wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kelas 7 pendalaman materi

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

2.    Untuk merealisasikan janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia, Jepang membentuk BPUPKI pada tanggal 29 April 1945 bersamaan dengan hari ulang tahun Kaisar Hirohito. Secara resmi BPUPKI dilantik oleh Jepang, dengan anggota berjumlah enam puluh dua orang (62 orang) yang teridiri dari atas tokoh-tokoh bangsa Indonesia dan tujuh (7) orang anggota perwakilan dari Jepang. Ketua BPUPKI adalah Dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat, dan dua wakil ketua, yaitu ….

a)

R. Soeroso dan Moh. Hatta

b)

R. Soeroso dan Ichibangase Yosio

c)

AA Maramis dan Ichibangase Yosio

d)

Moh. Hatta dan Ichibangase Yosio

2.

3.      BPUPKI mengadakan sidang sebanyak dua kali sidang resmi dan satu kali sidang tidak resmi. Sidang resmi pertama dilaksanakan tanggal 29 Mei sampai dengan 1 Juni 1945, membahas tentang dasar Negara. Sidang kedua berlangsung tanggal 10 sampai dengan 17 Juli 1945 dengan membahas ….

a)

Pancasila

b)

Dasar Negara

c)

Rancangan Undang-Undang Dasar

d)

Pembukaan Undang-Undang Dasar

3.

4.      Perhatikan tokoh berikut !

1.      Ir. Soekarno

2.      Mr. Soepomo

3.      Ichibangase Yosio

4.      Muhammad Yamin

Tokoh yang menyampaikan rumusan dasar Negara pada sidang pertama BPUPKI Tanggal 1 Juni 1945 adalah nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

5.      Perhatikan informasi berikut !

Sesaat sebelum dibukanya sidang PPKI pada 18 Agustus 1945, salah satu perwakilan warga Indonesia Timur, J. Latuharhary menemui Moh. Hatta untuk menyampaikan aspirasi warga Indonesia Timur bahwa mereka keberatana dengan tujuh kata di belakang kata “Ketuhanan”.

Selanjutnya Moh. Hatta menemui tokoh Islam PPKI, yaitu Ki Bagus Hadikusumo untuk meminta tujuh kata pada Pancasila dihapus. Setelah diskusi, akhirnya disepakati rumusan Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syari’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya diganti dengan Ketuhanan Yang Maha Esa.

Nilai semangat pendiri Negara terutama Ki Bagus Hadikusumo dalam informasi tersebut, yaitu …

a)

Nasionalis

b)

Bela Negara

c)

Musyawarah

d)

Rela berkorban

5.

6.      Perhatikan pernyataan berikut ini !

1.      Persatuan

2.      Kekeluargaan

3.      Musyawarah

4.      Keadilan rakyat

5.      Keseimbangan lahir batin

Usulan rancangan dasar Negara tersebut disampaikan oleh Prof. Dr. Mr. Soepomo dengan urutan ….

a)

1, 2, 3, 4, 5

b)

1, 2, 5, 3, 4

c)

2, 3, 4, 1, 5

d)

2, 3, 4, 5, 1

6.

7.      Para pendiri Negara dan perumus Pancasila menyetujui perubahan tujuh kata dalam sila pertama Piagam Jakarta menjadi sila pertama yang sesuai dengan yang tercantum Pembukaan UUD 1945, dengan alasan bahwa masyarakat Indonesia Timur mayoritas beragama non muslim.

Hal ini menunjukkan bahwa para pendiri Negara dan perumus Pancasila lebih mengutamakan ….

a)

Kegotong royongan

b)

Persatuan dan kesatuan bangsa

c)

Bersikap adil terhadap masyarakat Indonesia Timur

d)

Keberanian dan tanggung jawab para pendiri Negara

7.

8.      Perhatikan cerita berikut ini !

Salah satu dampak pandemi  Covid 19 bagi pendidikan di Indonesia adalah sekolah terpaksa meniadakan pembelajaran tatap muka dan diganti secara daring/online. Menyikapi hal tersebut, Kiano sebagai seorang pelajar di sebuah SMP tetap disiplin dalam mengikuti pembelajaran dan selalu bersemangat dalam mengerjakan tugas yang diberikan bapak/ibu guru. Sehingga tugas-tugas Kiano bisa selesai dan dikumpulkan tepat waktu.

