WorksheetsRONDA CLASIFICATORIA NIVEL 2
Total questions: 10
Worksheet time: 50mins
LAS PREGUNTAS 1 y 2 SE RESPONDEN A PARTIR DE LA SIGUIENTE TABLA.
¿Cuál es la diferencia entre las temperaturas más alta y la más baja registradas en la superficie de los planetas?
424 °C.
214 ° C.
714 C °.
- 486 ° C.
LAS PREGUNTAS 1 y 2 SE RESPONDEN A PARTIR DE LA SIGUIENTE TABLA.
Si un astronauta sale de Neptuno, llega a otro planeta y al llegar lee en sus instrumentos que la temperatura ha variado 30 grados, ¿A qué planeta llegó?
A Plutón, porque la diferencia entre – 220 y – 250 es 30°.
A Urano, porque al viajar de Neptuno a Urano la temperatura aumenta en 30°.
A Plutón, porque al viajar de Neptuno a Plutón la temperatura disminuye en 30°.
Puede haber llegado a Urano o a Plutón, porque en ambos casos la diferencia es 30°.
LAS PREGUNTAS 3, 4 Y 5 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION
A continuación, se muestran algunos datos de la factura correspondiente al cobro del servicio de gas de la familia Carvajal.
El promedio de consumo de gas de la familia Carvajal en los últimos 7 meses fue
42 m3
44 m3
147 m3
294 m3
LAS PREGUNTAS 3, 4 Y 5 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION
A continuación, se muestran algunos datos de la factura correspondiente al cobro del servicio de gas de la familia Carvajal.
La empresa de gas cobra a todos los usuarios $2.500 de cargo fijo mensual por prestar el servicio. Si b representa la cantidad de metros cúbicos de gas consumidos en un mes, la expresión que corresponde al valor a pagar en dicho mes es
b x (305 + 2500)
305 x b + 2500
2500 x b + 305
305 x (b + 2500)
LAS PREGUNTAS 3, 4 Y 5 SE RESPONDEN DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION
A continuación, se muestran algunos datos de la factura correspondiente al cobro del servicio de gas de la familia Carvajal.
El mes donde mayor consumo de gas se presentó fue el de diciembre, el pago que tuvo que realizar la familia Carvajal fue de.
$ 776530
$ 115305
$ 129030
$ 16530
LAS PREGUNTAS 6, 7 Y 8 SE RESPONDEN TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
El rectángulo de la figura I se duplicó en su superficie, formando la figura II
El perímetro de la figura I es
5,5 cm
6 cm
9,5 cm
11 cm
LAS PREGUNTAS 6, 7 Y 8 SE RESPONDEN TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
El rectángulo de la figura I se duplicó en su superficie, formando la figura II
Respecto al perímetro de las dos figuras, podemos afirmar que
el perímetro de la figura I es la mitad del perímetro de la figura II
el perímetro de la figura II es 1,5 cm más pequeño que dos veces el perímetro de la figura I
dos veces el perímetro de la figura I es 3 cm más grande que el perímetro de la figura II
la mitad del perímetro de la figura II es igual al perímetro de la figura I más 3 cm.
LAS PREGUNTAS 6, 7 Y 8 SE RESPONDEN TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
El rectángulo de la figura I se duplicó en su superficie, formando la figura II
El área de la figura II es.
12 cm2
6 cm2
24 cm2
19 cm2
LAS PREGUNTAS 9 Y 10 SE RESPONDEN DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
La tabla muestra las frecuencias relativas de las calificaciones en Matemáticas de una clase de 50 estudiantes.
El número de estudiantes que obtuvieron valoración de 5,0 fue.
5
10
15
20
LAS PREGUNTAS 9 Y 10 SE RESPONDEN DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
La tabla muestra las frecuencias relativas de las calificaciones en Matemáticas de una clase de 50 estudiantes.
El porcentaje de estudiantes que obtuvieron valoración de 2,0 fue.
10%
20%
1%
5%
