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Worksheets四年级道德教育第11课 PM TAHUN 4 TOPIK 11
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
以下的说明哪些是不正确的？答案可以多过一个。
勤勉收获多，它能让人感到心灵富足。
勤勉可以拉近我们与邻居的距离，塑造友爱的邻里环境。
邻居们合作清理村子了的大水沟，我不参与，因为那是既肮脏又辛苦的工作。我才不做呢！
邻居的奶奶生病了，我没有问候她，因为即使我问候了她，她也不会好起来的。
以下的说明是讲述有关四年级道德教育第11课的课文中的亦敏和凯欣的故事。以下哪些关于亦敏和凯欣的说明是正确的？答案可以多过一个。
课文中的亦敏和凯欣都是勤奋好学的孩子。
亦敏和凯欣一起为学业奋斗，不曾怠惰。
亦敏的成绩进步了，可是凯欣的成绩退步了。
后来通过恰当的读书与作息时间的分配及进行有效的读书方法，凯欣的成绩才进步了。
从亦敏和凯欣的故事中，同学们可以领悟出什么读书的道理呢？答案可以多过一个。
老师所教过的道德教育课文，我从来不温习，因为我认为道德教育这一科不重要。
在学业方面，单凭一般盲目的拼劲是行不通的。
温习老师所教过的道德教育课文时，遇见不明白的段落不必理会，就一直不明白下去吧！
想要成功，读书必须得法。
以下哪些是可回收的资源？答案可以多过一个。
金属
塑料
旧杂志
玻璃
身为学生，如何在邻里间实践一项持续性的环保计划呢？答案可以多过一个。
首先，拟出环保计划的工作时间。
学生按照环保计划的时间表勤勉地进行环保工作。
同学们挨家挨户取向邻居索取可回收的资源。
一个月后学生在课堂呈堂，分享自己在进行环保计划时，对邻居表现勤勉的经验、重要性和感受。
真正的勤勉是怎样的？答案可以多过一个。
真正的勤勉是持续不断地为一件事付出时间与精力，不轻言放弃。
做事情有始无终、半途而废。
做一件事情坚持到底、永不言弃！
做事不能够坚持、没有毅力。
你可以和邻居如何有计划地善用屋后的空地？答案可以多过一个？
首先设定目标（决定要种什么菜。。。）
悉心照料菜园。
定时浇水。
定时施肥和拔野草。
以下哪些行为是显示和邻居一起勤勉做事的？答案可以多过一个。
每逢星期三，我都出席邻里的读书会。
我每周和邻居们一起进行预防黑斑蚊繁殖的工作。
我只想打电动游戏，不参加邻里活动。
我懒得去帮邻居打理菜园。
以下哪些是和邻居一起勤勉做事的成果？答案可以多过一个。
勤勉收获多，它能让人感到心灵富足。
可以拉近我们和邻居的距离。
可以增进我们和邻居之间的友好感情。
可以塑造友爱的邻里环境。
选出“勤勉”的意思。答案可以多过一个。
勤勤恳恳，努力不懈。
指努力不懈；勤劳不懈。
努力劳动，不怕辛苦。
勤奋。