Berdasarkan cerita tersebut, sikap yang dilakukan Kiano merupakan ciri-ciri komitmen para pendiri Negara dalam perumusan Pancasila, yaitu ….

a)

Mengutamakan semangat persatuan, kesatuan dan etnosentrisme

b)

Melakukan pengorbanan pribadi demi kepentingan keluarga

c)

Adanya rasa memiliki sebagai bangsa Indonesia yang berlebihan

d)

Selalu bersemangat dalam berjuang

8.

9.      Proses perumusan Pancasila dilakukan para tokoh bangsa dengan semangat juang dan nasionalisme yang tinggi. Maka sebagai penerus bangsa, kalian harus menunjukkan nasionalisme para tokoh bangsa dalam kehidupan. Sekap yang dapat kalian tunjukkan antara lain ….

a)

Mengikuti pramuka sebagai wujud prioritas

b)

Pantang menyerah saat menghadapi kegagalan

c)

Kerja keras dalam melawan tantangan bangsa

d)

Bersikap non diskriminatif dalam kehidupan

9.

10.      Perhatikan pernyataan berikut ini !

1.      Menetapkan dan mengesahkan UUD 1945

2.      Memilih Presiden dan Wakil Presiden Pertama

3.      Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat

4.      Menetapkan Garis-Garis Besar Haluan Negara

Pernyataan yang merupakan hasil sidang PPKI yang pertama ada pada nomor ….

a)

1, 2, 3

b)

1, 2, 4

c)

1, 3, 4

d)

2, 3, 4

10.

11.      Menerima Pancasila sebagai dasar Negara yang dibentuk oleh semangat konsensus para pendiri Negara merupakan bagian dari tanggungjawab setiap warga Negara Indonesia. Tanggung jawab tersebut dapat diwujudkan dalam bentuk ….

a)

Menghafalkan sila-sila Pancasila

b)

Mengetahui dan memahi isi Pancasila

c)

Membaca sila-sila Pancasila saat upacara

d)

Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila

11.

12.      Bacalah cerita berikut !    

Rafathar seorang pelajar SMP yang selalu berusaha mengatasi masalah sendiri tanpa harus bergantung kepada orang lain dan selalu berusaha untuk tidak merepotkan orang lain.

Sikap demikian merupakan pencerminan karakter profil pelajar Pancasila yaitu ….

a)

Gotong royong

b)

Bernalar kritis

c)

Mandiri

d)

Kreatif

12.

13.      Perhatikan pernyataan berikut !

1.      Tidak terlambat masuk sekolah

2.      Mematuhi tata tertib sekolah

3.      Tidak mencontek saat ujian

4.      Mengikuti kegiatan siskamling

Yang merupakan contoh sikap mewujudkan semangat dan komitmen para pendiri Negara di lingkungan sekolah ditunjukkan pada pernyataan nomor ….

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 4

c)

1, 2, 4

d)

2, 3, 4

13.

14.      Bangsa Indonesia melewati perjuangan yang sangat panjang untuk bisa mencapai kemerdekaan. Selama kurang lebih 350 tahun lamanya, bangsa Indonesia melawan bangsa-bangsa asing yang menjajah tanah Indonesia, seperti bangsa portugis, Inggris, Belanda, dan Jepang. Bangsa asing yang paling lama menguasai tanah air adalah pemerintah belanda. Kedudukan belanda mulai terusik sejak kedatangan Jepang pada tahun 1942. Belanda akhirnya menyerah kepada Jepang pada tanggal 8 Maret 1942 di ….

a)

Kalijati, Subang, Jawa Barat

b)

Kalijati, Subang, Jawa Timur

c)

Kalianda, Tangerang, Jawa Barat

d)

Kalianda, Tangerang, Jawa Timur

14.

15.      Perhatikan beberapa tokoh yang berperan serta dalam proses perumusan dasar Negara berikut ini

1.      Ir. Soekarno

2.      R.P Soeroso

3.      Ichibangase Yosio

4.      Moh. Yamin

Tokoh yang menyampaikan rumusan dasar Negara pada saat sidang pertama BPUPKI adalah nomer …

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

15.

16.      Usulan rumusan dasar Negara sebagai berikut

1)             Peri kebangsaan

2)             Peri kemanusiaan

3)             Peri ketuhanan

4)             Peri kerakyatan

5)             Kesejahteraan sosial

Rumusan dasar Negara diatas adalah usulan dari ….

a)

Soekarno

b)

Soepomo

c)

Moh. Hatta

d)

Moh. Yamin

16.

17.      Pancasila digunakan sebagai dasar untuk mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan yang meliputi bidang ideology, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan. Pernyataan tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai ….

a)

Pandangan hidup bangsa

b)

Kepribadian bangsa

c)

Perjanjian luhur

d)

Dasar Negara

17.

