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Psicología U1. Tema 1.2 Breve historia de la psicología

Total questions: 49

Worksheet time: 26mins

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1.

Señala que las ideas son modelos de las cosas o también las cosas mismas en su estado de perfección. La visibilidad de una idea depende de la mirada interior. Plantea el problema constante de la psicología: la relación entre los mental y lo corporal

a)

Platón y el mundo de las ideas

b)

Aristóteles y el "Tratado del Alma"

c)

La psicología precientífica

d)

San Agustín distinguió entre dos tipos de conocimiento

2.

"Tres facultades hay en el hombre: la razón que esclarece y domina, el coraje o ánimo que actúa y los sentidos que obedecen"

a)

Platón (427-347 ane)

b)

Aristóteles (384- 322 a.n.e)

c)

San Agustín (354-430)

d)

Sócrates

3.

"El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona"

a)

Platón (427-347 ane)

b)

Aristóteles (384- 322 a.n.e)

c)

San Agustín (354-430)

d)

René Descartes (1596-1650)

4.

"Si quieres conocer a una persona, no le preguntes lo que piensa sino lo que ama"

a)

Platón (427-347 ane)

b)

Aristóteles (384- 322 a.n.e)

c)

San Agustín (354-430)

d)

René Descartes (1596-1650)

5.

Respecto de la mente o capacidad de pensamiento activo, aún no tenemos pruebas. Parece ser un género distinto del alma y ser capaz por sí sola de existencia independiente de lo perecedero"

a)

Platón y el mundo de las ideas

b)

Aristóteles y el "Tratado del Alma"

c)

La psicología precientífica

d)

San Agustín distinguió entre dos tipos de conocimiento

6.

Tipos de conocimiento distinguidos por San Agustín

a)

Conocimiento sensitivo

b)

Conocimiento visual

c)

Conocimiento intelectivo o racional

d)

Conocimiento experimental

7.

Conocimiento sensitivo

a)

Se ocupa de las verdades y razones eternas

b)

Estudia la conducta humana

c)

Integrado por los objetos materiales que actúan sobre nuestro cuerpo, impresionando los sentidos externos

d)

a

8.

Conocimiento intelectivo o racional

a)

Se ocupa de las verdades y razones eternas

b)

Estudia la conducta humana

c)

Integrado por los objetos materiales que actúan sobre nuestro cuerpo, impresionando los sentidos externos

9.

"No he hallado una mujer cuya belleza pueda compararse a la de la verdad"

a)

Platón (427-347 ane)

b)

Aristóteles (384- 322 a.n.e)

c)

San Agustín (354-430)

d)

René Descartes (1596-1650)

10.

Descartes al preguntarse por la relación que tienen los elementos físicos con los psíquicos o espirituales, llega a la conclusión de que son dos elementos completamente distintos

a)

Conducta molar

b)

Conducta molecular

c)

Res cognitus (o cosa pensante)

d)

Res extensa ( o cosa extensa)

11.

Res cognitus (o cosa pensante)

a)

Es aquello cuyos efectos se desea investigar

b)

Dará lugar al mentalismo o sea estudiar dentro de la psicología solo los fenómenos de conciencia

c)

Estudia las variables estímulo, las respuestas que a este corresponden y las variables intercurrentes

d)

Dará lugar al conductismo, concebir a la psicología como ciencia de la conducta

12.

Res extensa (o cosa extensa)

a)

Es aquello cuyos efectos se desea investigar

b)

Dará lugar al mentalismo o sea estudiar dentro de la psicología solo los fenómenos de conciencia

c)

Estudia las variables estímulo, las respuestas que a este corresponden y las variables intercurrentes

d)

Dará lugar al conductismo, concebir a la psicología como ciencia de la conducta

13.

Se interesó en el estudio del tacto en el que descubrió tres diferentes sensibilidades; presión, temperatura y calor. También descubrió en fenómeno de la "diferencia apenas perceptible" o umbral diferencial de la sensación

a)

Francis Galton (1822-1911)

b)

Ernest Heinrich Weber (1795-1878)

c)

Gustav Theodor Fechner (1801-1887)

d)

Wihelm Maximilian Wudnt (1832-1920)

14.

Se le considera como el padre de la Psicofísica, inició "in escritu sensu" la Psicología Experimental con los estudios de la relación entre los estímulos físicos y la percepción

a)

Francis Galton (1822-1911)

b)

Ernest Heinrich Weber (1795-1878)

c)

Gustav Theodor Fechner (1801-1887)

d)

Wihelm Maximilian Wudnt (1832-1920)

15.

Se interesó por la medición de la inteligencia: los puntajes de esta se distribuyen en una campana de Gauss, (mayoría de personas en el centro y alrededores y muy pocos por debajo o por encima de la media). El factor más importante de la inteligencia es el genético (más que el ambiental)

a)

Francis Galton (1822-1911)

b)

Ernest Heinrich Weber (1795-1878)

c)

Gustav Theodor Fechner (1801-1887)

d)

Wihelm Maximilian Wudnt (1832-1920)

16.

Fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig en Alemania en 1879

a)

Francis Galton (1822-1911)

b)

Ernest Heinrich Weber (1795-1878)

c)

Gustav Theodor Fechner (1801-1887)

d)

Wihelm Maximilian Wudnt (1832-1920)

17.

