Font size
Worksheetsแบบทดสอบปลายภาคฟิสิกส์ 1 ชั้น ม.4
Total questions: 40
Worksheet time: 23mins
ความมุ่งหมายในการศึกษาวิชาฟิสิกส์ เป็นไปตามข้อใด
รู้และเข้าใจกฎเกณฑ์ในการอธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติ
คิดค้น และพัฒนาเทคโนโลยี เพื่อขยายพื้นที่การมีชีวิตไปยังนอกโลก
หาหนทางในการดำรงชีวิตให้ปลอดภัยจากโรค และภัยธรรมชาติ
ประดิษฐ์อุปกรณ์ และเครื่องมือ ที่ช่วยอำนวยความสะดวกให้กับชีวิต
ข้อมูลที่ได้จากการวัดโดยการใช้เครื่องมือวัดเรียกว่า
ข้อมูลเชิงปริมาณ
ข้อมูลเชิงกายภาพ
ข้อมูลเชิงตัวเลข
ข้อมูลเชิงการวัด
พิจารณาข้อมูล แล้วใช้ตอบคำถาม
(A) จูล (B) นาที (C) เมตร (D) วินาที (E) โอห์ม
(F) นิวตัน (G) เคลวิน (H) แอมแปร์ (I) กิโลเมตร
(J) แคนเดลา (K) เมตร/วินาที (L) ลูกบาศก์เมตร
ข้อใดเป็นหน่วยมูลฐานในระบบ SI ทั้งหมด
(B) (G) (K) (L)
(D) (E) (G) (J)
(A) (B) (F) (I)
(C) (D) (H) (J)
ข้อใดแสดงผลลัพธ์และจำนวนเลขนัยสำคัญของผลลัพธ์ของ 8.10 + 14.320 ได้ถูกต้อง
22.4 3 ตัว
22.40 4 ตัว
22.42 4 ตัว
22.420 5 ตัว
ความยาว 0.000007 เมตร มีค่าตรงกับข้อใด
7 ไมโครเมตร
7 นาโนเมตร
7.0 × 10-5 เมตร
7.0 × 10-4 เมตร
2.5 m มีค่าเท่ากับกี่ km
2.5 x 102
2.5 x 101
2.5 x 10-3
2.5 x 10-2
ข้อใดอธิบายความหมายของการเคลื่อนที่ (Motion)ได้ถูกต้องที่สุด
แรงมีทิศทางและเวลา
การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งอย่างต่อเนื่องตามเวลาที่ผ่านไป
ขบวนการที่ทำให้มีการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งแล้วหยุดโดยมีทิศทางและระยะทาง
ขบวนการที่ทำให้มีการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งอย่างต่อเนื่องตามเวลาโดยมีทิศทางและระยะทาง
จากรูปแสดงจุดห่างสม่ำเสมอกันบนแถบกระดาษที่ผ่านเครื่องเคาะสัญญาณเวลา 50 ครั้ง/วินาที ข้อความใดถูกต้องสำหรับการเคลื่อนที่นี้
ความเร็วคงตัว
ความเร่งเพิ่มขึ้นสม่ำเสมอ
ความเร่งคงตัวและไม่เป็นศูนย์
ระยะทางเพิ่มขึ้นสม่ำเสมอ
วัตถุหนึ่งเคลื่อนที่เป็นวงกลมรัศมี 21 เมตร ครบหนึ่งรอบ การกระจัดเป็นเท่าใด
0
42
84
132
ในเวลา 5 นาที รถยนต์คันหนึ่งวิ่งจาก A ไปถึง C ตามเส้นทาง ABC ดังรูป ขนาดของอัตราเร็วเฉลี่ยของรถยนต์คันนี้คือ
อัตราเร็วเฉลี่ย 4.5 m/s
อัตราเร็วเฉลี่ย 2 m/s
