wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Gr 8_ معارف موطئة للتشبيهين المرسل والمؤكد

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

:هو تمثيلُ شيءٍ بشيءٍ آخرَ لوجود علاقة مشابهة بين الشيئين

a)

تشبيه

b)

استعارة

c)

كناية

2.

:أشِرْ إلى كلّ أداة تشبيهٍ مما يلي

a)

، كأنما،كأن، الكاف

b)

يماثل، مثل

c)

يضارع شبيه، يشبه

d)

كذلك، لكنّ

3.

:العلاقة التي تجمعُ بين المشبه والمشبه به

a)

وجه الشبه

b)

ركنا التشبيه

c)

أداة التشبيه

4.

لركنان الأساسيان في التشبيه اللذان إذا خلت منها الجملة، لا يجوز أن نعتبرها تشبيهًا

a)

المبشه والمشبه به

b)

المبشه والغرض من التشبيه

c)

أداة التشبيه ووجه الشبه

5.

:الغرض البلاغي من التشبيه، هو

a)

إغناء موسيقا الجملة

b)

توضيح المعنى وتوكيده

c)

جميع ما ذكر

6.

:يظهر جمال التشبيه في التجسيم، أمّا التجسيمُ فهو

a)

إعطاء الجماد صفة إنسانية، مثل: بكتِ الجدرانُ

b)

"تحويل المجرّد والمعنوي إلى محسوس، مثل: "بيتُ الحكمة

c)

التشخيصُ والتجسيمُ لهما معنى واحد

7.

:يظهر جمال التشبيه في التشخيص،أمّا التشخيص فهو

a)

إعطاء الجماد صفة إنسانية، مثل: قالت الأرض

b)

"تحويل المجرّد والمعنوي إلى محسوس، مثل: "منزل الأحلام

c)

التشخيصُ والتجسيمُ لهما معنى واحد

8.

جه الشبه في العبارة الآتية، هو

هو في البحر يشبهُ الأسماك في السباحة

a)

في السباحة

b)

يشبه

c)

الأسماك

9.

:المشبه في العبارة الآتية، هو

أراه في البحر يشبهُ الأسماك في السباحة

a)

في السباحة

b)

الهاء في (أراه)

c)

الأسماك

10.

:حتى نجعل العبارة الآتية تشبيهًا تام الأركان؛ يجب أن نضيف إليها

ِ العملُ الصالحُ مثلُ الطِّيب

a)

والعنبر

b)

ينتشرُ

c)

المسك