WorksheetsLTVC lớp 5 tuần 9
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Trong những câu sau, câu nào là câu so sánh?
Con gấu bông có đôi mắt đen láy.
Cánh cò bay lả rập rờn.
Giọng hát của bé như tiếng chim hoạ mi.
So sánh là gì ?
Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét khác nhau làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên gọi của sự vật hiện tượng khác có quan hệ tương đồng nhằm làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên gọi của sự vật hiện tượng khác có quan hệ gần gũi nhằm làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Tìm từ so sánh trong câu sau “Trẻ em như búp trên cành”.
Trẻ em
Búp
Như
Cành
Biện pháp nghệ thuật nhân hóa là gì?
là cách gọi hoặc miêu tả con vật, đồ vật, cây cối, hiện tượng thiên nhiên bằng những từ ngữ dùng để gọi người hoặc tả người.
là cách gọi con vật, đồ vật, cây cối, hiện tượng thiên nhiên bằng những từ ngữ dùng để gọi người
là cách miêu tả con vật, đồ vật, cây cối, hiện tượng thiên nhiên bằng những từ ngữ dùng để miêu tả người.
là so sánh sự vật này với sự vật khác.
Những câu văn nào trong các câu văn sau có hình ảnh so sánh?
Mặt trời về chiều giống như một quả trứng khổng lồ được treo lơ lửng trên bầu trời.
Vận động viên này chạy nhanh như một con báo.
Trên cành cây, mấy chú chim đang ca hát líu lo đón chào chào ngày mới.
Cây xanh giống như lá phổi thứ hai của con người chúng ta.
Dòng sông lặng lẽ cuốn con thuyền đi xa.
Nhân vật nào được nhân hóa trong câu thơ sau?
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Mây
Trăng sao
Mây, trăng sao
Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa?
Núi cao chi lắm núi ơi,
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương.
Cậu mèo đã dậy từ lâu
Cái tay rửa mặt, cái đầu nghiêng nghiêng
Mụ gà cục tác như điên
Làm thằng gà trống huyên thuyên một hồi.
Mẹ em vất vả đường xa
Buôn thúng bán mẹt cũng là vì em.
Có mấy cách nhân hóa?
1
2
3
4