อัตราเร็วเฉลี่ย 9.5 m/s
อัตราเร็วเฉลี่ย 4 m/s
ในเวลา 5 นาที รถยนต์คันหนึ่งวิ่งจาก A ไปถึง C ตามเส้นทาง ABC ดังรูป
ขนาดของความเร็วเฉลี่ยคือ
ความเร็วเฉลี่ย 2 m/s
ความเร็วเฉลี่ย 4.5 m/s
ความเร็วเฉลี่ย 4 m/s
ความเร็วเฉลี่ย 9.5 m/s
รถยนต์ A เริ่มเคลื่อนที่จากจุดหยุดนิ่ง โดยอัตราเร็วเพิ่มขึ้น 2 เมตรต่อวินาที ทุก 1 วินาที เมื่อสิ้นสุดวินาทีที่ 5 รถจะมีอัตราเร็วเท่าใด
5 m/s
10 m/s
15 m/s
20 m/s
รถคันหนึ่งออกจากสภาพนิ่ง เมื่อเวลาผ่านไป 5 วินาที มีความเร็ว 10 m/s รถคันนี้มีความเร่งเท่าไร
0.5 m/s2
1 m/s2
1.5 m/s2
2 m/s2
วัตถุเคลื่อนที่จากหยุดนิ่งเป็นแนวเส้นตรงด้วยความเร่งคงที่ 4 m/s2 จงหาว่านานเท่าไรวัตถุจะเคลื่อนที่ ได้ระยะทาง 800 m
10 s
20 s
30 s
40 s
แพนเค้กขับรถด้วยความเร็ว 25 เมตร/วินาที เห็นเด็กวิ่งข้ามถนนจึงเหยียบเบรกทำให้ความเร็วลดลงเหลือ 5 เมตร/วินาที ในเวลา 2 วินาที ขณะเหยียบเบรก รถมีความเร่งกี่เมตร/วินาที2
-10
10
-15
15
วัตถุเคลื่อนที่ในแนวตรงโดยมีกราฟระหว่างความเร็วกับเวลา ดังรูป ขนาดการกระจัดทั้งหมดของวัตถุเป็นกี่เมตร
7.5
15
25
32.5
วัตถุเคลื่อนที่ในแนวตรงโดยมีกราฟระหว่างความเร็วกับเวลา ดังรูป ระยะทางที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ทั้งหมดเป็นกี่เมตร
25
32.5
40
50
วัตถุเคลื่อนที่ในแนวตรงโดยมีกราฟระหว่างความเร็วกับเวลา ดังรูป ความเร่งที่ 4 วินาที เป็นเท่าใด
-5 m/s2.
0 m/s2
2 m/s2
-6 m/s2
เมื่อผลมะม่วงหล่นลงมาจากต้น ข้อความใดถูกต้อง
มะม่วงตกลงมาด้วยอัตราเร็วคงที่
มะม่วงตกลงมาด้วยอัตราเร็วที่เพิ่มขึ้น
มะม่วงตกลงมาด้วยอัตราเร็ว 9.8 เมตรต่อวินาทีกำลังสอง
อัตราเร่งของมะม่วงขณะหล่นมีค่าเท่ากับศูนย์
เมื่อโยนลูกเทนนิสขึ้นในแนวดิ่ง ถ้าไม่คิดแรงต้านอากาศ ความเร่งของลูกเทนนิสจะมีทิศเข้าสู่ศูนย์กลางของโลกเมื่อใดบ้าง
ก. เมื่อลูกเทนนิสกำลังเคลื่อนที่ขึ้น
ข. เมื่อลูกเทนนิสอยู่ที่ตำแหน่งสูงสุด
ค. เมื่อลูกเทนนิสกำลังตกลงจากตำแหน่งสูงสุด
ข เท่านั้น
ก ข และ ค
ข และ ค เท่านั้น
ก และ ค เท่านั้น
โยนวัตถุขึ้นตรง ๆ ในแนวดิ่งด้วยความเร็วต้น 20 เมตร/วินาที อยากทราบว่านานเท่าไรวัตถุขึ้นไปได้สูงสุด
0.5 วินาที
1.0 วินาที
1.5 วินาที
2.0 วินาที
