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PREGUNTAS TIPO ADMISIÓN (PTA) 2021 - COMUNICACIÓN

Total questions: 9

Worksheet time: 13mins

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1.

Identifica la alternativa que presenta error de concordancia

I. María y Raúl están obesos.

II. Aquel jazmín y rosa estaban lozanas.

III. Compré un televisor e impresora importados.

IV. En la playa hay jovencitas bellas.

V. Capturó un colorido guacamayo y tucán delicado.

a)

IV

b)

I

c)

II

d)

III

e)

V

2.

Determina el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados relativos a "LA ODISEA"

 

I. Los amigos de Ulises pierden la memoria al haber comido unos frutos misteriosos.

II. Llega Ulises disfrazado de mendigo, nadie lo reconoce, excepto su fiel perro Zeus.

III. Los cíclopes eran gigantes horribles con un solo ojo en la frente.

a)

FFF

b)

FVF  

c)

VFV

d)

VVV

e)

VVF

3.

PLAN DE REDACCIÓN 

 

La pintura y la fotografía

 

I. Se trata en ambos casos, de manifestaciones artísticas visuales cuyos autores deben componer una imagen partiendo de la realidad y con originalidad.

II.   Al igual que los pintores, los fotógrafos construyen una imagen utilizando sus propios instrumentos técnicos.

III. La pintura y la fotografía son compatibles en términos de composición artística.

IV. Concluyendo, ambas partes buscan producir un determinado efecto visual y la plenitud de la experiencia estética.

a)

III - I - II - IV          

b)

III - IV - II - I

c)

III - II - I - IV

d)

IV - III - I - II          

e)

I - III - IV – II

4.

ORACIÓN INCOMPLETA

 

A pesar de que la Constitución Política del Perú señala en su artículo 2 que "Toda persona tiene derecho a la … ante la Ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religión, condición económica o de cualquier otra …", no es raro que adolescentes afrodescendientes, como Angie Ramiro Pongo sufra de … en su colegio.

a)

igualdad – índole – discriminación

b)

religión – resolución – penitencia

c)

tranquilidad – manera – castigo

d)

seguridad – motivación – maltrato

e)

vida – disposición – sanción

5.

Relaciona los marcadores textuales con su ejemplo:

 

I. Relacionante (    )  Viajaremos a Satipo con el objetivo de conocer la biodiversidad natural.

II. Ordenador   (   )  Debes de utilizar las estrategias de estudio para rendir el examen; es decir, concentrarte.

III. Operador      (   )   Todo postulante, en primer lugar, debe leer minuciosamente las instrucciones del examen.

IV. Reformulador ( ) La vida es una sucesión de experiencias. Según Cencia es el cúmulo de amistades que entablamos.

a)

I - III - II – IV

b)

II - IV - I - III             

c)

III - IV - II – I

d)

IV - I - II - III             

e)

I - IV - II - III             

6.

Relaciona los referentes textuales con su respectivo ejemplo

I. Anáfora (   ) Para él, el hombre es «una pasión inútil»; Jean-Paúl Sartre cree que la angustia existencial es un problema serio y urgente.

II. Catáfora (   ) Friedrich Nietzche es un filósofo contemporáneo importante, él sostenía que la verdad es una ficción conceptual.

III. Elipsis   (   ) Karl Popper representa el racionalismo crítico, mientras que, Thomas Kuhn, el relativismo epistemológico.

a)

II-III-I   

b)

III- II-I   

c)

I-III-II   

d)

II-I-III   

e)

I-II-III

7.

Identifica el título adecuado a la imagen presentada.

a)

Actividades lúdicas en la historia.

b)

Fuerzas de producción en la historia

c)

Importancia del hombre en la civilización.

d)

Evolución histórica de la rueda

e)

Historia de la fuerza motriz

8.

TEXTO

                Uno de los más famosos pueblos de tejedores es el de San Pedro de Cajas, ubicado en la provincia de Tarma, a 55 km al norte de La Oroya. La riqueza de sus tejidos y la maestría de sus tejedores es ya proverbial.

                Es difícil encontrar en San Pedro de Cajas una casa en la que falte un telar. Los artesanos producen tradicionalmente frazadas, ponchos, mantos, tapices, etc. Con característico diseño y alta calidad, utilizando algodón, lana y fibras sintéticas.

                Los colores los logran la mayoría de las veces con tintes obtenidos de plantas de la región, cuya preparación es recogida de generación en generación. Por ejemplo, el carmesí lo obtienen de una yerba que crece en la pampa de Junín, de color blancuzco, razón por la cual su nombre en quechua quiere decir "nevada".

                El valle del Mantaro tiene en el pueblo de Hualhuas tejidos de alpaca de bandas paralelas, y en Sapallanga y Huayucachi son famosos los bordados.

Identifica la tipología textual empleada

a)

Texto descriptivo

b)

Texto expositivo

c)

Texto publicitario

d)

Texto argumentativo

e)

Texto narrativo

9.

Poema

Yo soy aquel que ayer no más decía el verso azul y la

canción profana, en cuya noche un ruiseñor había que era

alondra de luz por la mañana.

El dueño fui de mi jardín de sueño, lleno de rosas y de cisnes vagos;

el dueño de las tórtolas, el dueño de góndolas y tiras

en los lagos;

y muy siglo diez y ocho, y muy antiguo y muy moderno,

audaz, cosmopolita con Hugo fuerte y con Verlaine ambiguo,

y una sed de ilusiones infinitas.

El poema es parte de:

a)

Minúsculas de Manuel González Prada

b)

Versos sencillos de José Martí

c)

Canto de vida y esperanza de Rubén Darío

d)

Obra lítica de Enrique Gonzáles Martínez

e)

Alma América de José Santos Chocano