wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Hành động nào không nên ?

a)

Cùng vui chơi

b)

Cùng học

c)

Giúp đỡ bạn

d)

Nói xấu bạn

2.

Minh bị ốm và phải nghỉ học nhiều ngày. Nếu là bạn cùng lớp của Minh em sẽ làm gì để giúp bạn?

a)

Mặc kệ bạn

b)

Cho bạn mượn vở

c)

Trêu tức bạn

d)

Không chơi với bạn

3.

Lan là một bạn nhỏ có hoàn cảnh rất khó khăn, thường bị các bạn trong lớp trêu chọc. Nếu Lan là bạn cùng lớp của em, em sẽ làm gì?

a)

Im lặng

b)

Trêu bạn

c)

Không quan tâm

d)

Bảo vệ Lan, và nhắc nhở các bạn trong lớp

4.

Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em nên làm như thế nào?

a)

Mua đồ ăn cho các bạn

b)

Đối xử tốt với các bạn

c)

Chỉ chơi với người em muốn chơi

d)

Không cần làm gì cả

5.

Những hành động không nên làm với các bạn là:

a)
b)
c)
d)
e)
6.

Những hành động nên làm:

a)
b)
c)
d)
7.

Nếu mẹ em ốm, em nên thể hiện tình cảm với mẹ bằng cách nào?

a)

Dọn dẹp nhà cửa.

b)

Chăm sóc mẹ.

c)

Giúp em nhỏ học bài.

d)

Đi tưới cây.

8.

Hoàn thành các việc làm để chứng minh em đã lớn hơn.

- Tự giác, chủ động........

a)

Đi chơi

b)

Dọn Dẹp nhà cửa và phòng học

c)

ý kiến

d)

tôn trọng

9.

Hoàn thành các việc làm để chứng minh em đã lớn hơn.

- ........em nhỏ.

a)

nấu

b)

Nhường nhịn

c)

ý kiến

d)

tôn trọng

10.

Hoàn thành các việc làm để chứng minh em đã lớn hơn.

- .......trong việc học tập.

a)

nấu

b)

tích cực

c)

ý kiến

d)

tôn trọng

11.

Đâu là những thay đổi có thể diễn ra khi em lên lớp 6?

a)

suy nghĩ

b)

chiều cao

c)

cân nặng

d)

gia đình

e)

sở thích

12.

Đâu là những yếu tố cần thiết phải có trong bài viết cho diễn đàn "Em đã lớn hơn".

a)

Những thay đổi của bản thân.

b)

Những điều chưa thay đổi của bản thân.

c)

Cảm xúc của em về sự thay đổi đó.

13.

Chúng ta phải làm gì với những thói quen chưa tích cực?

a)

Không làm gì vì con người không hoàn hảo.

b)

Giữ nguyên

c)

Nói ra để mong mọi người thông cảm.

d)

Cải thiện, thay đổi.

14.

Để đạt được ước mơ của mình, em cần:

1. Có .......... trong học tập.

a)

thúc đẩy

b)

ý thức và trách nhiệm

c)

sinh hoạt hàng ngày

15.

Để đạt được ước mơ của mình, em cần:

2. Đặt ra những mục tiêu ngắn hạn để .......... bản thân.

a)

thúc đẩy

b)

ý thức và trách nhiệm

c)

sinh hoạt hàng ngày

16.

Để đạt được ước mơ của mình, em cần:

3. Bên cạnh đó, ý thức hơn trong................

a)

thúc đẩy

b)

ý thức và trách nhiệm

c)

sinh hoạt hàng ngày

17.

Đâu không phải biể hiện của sự trưởng thành.

a)

Lười biếng học tập.

b)

Tự giác làm việc nhà.

c)

Tôn trọng bạn bè.

d)

Nhường nhịn em nhỏ.

18.

Đâu không phải một đặc điểm tốt của bản thân?

a)

Tích cực tham gia các hoạt động.

b)

Lười biếng.

c)

Hòa đồng

d)

Học giỏi

19.

"Khi trở thành người lớn, em mong muốn là một giáo viên dạy môn Ngữ văn. Em có khả năng học môn Ngữ văn khá tốt, điểm Văn lúc nào cũng là điểm cao nhất. Bên cạnh đó, em còn có niềm hứng thú đọc những cuốn sách về văn học. Tuy nhiên, em vẫn lười biếng của mình vì bản thân vẫn còn ham chơi. Đó là điều em cần điều chỉnh để thực hiện được ước mơ của mình."

Đọc đoạn chia sẻ trên của A. trả lời câu hỏi:

Ước mơ của A là trở thành

a)

Người học giỏi văn

b)

bác sĩ

c)

công an

d)

giáo viên

20.

"Khi trở thành người lớn, em mong muốn là một giáo viên dạy môn Ngữ văn. Em có khả năng học môn Ngữ văn khá tốt, điểm Văn lúc nào cũng là điểm cao nhất. Bên cạnh đó, em còn có niềm hứng thú đọc những cuốn sách về văn học. Tuy nhiên, em vẫn lười biếng của mình vì bản thân vẫn còn ham chơi. Đó là điều em cần điều chỉnh để thực hiện được ước mơ của mình."

Đọc đoạn chia sẻ trên của A. trả lời câu hỏi:

Khả năng của A là:

a)

Học ngữ văn tốt và có hứng thú với sách ngữ văn

b)

bác sĩ

c)

công an

d)

giáo viên

21.

Mẹ dặn hai anh em B phân công nhau giúp đỡ bố mẹ việc nhà như: rửa bát, quét nhà, gấp dọn quần áo,... nhưng hai anh em thường xuyên xảy ra tranh cãi về việc người làm ít, người làm nhiều.

Nên giải quyết vấn đề này như thế nào?

a)

Vẫn giữ nguyên phương án phân công việc cũ.

b)

Tranh cãi để giành phần thắng, làm ít việc hơn.

c)

Nói chuyện lại để phân công việc luân phiên, công bằng.

d)

Khó chịu, giận dỗi, không làm việc nhà nữa.