ณ บริเวณหนึ่งวัดค่าความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วงของโลกได้ 10 เมตรต่อวินาที2 ถ้าทำการทดลองปล่อยวัตถุจากที่สูง 20 เมตร ข้อใดกล่าวถูกต้อง
วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็วศูนย์
วัตถุมีความเร็วเพิ่มขึ้นวินาทีละ 10 เมตร/วินาที
วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 10 เมตร/วินาที คงตัว
วัตถุถูกแรงกระทำคงที่ 10 นิวตัน
ปล่อยวัตถุจากยอดตึก วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็ว 80 เมตร/วินาที จงหาเวลาที่วัตถุใช้ในการเคลื่อนที่ (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
4 วินาที
6 วินาที
8 วินาที
10 วินาที
มะม่วงสุกหล่นจากต้นกระทบพื้นในเวลา 1.5 วินาที จงหาความเร็วของมะม่วงสุกขณะกระทบพื้น (กำหนดค่า g = 10 m/s2)
5 เมตร/วินาที
10 เมตร/วินาที
15 เมตร/วินาที
20 เมตร/วินาที
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับความหมายของแรง
ความเร็วที่เปลี่ยนไป
ทำให้วัตถุอยู่นิ่งได้
ปริมาณที่ทำให้วัตถุเปลี่ยนสภาพการเคลื่อนที่
ปริมาณที่ทำให้วัตถุรักษาสภาพการเคลื่อนที่
ถ้านักเรียนมีมวล 25 กิโลกรัม จะมีน้ำหนักเท่าใด (นิวตัน)
250 นิวตัน
25 นิวตัน
2.5 นิวตัน
0.25 นิวตัน
ไบโอมวล 50 กิโลกรัมเมื่ออยู่บนโลก ถ้าจับไบโอไปไว้บนดาวนาเม็กที่มีค่าแรงโน้มถ่วงน้อยกว่าโลก 10 เท่า ไบโอที่อยู่บนดวงจันทร์จะมีมวลเท่าใด
50 กิโลกรัม
5 กิโลกรัม
50 นิวตัน
5 นิวตัน
ข้อใดคือความหมายของแรงลัพธ์
ผลรวมของแรงที่กระทำต่อวัตถุ
แรงที่พยายามต้านการเคลื่อนที่ของวัตถุ
แรงที่พยายามทำให้วัตถุลอยอยู่ในของเหลว
ผลต่างของความเร็วในการเคลื่อนที่
ถ้าแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุเป็นศูนย์ วัตถุจะมีสภาพการเคลื่อนที่ตามข้อใด
หยุดนิ่ง
เคลื่อนที่ด้วยความเร็วลดลง
เคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว
เกิดได้ทั้ง หยุดนิ่ง และเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว
แรง 2 แรงขนาด 16 นิวตัน และ 24 นิวตัน กระทำต่อวัตถุมวล 2 กิโลกรัม ในทิศทางเดียวกัน วัตถุจะเกิดความเร่งเท่าไร
60 m/s2
40 m/s2
20 m/s2
10 m/s2
นาย A ออกแรง 11 นิวตัน ดึงกล่องไปทางซ้าย นางสาว B ออกแรงดึงกล่องไปทางขวา ด้วยแรง 25 นิวตัน กล่องจะเคลื่อนที่ไปทิศทางใดด้วยแรงเท่าใด
12 นิวตัน ทางซ้าย
14 นิวตัน ทางซ้าย
