงพี่คงชำช่ำช้ำระกำตาย
จากคำประพันธ์ข้างต้นข้อใดเป็นคำสัมผัสระหว่างบท
จิต
หลง
พะวง
ตาย
จะพูดจาปราศรัยกับใครนั้น อย่าตะคั้นตะคอกให้เคืองหู
ไม่ควรพูดอื้ออึงขึ้นมึงกู คนจะหลู่ล่วงลามไม่ขามใจ
สุนทรภู่ : สุภาษิตสอนหญิง
คำประพันธ์ข้างต้นข้อใดเป็นสัมผัสใน
จา – ปรา คั้น – คอก
นั้น – คั้น หู – กู
ลู่ – ลวง – ลาม กู – ลู่ – หู
อื้อ – อึง กู – ลู่
จะพูดจาปราศรัยกับใครนั้น อย่าตะคั้นตะคอกให้เคืองหู ไม่ควรพูดอื้ออึงขึ้นมึงกู คนจะหลู่ล่วงลามไม่ขามใจ
สุนทรภู่ : สุภาษิตสอนหญิง
จากข้อความข้างต้น เป็นคำประพันธ์ประเภทใด
กลอนสี่
กาพย์ยานี ๑๑
กลอนสุภาพ
ดอกสร้อย
ในการเขียนบทร้อยกรอง สัมผัส มีไว้เพื่อสิ่งใด
เพื่อให้ทราบว่าเป็นบทประพันธ์
เพื่อให้ทราบว่ามีลักษณะอย่างไร
เพื่อให้ทราบวิธีการเขียน
เพื่อความไพเราะ
"ภาษิตว่าฝนทั่งให้เป็นเข็ม เพียรให้เต็มสามารถอาจเป็นผล" คำในข้อใดเป็นสัมผัสนอกในบทประพันธ์
เป็น - เต็ม
ทั่ง - เป็น
เข็ม - เต็ม
ฝน - ผล
ข้อใดเรียงลำดับได้ถูกต้อง
สดับ รับ รอง ส่ง
รับ รอง สดับ ส่ง
สดับ รอง รับ ส่ง
สดับ รับ ส่ง รอง
ข้อใดกล่าวถึงคณะกลอนสุภาพได้ถูกต้องที่สุด
บทหนึ่งมี ๒ คำกลอนหรือ ๔ วรรค วรรคหนึ่งมี ๘ คำ
บทหนึ่ง ๔ คำกลอนหรือ ๒ วรรค วรรหนึ่งมี ๗-๙ คำ
บทหนึ่ง ๒ คำกลอนหรือ ๔ วรรค วรรหนึ่งมี ๗-๙ คำ
บทหนึ่ง ๔ คำกลอนหรือ ๒ วรรค วรรคหนึ่งมี ๘ คำ
วรรคใดมีทั้งสัมผัสสระ และสัมผัสพยัญชนะ
คิดถึงยามปลูกรักมักเป็นเตย
สาลิกาเจ้าก็ร้องอย่างนั้นบ้าง
ชมแต่เตยแตกหนามเมื่อยามโช
ขุนช้างเรียกว่าแม่วันทอง
