WorksheetsRepaso/ Capítulo 2: Nos respetamos
Total questions: 29
Worksheet time: 15mins
Escoge la palabra que no pertenezca a la familia de palabras de zapato
zapatera
zapatería
azafata
Escoge la palabra que no pertenezca a la familia de palabras de silla
sillón
silbar
sillones
Escoge la palabra que no pertenezca a la familia de palabras de isla
isótopo
aislado
islote
Escoge la palabra que no pertenezca a la familia de palabras de casa
caserío
casita
casados
Indica si el siguiente sustantivo es propio o común: Sandrita
propio
común
Indica si el siguiente sustantivo es propio o común: lagos
propio
común
Indica si el siguiente sustantivo es propio o común: emociones
propio
común
Indica si el siguiente sustantivo es propio o común: Río Piedras
propio
común
Indica si el siguiente sustantivo es abstracto o concreto: coraje
abstracto
concreto
Indica si el siguiente sustantivo es abstracto o concreto: esperanza
abstracto
concreto
Indica si el siguiente sustantivo es abstracto o concreto: amistad
abstracto
concreto
Indica si el siguiente sustantivo es abstracto o concreto: uña
abstracto
concreto
Indica si el siguiente sustantivo es individual o colectivo: rebaño
individual
colectivo
Indica si el siguiente sustantivo es individual o colectivo: pez
individual
colectivo
Indica si el siguiente sustantivo es individual o colectivo: soldado
individual
colectivo
Indica si el siguiente sustantivo es individual o colectivo: cardumen
individual
colectivo
Indica si el siguiente sustantivo es epiceno, común en cuanto al género o ambiguo: el/la azúcar
epiceno
común en cuanto al género
ambiguo
Indica si el siguiente sustantivo es epiceno, común en cuanto al género o ambiguo: estudiante
epiceno
común en cuanto al género
ambiguo
Indica si el siguiente sustantivo es epiceno, común en cuanto al género o ambiguo: la jirafa macho
epiceno
común en cuanto al género
ambiguo
Indica si el siguiente sustantivo es epiceno, común en cuanto al género o ambiguo: el/la sartén
epiceno
común en cuanto al género
ambiguo
Escoge la función correcta de las comiilas en la siguiente oración:
Envíame un "email" a esta dirección por favor.
Cita lo que dice una persona en un texto.
Indicar que una palabra o término está en otro idioma.
Destacar palabras en una texto.
Escoge la función correcta de las comiilas en la siguiente oración:
El poema "La palma real" me ayudó a valorar los recursos naturales.
Citar lo que dice una persona o texto.
Destacar palabras en un texto.
Identificar títulos de articulos, poemas, pinturas, etc.
Escoge la función correcta de las comiilas en la siguiente oración:
Consultamos a diez compañeros para resolver el "pequeño" problema de las fracciones.
Destacar palabras en un texto.
Citar lo que dice una persona o un texto.
Indicar que una palabra se utiliza irónicamente o con un sentido especial.
Escoge la oración con el uso correcto de los signos de exclamación o interrogación:
?Por qué no puedo hacerlo ahora?
¿Por qué no puedo hacerlo ahora?
Escoge la oración con el uso correcto de los signos de exclamación o interrogación:
Ven ahora, Carlos!
¡Ven ahora, Carlos!
Escoge la oración con el uso correcto de los signos de exclamación o interrogación:
¿Cómo vamos a resolver este problema?
¡Cómo vamos a resolver este problema?
El cuento se define como...
Una composición literaria mediante la cual se expresan ideas, sentimientos y emociones.
Son historias maravillosas que explican fenómenos naturales.
Es una narración breve escrita en prosa que relata lo que les ocurre a uno o a varios personajes.
La estructura tradicional del cuento es la siguiente:
Introducción, desarrollo y desenlace
Introducción, trama y desenlace
Inicio, desarrollo y resolución
En un cuento, se reúnen los siguientes elementos:
los personajes, la trama y el ambiente
los personajes, la acción y el ambiente
los personajes, el desarrollo y el ambiente
