контроль знаний обучающихся

Административно-формальная процедура проверки работы учителя и школ

Проверка и оценка знаний учащихся учителем

написание контрольной работы

Образовательная

Воспитательная

Развивающая

Диагностическая

Познавательная

итоговый

текущий

периодический

контрольный

систематическая проверка усвоения знаний, умений и навыков на каждом уроке

осуществляется после крупных разделов программы, периода обучения

проводится накануне перевода в следующий класс или ступень обучения

зафиксировать минимум подготовки, который обеспечивает дальнейшее обучение

осуществляется после крупных разделов программы, периода обучения

систематическая проверка усвоения знаний, умений и навыков на каждом уроке

оперативен, гибок, разнообразен по методам, формам и средствам

проводится накануне перевода в следующий класс или ступень обучения

систематическая проверка усвоения знаний, умений и навыков на каждом уроке

осуществляется после крупных разделов программы, периода обучения

учитываются данные текущего контроля

проводится накануне перевода в следующий класс или ступень обучения

система последовательных не взаимосвязанных диагностических действий учителя и учащихся, обеспечивающих обратную связь в процессе обучения с целью получения данных об успешности обучения, эффективности учебного процесса.

система не последовательных взаимосвязанных диагностических действий учителя и учащихся, обеспечивающих обратную связь в процессе обучения с целью получения данных об успешности обучения, эффективности учебного процесса.

система последовательных взаимосвязанных диагностических действий учителя и учащихся, обеспечивающих обратную связь в процессе обучения с целью получения данных об успешности обучения, эффективности учебного процесса.

система последовательных взаимосвязанных не диагностических действий учителя и учащихся, обеспечивающих обратную связь в процессе обучения с целью получения данных об успешности обучения, эффективности учебного процесса.

Методы устного контроля

Методы письменного контроля

Методы практического контроля

Дидактические тесты

Наблюдение

Беседа

Рассказ ученика

Сочинение

Объяснение

Контрольная работа

Рассказ

Объяснение

Реферат

объяснение

проведение учеником лабораторных опытов

создание изделий

сочинение

процесс сравнения достигнутого учащимися уровня владения ими с эталонными представлениями, описанными в учебной программе.

условное отражение оценки, выражается в баллах

процесс сравнения достигнутого учащимися уровня владения ими с эталонными представлениями, описанными в учебной программе

условное отражение оценки, выражается в баллах

условное отражение оценки, выражается в баллах

ситуация в которой поведение и результаты обучения не соответствуют воспитательным и дидактическим требованиям школы.

комплексная проблема, имеющая дидактический, методический, психологический, медицинский и социально-педагогический аспекты