wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tema 4 Sub tema 2 Pembelajaran 4

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Pelajaran atau pesan moral yang terdapat dalam cerita disebut juga....

a)

alur

b)

amanat

c)

saran

d)

tujuan

2.

Buyung tinggal hanya bersama dengan ibunya. Walaupun demikian, Buyung selalu ceria. Ia dan Ibunya hanya memiliki dua ekor domba. Buyung rajin menggembalakan domba di tepi hutan. Setiap pagi, ibunya memasukkan sepotong roti dan sebotol air ke dalam tasnya.

Watak tokoh Buyung dalam cerita tersebut adalah....

a)

ramah dan baik

b)

egois dan besar kepala

c)

ceria dan rajin

d)

tidak mau mengalah

3.

"Hai Merak, bulumu begitu bagus, bagaimana bisa kau memiliki bulu sebagus itu?" tanya Kancil penasaran. "Semua itu karena pemberian Tuhan Yang Maha Kuasa. Aku hanya mensyukurinya."

"Ah, bohong kamu pasti tahu cara mendapatkan bulu-bulu indah itu," Kancil tidak percaya dan ia ingin memiliki bulu merak.

Amanat dari kutipan cerita tersebut adalah....

a)

jujur membawa keberuntungan

b)

hidup tidak boleh puas

c)

jangan menyalahkan orang lain

d)

mensyukuri pemberian Tuhan

4.

Pada hari Minggu, Ida diminta ibu belanja ke pasar. Ibu memintanya membeli beberapa sayuran dan buah-buahan. Ida sangat ingin membeli buah mangga. Ada satu toko buah yang terlihat begitu ramai. Saat Ida masuk ke toko itu, ternyata semua buah mangga terjual habis. "Sekarang saya tidak bisa memberimu mangga. Besok saja kamu ke sini lagi, semoga mangganya sudah ada," kata pemilik toko menghibur Ida. Ida kemudian pulang ke rumah. Di sepanjang jalan, Ida masih teringat buah mangga yang ia inginkan. Ia marah karena tidak mendapatkan buah mangga.

Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah....

a)

Ida berbelanja keesokan harinya

b)

semua mangga di toko terjual habis

c)

Ida terlambat datang ke toko buah

d)

pemilik toko tidak memberikan mangga untuk Ida

5.

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan adalah makna sila....Pancasila

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

6.

Sikap sopan santun dan beretika terhadap orang lain merupakan contoh pengamalan nilai sila kedua Pancasila. Dengan menerapkan sikap tersebut, akan tercipta suasana berikut, kecuali.....

a)

saling menghormati

b)

saling menghargai

c)

saling bersaing

d)

damai dan rukun

7.

Di bawah ini adalah bentuk pengamalan dari sila kedua Pancasila di lingkungan sekolah, kecuali....

a)

menghormati dan menghargai guru

b)

belajar dengan baik

c)

menyayangi teman

d)

mengejek teman yang sedang kesusahan

8.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

2. Mengembangkan sikap tenggang rasa

3. Tidak bersikap semena-mena terhadap orang lain

4. Keyakinan terhadap adanya Tuhan Yang Maha Esa

5. Kedaulatan ada di tangan rakyat

Dari pernyataan di atas yang merupakan cerminan Pancasila dari sila kedua adalah....

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 5

9.

Pernyataan-pernyataan berikut ini yang mencerminkan sikap dari sila ke-2 Pancasila adalah.....

a)

menolong teman yang sedang kesusahan

b)

menghormati teman saat melaksanakan ibadah

c)

menyelesaikan persoalan dengan musyawarah

d)

tidak mengganggu teman yang sedang beribadah

10.

Dina sangat menghormati orang tuanya. Dia juga sayang kepada orang tuanya, meskipun hanya sebagai pedagang soto. Sepulang sekolah, Dina selalu membantu orang tuanya melayani pembeli.

Pesan moral yang dapat diambil dari cerita di atas adalah....

a)

berbakti kepada orang tua.

b)

pantang menyerah dalam mencapai cita-cita.

c)

bersabar dalam menjalani hidup.

d)

berusaha menjadi pelayan yang baik