Pensaba que la terea primordial de la Psicología era descubrir los elementos de los procesos conscientes, la manera en que se conectaban y las leyes que gobernaban esa conexión. Su investigación se basaba en la introspección de laboratorio

a)

Francis Galton (1822-1911)

b)

Ernest Heinrich Weber (1795-1878)

c)

Gustav Theodor Fechner (1801-1887)

d)

Wihelm Maximilian Wudnt (1832-1920)

18.

Las Escuelas de la Psicología

a)

Estructuralismo

b)

Asociacionismo

c)

Funcionalismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

19.

Representantes:

M. Wertheimer (1880-1943)

Kurt Koffka (1886-1941)

W. Köhler (1887-1967)

Artículo sobre el movimiento aparente (1912)

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

20.

Representantes:

John Broadus Watson (1878-1958)

“La Psicología tal como la ve el conductista” (

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

21.

Representantes:

H. Ebbinghauss (1850-1909)

Ivan Pavlov (1849-1936)

E. L. Thorndike (1874-1949)

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

22.

Antecedente: W. WUdunt (1832-1920)

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

23.

Antecedentes; Teoría de la evolución de Charles Darwin

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

24.

Antecedente:

Positivismo de Augusto Comte (1798-1857)

Psicología Animal

Funcionalismo

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

25.

Representantes:

W. James (1842-1910)

Jhon Dewey (1859-1952)

James Angell (1869-1949)

H. Carr (1873-1954)

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

26.

Características: Analizar la experiencia mental concreta en sus componentes más simpes, descubrir como se combinan esos elementos, cuáles son las leyes que gobiernan su combinación y conectarlos con sus condiciones fisiológicas

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociativismo

d)

Conductismo

e)

Gesalt

27.

Define la psicología "El estudio de la actividad mental, que a su vez es un término genérico para la conducta adaptativa"

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

28.

De fine la psicología como: "El estudio de la mente humana, adulta, normal"

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

29.

Características: Se interesan en la función de adaptación al medio que tiene la conducta y la conciencia del organismo, también se interesan en las relaciones funcionales o de dependencia entre antecedentes y consecuentes

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

30.

Características: es un sinónimo de una interpretación ortodoxa de la ciencia: es la creencia de que la tarea primordial de la ciencia consiste en relacionar fenómenos

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

31.

Define la psicología: Estudio de las conexiones o vínculos estímulo-respuesta

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

32.

División de el conductismo

a)

Conductismo metodológico

b)

Conductismo metafísico

c)

Conductismo racionalista

33.

Watson propone una psicología objetiva. Quería aplicar las técnicas y principios de la psicología animal a los seres humanos

a)

Conductismo metafísico

b)

Conductismo metodológico

34.

Watson atacó duramente los conceptos mentalistas

a)

Conductismo metafísico

b)

Conductismo metodológico

35.

Define la psicología como: Parte de la ciencia natural cuyo objeto de estudio es la conducta humana: las acciones y verbalizaciones, tanto aprendidas como no aprendidas de las personas

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

36.

Características: Rechaza la artificialidad del análisis Psicológico tradicional y se interesa por problemas más cercanos a la experiencia cotidiana. Destacó la importancia de la organización de los elementos en todos, y de las leyes de esta organización

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

37.

Define la psicología: El estudio de la experiencia inmediata y total del organismo

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Conductismo

e)

Gestalt

38.

"Totalidad o proceso"

(a)  

39.

Representantes:

Abraham Maslow (1908-1970)

Carl Rogers (1902-1987)

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología humanista

40.

Antecedentes: Filosofía Fenomenológica

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología humanista

41.

Características: ayuda a la gente a entenderse. La psicología debe estudiar a los seres humanos en su totalidad. Los problemas humanos relevantes deberían de ser el tema de investigación psicológica como la responsabilidad, la realización, soledad, etc

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología humanista

42.

Representantes

E.C. Tolman (1886-1959)

Gestalt

Jerome Bruner

George Miller

fundaron el "Center for Cognitive studies" de Harvard en 1960

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología humanista

43.

Antecedentes:

Estructuralismo

Conductismo

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología humanista

44.

Características: La Psicología debe dirigir su conocimiento hacia las aplicaciones prácticas. La auto-observación o introspección y los auto-informes son útiles; sin embargo hay una preferencia por los datos objetivos

"La mente da a nuestra conducta su sabor distintivamente humano"

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología humanista

45.

Antecedentes

Conductismo

Funcionalismo

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología humanística

46.

Características.

Tiene un enfoque E-R

Intenso compromiso en formular preguntas claras y precisas y usar métodos objetivos en la investigación

Todas las teorías E-R son del aprendizaje

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Piscología humanista

47.

Represententasntes

B. Frederic Skinner (1904-1990)

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología humanística

48.

Representantes

SIGMUND FREUD (1856-1939).

"estudios sobre la histeria (1895)

Alfred Adler (1879-1937)

Carl Gustav Jung (1875-1961)

Otto Rank (1884-1939)

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología Humanista

49.

Características: Disciplina que se inició con el estudio de la neurosis por medio de la hipnosis , el análisis de los sueños y la asociación libre, destaca la importancia de las condiciones motivacionales inconscientes

a)

Psicoanálisis

b)

Neoconductismo

c)

Cognoscitivismo

d)

Psicología humanista