Worksheetsمراجعة أعظم نعمة
Total questions: 16
Worksheet time: 8mins
الظاهرة - الظواهر الاجتماعية التي تناقشها القصة
التنمر
عقوق الوالدين
عدم احترام مشاعر الفقراء
جميع ما سبق
علام تدل هذه العبارة ...أطلقت كلماتي كرصاصات على صدرها
القسوة والغلظة
الرحمة والشفقة
الحنان والعطف
السرعة والدقة
علام تدل هذه العبارة ...ربّتت على كتفي وقد حبست دموعها
القسوة والغلظة
الرحمة والشفقة
الغضب الشديد
السرعة والدقة
كلمة تتذمر معناها
ترضى
تسكت
تتضايق
تتفاخر
نوع النص الأدبي في درس ( أعظم نعمة ) هو
قصة قصيرة
نص معلوماتي
عمود صحفي
: الشخصية الرئيسة في القصة
المعلم
طلاب المدرسة
الصبي
:كان زملاؤه في المدرسة ينادونه ( فتى المطاط ) وذلك بسبب
حبه للمطاط
عمل أمه
مهنة والده
:كان الصبي دائما يشعر بالحزن والاستياء وذلك بسبب
إهماله
وفاة والده
فقره ومعاناته
:استدعت المدرسة الأم وذلك بسبب
إهمال الصبي في دراسته
إساءته لمعلميه
شجار بين الصبي وزملائه في الصف
معنى كلمة البائسة
الفقيرة
المجنونة
المحبطة
الغنية
معنى كلمة دهري
وزني
حياتي
قامتي
شموخي
كيف كان يصل الولد إلى المدرسة
بالسيارة
مشيًا على الأقدام
بدراجة أمه
بدراجته
أين كانت أمه تعمل؟
في الحقل
في المزرعة
في السوق
في الغابة
كان الأولاد في المدرسة يسمونه
فتى الغابة
الفتى المدلل
الفتى المشرد
فتى المطاط
ماذا طلبت منه أمه في نهاية الجزء الأول
أن يبدأ بالعمل
أن يتبعها غدًا للغابة
أن يتبعها غدًا للمدرسة
أن يتبعها غدا للسوق
لماذا كانَ الولدُ ينزلُ عن درّاجةِ أُمّهِ بِسُرْعةٍ نحوَ المدرسة
خوفاً من المَطر
خوفاً من الحيواناتِ المُفترِسة
خجلاً من دراجةِ أُمّه البالية القديمة
خوفاً من التأخُّرِ عن الدّراسة