18.      Sebagai seorang pelajar, kita harus dapat meneruskan perjuangan para pahlawan dengan…

a)

Menyerang Negara penjajah

b)

Menghancurkan Negara lain

c)

Melawan Negara lain

d)

Belajar dengan tekun

18.

19.      Berikut ini yang termasuk perilaku rela berkorban dilingkungan sekolah adalah ….

a)

Warga masyarakat bergotong royong memperbaiki jembatan yang rusak karena longsor

b)

Sumbangan pohon, tanaman, dan Bunga untuk halaman sekolah

c)

Biaya untuk sekolah yang diberikan orang tua kepada anak-anaknya

d)

Keikhlasan orangtua dalam memelihara, mengasuh, dan mendidik anak-anaknya

19.

20.      Mencintai tanah air secara berlebihan dan memandang rendah terhadap bangsa lain disebut ….

a)

Nasionalisme

b)

Chauvinisme

c)

Patriotisme

d)

Atheisme

20.

21.      Pada 22 juni 1945 panitia Sembilan berhasil merumuskan rancangan pembukaan UUD 1945 yang kemudian dikenal sebagai ….

a)

Dasasila Bandung

b)

Piagam Jakarta

c)

Piagam HAM

d)

Pancasila

21.

22.      Pelaksanaan upacara bendera yang dilaksanakan secara rutin pada hari Senin maupun peringatan hari-hari besar nasional merupakan wujud penerapan nilai semangat para pendiri Negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila yaitu ….

a)

Nasionalisme dan daerahisme

b)

Patriotisme dan separatism

c)

Nasionalisme dan patriotisme

d)

Patriotism dan chauvinisme

22.

23.      Aturan hidup yang berupa perintah, larangan dan sanksi serta berlaku sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari adalah pengertian dari ….

a)

Adat istiadat

b)

Kebiasaan

c)

Hukum

d)

Norma

23.

24.      Sifat norma adalah ….

a)

Kode etik

b)

Ketentuan hukum

c)

Ketentuan mengikat

d)

Kebiasaan yang diusulkan

24.

25.      Tujuan utama ditetapkannya norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah ….

a)

Menghindari terjadinya konflik

b)

Membatasi hak-hak warga Negara

c)

Memberi sanksi bagi yang melanggar

d)

Mengatur tata kehidupan masyarakat

25.

26.      Norma kehidupan masyarakat yang selaras, serasi, dan seimbang dapat dicapai apabila masyarakat ….

a)

Menjunjung tinggi kebendaan

b)

Menerima budaya luar

c)

Memerhatikan hak dan kewajiban serta saling menghargai

d)

mengadopsi budaya luar negeri

26.

27.      Peraturan hidup yang bersumber dari Tuhan disebut norma ….

a)

Kesusilaan

b)

Kesopanan

c)

Agama

d)

Hukum

27.

28.      Sanksi bagi seseorang yang melanggar norma kesusilaan dalam hidup di masyarakat adalah ….

a)

Dikucilkan oleh masyarakat

b)

Dituntut oleh yang berwajib 

c)

Rasa malu dan penyesalan di hati

d)

Adzab dari Tuhan kelak di Akhirat

28.

29.      Norma ini memiliki sanksi berupa hukuman yang tegas bagi pelanggarnya sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Norma ini adalah norma ….

a)

Hukum

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Agama

29.

30.      Untuk menghindari pelanggaran norma Agama, setiap orang percaya harus ….

a)

Mengeksplorasi ajaran agamanya di samping agama-agama lain

b)

Tingkatkan iman dan kesalehan sesuai dengan keyakinannya

c)

Pahami ajaran semua agama dan bantu mereka

d)

Selalu mengikuti kegiatan keagamaan

30.

1.      Perhatikan cerita berikut!

Pada masa penjajahan Jepang, banyak laki-laki yang dikirm ke Burma (Myanmar) untuk melakukan pekerjaan pembangunan dan pekerjaan berat lainnya dalam kondisi yang buruk. Semua dipaksa bekerja sepanjang hari, tanpa diimbangi upah dan fasilitas hidup yang layak. Akibatnya banyak dari mereka yang tidak kembali lagi ke kampung halaman karena sudah meninggal dunia.

Cerita tersebut merupakan penderitaan bangsa Indonesia akibat dari pelaksanaan kebijakan tentara Jepang, yaitu ….

a)

Pelaksanaan kerja paksa

b)

Pengambilan paksa

c)

Perbudakan paksa

d)

Tanam paksa