12 นิวตัน ทางขวา
14 นิวตัน ทางขวา
รถบรรทุกสิบล้อและรถจักรยานยนต์ กำลังเคลื่อนที่มาด้วยกัน ด้วยอัตราเร็วเท่ากันเมื่อรถทั้งสองแตะเบรกทันทีจนล้อหยุดหมุน รถคันใดจะไถลไปได้ไกลกว่ากัน (*กำหนดแรงเสียดทานระหว่างพื้นเท่ากัน)
รถบรรทุกสิบล้อไถลไปได้ไกลก่วา
รถจักรยานยนต์ไถลไปได้ไกลก่วา
รถทั้งสองคันเคลื่อนที่ไปได้ไกลเท่ากัน
รถทั้งสองคันหยุดพร้อมกัน
จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้
1. ปริมาณที่บอกให้ทราบว่าวัตถุมีความเฉื่อยมากหรือน้อยคือมวล
2. เมื่อเราตกจากที่สูงลงมากระทบพื้นนั้นรู้สึกเจ็บอธิบายได้ด้วยกฎข้อที่ 2 ของนิวตัน
3. รถยนต์ที่กำลังวิ่งอยู่แล้วน้ำมันหมดแต่ยังสามารถแล่นต่อไปได้อีกโดยไม่หยุดในทันที อธิบายได้ด้วยกฎข้อที่ 1 ของนิวตัน
ข้อความใดถูกต้อง
ข้อ 1 , 2 และ 3
ข้อ 2 , 3
ข้อ 1 , 3
ข้อ 1, 2
กล่องใบหนึ่งหนัก 5 กิโลกรัม เคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 25 เมตรต่อวินาที ถ้ามีแรง F มากระทำ ดังรูป ข้อใดเป็นจริงมากที่สุด
กล่องจะเคลื่อนที่ไปทางทิศขวามือ ด้วยความเร็วลดลง
กล่องจะเคลื่อนที่ไปทางทิศซ้ายมือ ด้วยความเร็วลดลง
กล่องจะเคลื่อนที่ไปทางทิศขวามือ ด้วยความเร็วเพิ่มขึ้น
กล่องจะเคลื่อนที่ไปทางทิศซ้ายมือ ด้วยความเร็วเพิ่มขึ้น
ชายคนหนึ่งออกแรงผลักโต๊ะตัวหนึ่งในแนวระดับ ปรากฏว่า โต๊ะอยู่นิ่ง แสดงว่า
ก. แรงที่ผลักโต๊ะ น้อยกว่า น้ำหนักของโต๊ะ
ข. แรงที่ผลักโต๊ะ มากกว่า น้ำหนักของโต๊ะ
ค. แรงที่ผลักโต๊ะ เท่ากับ น้ำหนักของโต๊ะ
ง. แรงที่ผลักโต๊ะ เท่ากับ แรงที่โต๊ะผลัก
วัตถุ A ถูกแรงขนาด 42 นิวตัน กระทำให้เคลื่อนที่ด้วยความเร่ง 3 เมตรต่อ(วินาที)2 อยากทราบว่าวัตถุนี้มีมวลกี่กิโลกรัม
126
45
39
14
5
8. ด.ช. อัสนีเตะลูกบอลปะทะกำแพงด้วยแรง 30 N ลูกบอลจะกระดอนจากกำแพงกลับมาด้วยแรงเท่าไร
40 N
30 N
20 N
10 N
ออกแรง 100 นิวตัน ดันกล่องมวล 100 kg ให้เคลื่อนที่ไปบนพื้นราบลื่น จากจุดหยุดนิ่ง เมื่อนกล่องเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 50 เมตร กล่องจะมีความเร็วเท่าใด
10 m/s
20 m/s
30 m/s
40 m/s
จากรูป เมื่อวัตถุเคลื่อนที่ไปทางขวา สามารถเขียนสมการได้อย่างไร
ΣF=0
Fcos60=ma
Fsin60 −f=ma
Fcos60 −f=ma
คำตอบของความเร่งในข้อนี้ คือ
6 m/s2
1.6 m/s2
23 m/s2
14 m/s2
