Free Printable QUIZ PEMAHAMAN IASP 2020

1.

Berikut ini yang bukan aspek dalam akreditasi sekolah / madrasah adalah...

a)

standar-standar tertentu harus ditentukan terlebih dulu

b)

akreditasi sebagai acuan perbaikan dan peningkatan mutu

c)

proses akreditasi diselenggarakan oleh suatu organisasi atau lembaga eksternal

d)

unit yang diakreditasi dapat berupa program studi atau satuan pendidikan

2.

Pelaksanaan visitasi diharapkan dapat mendorong sekolah / madrasah untuk melakukan perbaikan secara berkelanjutan sebagai salah satu fungsi pokok manajemen penyelenggaraan sekolah / madrasah dalam rangka pemberdayaan sekolah / madrasah.Ini merupakan prinsip visitasi yaitu ...

a)

Efesien

b)

Efektif

c)

Mandiri

d)

Objektif

3.

Korelasi antara skor setiap mata pelajaran pada 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP) dengan skor Ujian Nasional Berbasis Komputer untuk SMP/MTS, SMA/MA tahun 2017 digunakan sebagai dasar pengembangan IASP2020 yang merupakan landasan....

a)

Sosiologi

b)

Empirik

c)

Filsafat

d)

Teoritik

4.

Suatu prosedur sistematis yang mencakup kegiatan mengumpulkan, menganalisis, serta menginterpretasikan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentang karakteristik seseorang atau objek

a)

Pengukuran

b)

Pengamatan

c)

Penilaian

d)

Penelitian

5.

Suatu tindakan atau proses untuk menentukan kuantitas dari sesuatu dan menghasilkan alternatif-alternatif jawaban

a)

Pengukuran

b)

Pengamatan

c)

Penilaian

d)

Penelitian

6.

Yang digunakan sebagai persyaratan pemenuhan komponen akreditasi dan bahan penjelasan dalam petunjuk teknis pengisian instrumen akreditasi satuan pendidikan

a)

Komponen

b)

Sub Komponen

c)

Rumusan

d)

Indikator

7.

Pernyataan yang kurang tepat terkait kegiatan asesmen kecukupan DIA, visitasi tahap II dan Validasi proses hasil visitasi.

a)

Kegiatan asesmen kecukupan DIA dilaksanakan secara daring selama minimal 2 hari.

b)

Penetapan sekolah / madrasah yang akan divisitasi dilaksanakan selama 1 hari secara daring

c)

Kegiatan validasi proses dan hasil visitasi dilaksanakan secara daring selama maksimum 3 hari untuk 1 (satu) kali periode akreditasi

d)

Kegiatan asesmen kecukupan DIA dilaksanakan secara daring selama 2 hari dan penetapan sekolah / madrasah yang akan divisitasi dilaksanakan selama 1 hari

8.

Berikut ini yang tidak sesuai dengan Paradigma IASP 2020

a)

Menilai kelayakan sekolah / madrasah mengacu pada 4 Komponen Mutu

b)

Visitasi dilakukan dalam rangka Validasi, Verifikasi, dan Klarifikasi Data

c)

Bukti kelayakan lebih dominan berupa data Performance (Kinerja)

d)

Opsi Jawaban Butir Pernyataan merupakan capaian kinerja dengan yang dinyatakan dengan level 1,2,3,4

9.

Petunjuk tentang berbagai tingkatan yang dicapai oleh sekolah / madrasah, sama atau melebihi yang dipersyaratkan bagi sebuah sekolah / madrasah untuk dapat menyelenggarakan proses pembelajaran dengan kualitas yang wajar dan bisa diterima.

a)

POS Akreditasi

b)

Sistem Akreditasi

c)

Jenjang Akreditasi

d)

Status Akreditasi

10.

Pada akreditasi 2020, sekolah / madrasah sasaran harus memenuhi persyaratan mutlak yang ditentukan oleh BAN-S/M agar dapat divisitasi. Oleh karena itu, BAN-S/M Provinsi perlu menentukan kelayakan sekolah / madrasah untuk dapat divisitasi berdasarkan...

a)

Sispena - S/M / EMIS

b)

Asesmen kecukupan DIA dalam Sispena

c)

Data Isian Akreditasi (DIA)

d)

Hasil surveilans S/M

11.

Berikut Urutan Prinsip Akreditasi

a)

Kejujuran, mandiri, profesionalisme, keadilan, kesejajaran, keterbukaan, bertanggungjawab, menjaga kerahasiaan

b)

objektif, komprehensif, adil, transparan, akuntabel dan profesional.

c)

Jujur, obyektif, menjaga rahasia, adil, menjaga kehormatan diri, rendah hati, meciptakan suasana kondusif

d)

objektif, komprehensif, adil, transparan, akuntabel

12.

Pelaksanaan visitasi diharapkan dapat mendorong sekolah / madrasah untuk melakukan perbaikan secara berkelanjutan sebagai salah satu fungsi pokok manajemen penyelenggaraan sekolah / madrasah dalam rangka pemberdayaan sekolah / madrasah.Ini merupakan prinsip visitasi yaitu ...

a)

Efesien

b)

Efektif

c)

Mandiri

d)

Objektif

13.

Untuk pelaksanaan visitasi, BAP-S/M mengangkat petugas visitasi (tim asesor) yang memenuhi kriteria yang telah ditentukan. Jumlah anggota tim asesor ...

a)

satu orang untuk setiap sekolah / madrasah

b)

minimal dua orang untuk setiap sekolah / madrasah.

c)

dua orang untuk setiap sekolah / madrasah

d)

tiga orang untuk setiap sekolah / madrasah

14.

