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WorksheetsTarea Evaluada N°2 Función exponencial y función Logarítmica
Total questions: 9
Worksheet time: 15mins
Con respecto a la funcion f(x)= 5x,¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
La función es decreciente.
El recorrido de la función son los números reales positivo.
La gráfica de la función no intersecta al eje de las abscisas.
La gráfica de la función intersecta al eje de las ordenadas en (1,0)
a) El dominio de la función son los números reales.
¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función f(x) = (31)x?
Gráfica A
Gráfica B
Gráfico C
Gráfico D
Gráfico E
Si en la función f(x) = bx , el valor de b es 1, entonces ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?.
I) La gráfica de la función es una recta paralela al eje de las abscisas II) La función es constante.
III) La gráfica de la función no intersecta al eje de las ordenadas
Solo I
Solo II
Solo I y II
Solo II y III
Ninguna de las anteriores
5-La gráfica de la función f (x) = log2 (x−1) es:
6-Sea la función f(x)= 3(x−1) , entonces: f(3) + f(1)=
1
9
12
10
¿Cuál de las siguientes figuras representa al gráfico de la función f(x)= log3x +1
A
B
C
D
E
8-Se ha proyectado que dentro de x años, un cierto capital será aproximadamente Q(x) = 2 ⋅ 30,2X millones. ¿Cuál será la variación del capital al cabo de 5 años?
2 millones
3 millones
4 millones
5 millones
6 millones
Un cultivo de bacterias, bajo ciertas condiciones ideales, crece exponencialmente según:
Q(t) = QO⋅ 3kt ⋅ millones, con QO: cantidad inicial de bacterias, t: tiempo. Suponga que inicialmente están presentes 9.000 bacterias y que 15 minutos después, hay 81.000 bacterias.
¿Cuántas estarán presentes al final de 1 hora?
34 .103 millones
36 ⋅103 millones
310 . 103 millones
312 ⋅103 millones
otro valor
En la figura, el grafico corresponde a una función de la forma f(x)=bx ,con 0< b <1 ¿Cuál (es)de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?.
i) La función es asintótica al eje X
ii) La función es decreciente
iii) La función intersecta al eje Y (0,1)
Solo II
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III
I , II, III
