wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KT lí 6 lần 1

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Để đo chiều dài lớp học, em sẽ dùng

a)

Thước kẻ 30 cm

b)

Thước kẻ 20 cm

c)

Thước cuộn 5m

d)

Thước kẹp

2.

Em hãy cho biết giới hạn đo của thước

a)

0,1 cm

b)

1 cm

c)

10 cm

d)

20 cm

3.

Hãy đọc số đo chiều dài của cây bút chì sau:

a)

6.3cm

b)

6.6cm

c)

6,5cm

d)

7cm

4.

Dùng thước mét có ĐCNN là 2cm đo chiều dài lớp học. Cách ghi kết quả nào sau đây là

chính xác nhất?

a)

123,1cm

b)

204cm

c)

157cm

d)

195,5cm

5.

Ngoài đơn vị đo thông dụng hiện nay là mét, còn có đơn vị inch biết:1 inh (inch) = 2,54cm.

Vậy màn hình một máy vi tính là 15inch thì đường chéo của màn hình vi tính có giá trị bằng bao nhiêu cm?

a)

38,1cm

b)

31,8cm

c)

83,1cm

d)

13,8cm

6.

Một bình nước chứa 100 ml, khi bỏ vào bình một viên bi thuỷ tinh thì nước dâng lên 150 ml . Thể tích viên bi là:

A. 150cm3 B. 0,15 dm3 C. 50 cm3 D. cả A và C đúng

a)

A. 150cm3

b)

B. 0,15 dm3

c)

C. 50 cm3

d)

D. cả A và C đúng

7.

Dụng cụ này dùng để đo gì?

a)

Thể tích

b)

Khối lượng

c)

Lực

d)

Nhiệt độ

8.

Câu 4. Một bạn dùng thước đo chiều cao của một cái cốc hình trụ, Kết quả đo là 10,4cm. DCNN của thước nhận giá trị nào trong các giá trị sau?

a)

2mm.

b)

1mm

c)

1cm

d)

0,2mm

9.

Sắp xếp thứ tự cho đúng về cách đo thể tích chất rắn: Rót chất longr từ bình chưas vào bình chia độ(1), đọc kết quả đo thì ta biết được thể tích vật rắn(2), rót chất lỏng vào bình tràn sao cho mực chất lỏng ngang miệng vòi (3), thả chìm vật rắn vào bình tràn và hứng chất lỏng tràn ra vào bình chứa(4).

a)

3,4,2,1

b)

3,4,1,2

c)

3,1,4,2

d)

3,2,4,1

10.

Để đo thể tích chất lỏng, người ta dùng dụng cụ

a)

Cân Robecvan

b)

Thước đo độ

c)

Bình chia độ

d)

Nhiệt kế