Korelasi antara skor setiap mata pelajaran pada 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP) dengan skor Ujian Nasional Berbasis Komputer untuk SMP/MTS, SMA/MA tahun 2017 digunakan sebagai dasar pengembangan IASP2020 yang merupakan landasan....

a)

Sosiologi

b)

Empirik

c)

Filsafat

d)

Teoritik

15.

Akreditasi yang mengikuti standar pendidikan nasional (rules-based approach) dari waktu ke waktu mengalami penurutan kualitas. Sebaliknya penilaian pendidikan yang mengikuti prinsip-prinsip pendidikan yang tidak bergantung kepada standar nasional pendidikan (principles-based approach) dari waktu ke waktu mengalami peningkatan kualitas yang sangat signifikan. Hal ini digunakan sebagai dasar pengembangan IASP2020 yang merupakan landasan...

a)

Sosiologi

b)

Filsafat

c)

Teoritik

d)

Empirik

16.

Suatu tindakan atau proses untuk menentukan kuantitas dari sesuatu dan menghasilkan alternatif-alternatif jawaban

a)

Pengukuran

b)

Pengamatan

c)

Penilaian

d)

Penelitian

17.

Dalam dunia pendidikan, terdapat hubungan yang bersifat hierarkis antara pengukuran dan penilaian. Berikut ini yang tidak benar terkait pengukuran dan penilaian

a)

Pengukuran membandingkan hasil pengamatan dengan kriteria tertentu

b)

Penilaian menjelaskan dan menafsirkan hasil pengukuran

c)

Pengukuran dilakukan untuk mengetahui kuantitas secara kualitatif tanpa interpretasi

d)

Penilaian berarti menilai sesuatu, sedangkan menilai itu mengandung arti mengambil keputusan terhadap sesuatu dengan berdasarkan pada ukuran atau kriteria tertentu.

18.

Yang digunakan sebagai persyaratan pemenuhan komponen akreditasi dan bahan penjelasan dalam petunjuk teknis pengisian instrumen akreditasi satuan pendidikan

a)

Komponen

b)

Sub Komponen

c)

Rumusan

d)

Indikator

19.

Berikut ini yang tidak sesuai dengan Paradigma IASP 2020

a)

Menilai kelayakan sekolah / madrasah mengacu pada 4 Komponen Mutu

b)

Visitasi dilakukan dalam rangka Validasi, Verifikasi, dan Klarifikasi Data

c)

Bukti kelayakan lebih dominan berupa data Performance (Kinerja)

d)

Opsi Jawaban Butir Pernyataan merupakan capaian kinerja dengan yang dinyatakan dengan level 1,2,3,4

20.

Petunjuk tentang berbagai tingkatan yang dicapai oleh sekolah / madrasah, sama atau melebihi yang dipersyaratkan bagi sebuah sekolah / madrasah untuk dapat menyelenggarakan proses pembelajaran dengan kualitas yang wajar dan bisa diterima.

a)

POS Akreditasi

b)

Sistem Akreditasi

c)

Jenjang Akreditasi

d)

Status Akreditasi

21.

Pada akreditasi 2020, sekolah / madrasah sasaran harus memenuhi persyaratan mutlak yang ditentukan oleh BAN-S/M agar dapat divisitasi. Oleh karena itu, BAN-S/M Provinsi perlu menentukan kelayakan sekolah / madrasah untuk dapat divisitasi berdasarkan...

a)

Sispena - S/M / EMIS

b)

Asesmen kecukupan DIA dalam Sispena

c)

Data Isian Akreditasi (DIA)

d)

Hasil surveilans S/M

22.

Pernyataan yang kurang tepat terkait kegiatan asesmen kecukupan DIA, visitasi tahap II dan Validasi proses hasil visitasi.

a)

Kegiatan asesmen kecukupan DIA dilaksanakan secara daring selama minimal 2 hari.

b)

Penetapan sekolah / madrasah yang akan divisitasi dilaksanakan selama 1 hari secara daring

c)

Kegiatan validasi proses dan hasil visitasi dilaksanakan secara daring selama maksimum 3 hari untuk 1 (satu) kali periode akreditasi

d)

Kegiatan asesmen kecukupan DIA dilaksanakan secara daring selama 2 hari dan penetapan sekolah / madrasah yang akan divisitasi dilaksanakan selama 1 hari

23.

Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan tahun 2020 atau disingkat IASP2020 dikembangkan berdasarkan beberapa landasan sebagai berikut, kecuali ....

a)

Filasafat

b)

Kebijakan Publik

c)

Antropogi

d)

Sosiologi

24.

Landasan sosiologi pengembangan IASP dibedakan ke dalam tiga hal, kecuali ...

a)

Tujuan sekolah

b)

Misi Sekolah

c)

Integrasi Sosial

d)

Sistem Sosial

25.

Butir IASP2020 dikembangkan berdasarkan beberapa kerangka kerja yang disepakati secara Bersama-sama diantaranya adalah ....

a)

Peran guru di sekolah, peran kepala sekolah, dan proses pembejaran

b)

Model sistem sekolah, proses pembelajaran, dan karakteristik manajemen sekolah yang efektif

c)

Sarana prasaran sekolah, standar pembiayaan, dan peran kepala sekolah.

d)

Organisasi sekolah, kepemimpina kepala sekolah dan partisipasi orang tua

QUIZ PEMAHAMAN IASP 2020

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Similar Resources on Wayground