wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TINGKATAN 3: HUKUM MAD

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

2. Maksud mad dari sudut istilah ialah

a)

Memastikan adanya dengung pada huruf mad

b)

Memanjangkan suara selepas huruf mad atau huruf lin

c)

Memanjangkan suara pada huruf mad atau huruf lin

2.

3. Mad terbahagi kepada 2 bahagian, iaitu

a)

Mad asli dan Mad lin

b)

Mad asli dan Mad far'ie

c)

Mad asli dan Mad lazim

3.

4. Apakah maksud mad far'ie?

a)

Memanjangkan suara pada huruf mad yang bertemu selepasnya huruf hamzah atau huruf lain yang bertanda sukun

b)

Memenjangkan suara pada huruf mad yang bertemu selepasnya huruf hamzah dalam satu kalimah

c)

Memanjangkan suara pada huruf mad yang bertemu selepasnya huruf hamzah dalam dua kalimah

4.

5. Syarat mad Asli pada huruf wau (و ) ialah

a)

Didahului fathah

b)

Didahului kasrah

c)

Didahului dhommah

5.

6. Syarat mad Asli pada huruf ya' (ي ) ialah

a)

Didahului fathah

b)

Didahului kasrah

c)

Didahului dhommah

6.

7. Syarat mad Asli pada huruf alif (ا ) ialah

a)

Didahului fathah

b)

Didahului kasrah

c)

Didahului dhommah

7.

8. Mad wajib muttasil ialah

a)

Huruf hamzah bertemu dengan huruf mad dalam satu kalimah

b)

Huruf mad bertemu dengan huruf hamzah dalam satu kalimah

c)

Huruf hamzah bertemu dengan huruf mad dalam dua kalimah

8.

9. Mad jaiz munfasil ialah

a)

Huruf mad bertemu dengan huruf hamzah dalam dua kalimah

b)

Huruf hamzah bertemu dengan huruf mad dalam dua kalimah

c)

Huruf hamzah bertemu dengan huruf mad dalam satu kalimah

9.

10. Mad badal ialah

a)

Huruf mad bertemu dengan huruf hamzah dalam satu kalimah

b)

Huruf mad bertemu dengan huruf hamzah dalam dua kalimah

c)

Huruf hamzah bertemu dengan huruf mad dalam satu kalimah

10.

11. Mad asli akan menjadi mad aridh lissukun apabila

a)

disambungkan

b)

disaktahkan

c)

diwakafkan

11.

12. Mad lin ialah

a)

Apabila huruf lin bertanda sukun didahului sebelumnya huruf berbaris ATAS dan dibaca secara waqaf

b)

Apabila huruf lin bertanda sukun didahului sebelumnya huruf berberis BAWAH dan dibaca secara waqaf

c)

Apabila huruf lin bertanda sukun didahului sebelumnya huruf berberis HADAPAN dan dibaca secara waqaf

12.

13. mad iwadh ialah

a)

Huruf yang berbaris dua di ATAS dibaca MATI ketika waqaf, termasuk ta’ marbuthah.

b)

Huruf yang berbaris dua di ATAS dibaca dengan baris satu di atas ketika waqaf, kecuali ta’ marbuthah.

c)

Huruf yang berbaris dua di ATAS tetap dibaca dua walaupun di wakaf

13.

14. Perkataan (قِيلَ ) adalah contoh bagi mad

a)

Asli

b)

Far'ie

c)

Aridh lissukun

14.

15. Bacaan paling panjang bagi contoh ayat ini (قِيلَ ) ialah

a)

2 harakat

b)

4 harakat

c)

6 harakat

15.

16. Perkataan (سُوءٍ ) mengandungi hukum

a)

Mad aridh lissukun

b)

Mad jaiz munfasil

c)

mad wajib muttasil

16.

17. Berapakah kadar bacaan bagi ayat ini (سُوءٍ )?

a)

2 dan 4 harakat

b)

4 dan 5 harakat

c)

5 dan 6 harakat

17.

18. Perkataan (سَابِقُوا إِلَي ) mengandungi hukum

a)

mad jaiz munfasil

b)

mad wajib muttasil

c)

mad badal

18.

19. Perkataan (یَـٰۤأَیُّهَا ) mengandungi hukum

a)

mad jaiz munfasil

b)

mad wajib muttasil

c)

mad badal

19.

20. Perkataan (أُوتُوا ) mengandungi hukum

a)

mad jaiz munfasil

b)

mad wajib muttasil

c)

mad badal

20.

21. Pada penghujung perkataan (دَآئِرَةُ السَوْءِ ) mengandungi hukum

a)

mad lin

b)

mad iwadh

c)

mad badal

21.

22. Cara bacaan bagi hukum mad ini ialah (دَآئِرَةُ السَوْءِ )

a)

2,4 dan 5 harakat

b)

2,4 dan 6 harakat

c)

4, 5 dan 6 harakat

22.

23. Pada penghujung perkataan (وَالنّٰزِعٰتِ غَرۡقًا ) mengandungi hukum

a)

mad lin

b)

mad iwadh

c)

mad badal

23.

24. kadar bacaan harakat bagi mad pada ayat ini (وَالنّٰزِعٰتِ غَرۡقًا ) ialah

a)

2 harakat

b)

4 harakat

c)

6 harakat

24.

25. Mad aridh lissukun yang di wasalkan akan menjadi

a)

mad aridh lissukun

b)

mad far'ie

c)

mad asli

25.

1. Maksud mad dari sudut bahasa ialah

a)

Penyamaan

b)

pemanjangan

c)

Penyelarasan

d)

P