Worksheetsدرس مفتش المدارس
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
أعلـنَ القرويُّ موافقتَـهُ لصحبــةِ المفتِّـشِ ليـريَـهُ المدرســةَ وتخيَّـلَ نفسَـهُ وأهـلَ القريــةِ ينظرونَ إليـهِ بصحبــةِ ذلك الباشا.
ما شعورُ القرويِّ وهو يمشي بجانـبِ المفتِّشِ؟)
الإهانـةُ والذّلُّ.
الفخـرُ والزّهوُّ.
الودُّ والإخلاصُ.
التَّذمُّـرُ والاستياءُ.
قال المُفتِّـشُ للقَرَوِيِّ: "اِذهَـبْ أنتَ وَتَحَـرَّ عَنْ ذلـكَ، وعندَما تَجِـدُ المدرســةَ أَخْبِرْني"، قالَها ماسِحًا العرقَ عن حاجبـهِ.
ما شعورُ المفتِّـشِ آنذاك؟
التّكبّرُ والتَّعجرفُ.
التَّعَـبُ والمَلَـلُ.
الإهمالُ والاستهتارُ.
الخوفُ والقلـقُ.
ما شعورُ المعلِّـمِ عندما قالَ للمفتِّـشِ بحماسٍ: " اسأل فصلًا آخـرَ، سيِّدي"؟
الفخـرُ والاعتزازُ.
الاستعلاءُ والتَّكبُّـرُ.
لتَّذمُّـرُ والاستياءُ
الخيبــةُ والإحباطُ
"سيّدي، فقط لو لدينا غرفـةٌ، غرفــةٌ واحدةٌ فقط".
ما شعورُ المعلِّمِ عندما قالَ الجملــةَ السَّابقـةَ؟
الرّجاءُ والمناشدةُ.
الإهمالُ والاستهتارُ.
العتـوُّ والكبرياءُ.
الذِّلُّ والمهانـةُ.
ما السّلوكُ الأمثـلُ إن رأيـتَ زملاءَكَ يعبثونَ بمقاعـدِ الحافلــةِ المدرسيَّــةِ ويقومونَ بتخريبِها؟
الدّعاءُ لهم بالخيــرِ.
الخروجُ من الحافلةِ
تذكيـرُهم بأنّها نعمــةٌ.
إخبارُ المعلّـمِ أو المشرفِ.
لمَ يقطعِ الطّلّابُ في بعـضِ الدّولِ مسافاتٍ طويـلـةً مَشيًا على الأقدامِ للذّهابِ إلى المدرســةِ؟
خوفًا من بطـشِ الأهلِ
رَغبَـةً في طلـبِ الرّزقِ.
حرصًا على قضاءِ وقتٍ ممتعٍ.
سعيًا للاستزادةِ مِن العلـمِ.
ما واجبـكَ تجاهَ الرّفاهيَــةِ المقدَّمــةِ لـكَ في التّعليـمِ؟
بذلُ الجهـدِ والاجتهادِ في طلـبِ العلـمِ.
الاهتمامُ براحــةِ الجسـمِ وصحَّتِـهِ.
المطالبــةُ بالمزيــدِ من الرّفاهيّــةِ.
الاقتصارُ على قراءةِ الكتبِ.
