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Langue et littérature catégorie 1

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

La philosophie de l'IB veut que les élèves...

a)

soient au centre de leurs apprentissages.

b)

soient évalués en fonction des objectifs spécifiques.

c)

reçoivent un enseignement selon des approches spécifiques.

d)

Toutes ces réponses.

2.

À quoi servent les contextes mondiaux dans l'approche conceptuelle ?

a)

Orienter l'angle d'entrée de l'approche conceptuelle.

b)

Répondre à la question : « Pourquoi fait-on cela ? »

c)

Connecter l'apprentissage avec le contexte de la vie réelle. 

d)

Les CM servent de point d'ancrage à l'unité de travail. 

e)

Développer des valeurs personnelles.

3.

Être curieux est une qualité du profil de l'apprenant.

a)

Vrai

b)

Faux

4.

Tous les aspects de tous les objectifs spécifiques doivent être évalués.

a)

Oui, une fois à la fin de l'année comme un bilan.

b)

Oui, seulement aux années 1, 3 et 5 du PEI.

c)

Oui, tous les aspects doivent être évalués deux fois par année, et ce tous les ans.

d)

Non, en aucun cas ils sont évalués.

5.

Vrai ou faux. Une évaluation peut contenir plusieurs aspects d'objectifs spécifiques différents.

a)

Vrai

b)

Faux

6.

Vrai ou faux. Nous établissons le niveau atteint par l'élève lors de l'évaluation en débutant par observer le plus bas niveau.

a)

Vrai

b)

Faux

7.

Vrai ou faux. Les grilles d'évaluation peuvent être personnalisées.

a)

Vrai

b)

Faux

8.

Les concepts connexes permettent à l'élève...

a)

d'aller au-delà des faits ou des thèmes.

b)

de se montrer critique et créatif.

c)

d'utiliser les compétences de pensées.

d)

Toutes ces réponses

9.

Vrai ou faux. Plusieurs contextes mondiaux peuvent être utilisés pour une unité.

a)

Vrai

b)

Faux

10.

L'énoncé de recherche doit...

a)

être transposable d'une matière à une autre.

b)

être compris par l'enseignant et l'élève.

c)

exposer une approche conceptuelle.

d)

présenter le contexte mondial ou ses pistes de réflexion.

11.

Une évaluation authentique est...

a)

meilleure qu'un questionnaire traditionnel.

b)

connectée avec un contexte de vie réelle.

c)

plus difficile puisque nous enseignons au PEI.

d)

unique à chaque année.

12.

Quelle est la clé d'une bonne mise en œuvre du programme.

a)

La collaboration

b)

La planification

c)

La compréhension des exigences du programme.

d)

Le financement

13.

Ce que vous devez retenir, c'est ...

a)

Vous êtes de merveilleux enseignants !

b)

Vous êtes capables d'enseigner au PEI !

c)

Vous n'êtes pas seuls, des ressources sont là pour vous !

d)

Ce que vous faites est déjà très bon !