wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Testing

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Цикл тестування програмного забезпечення починається з…

a)

Встановлення стратегії тестування.

b)

Загальне планування та аналіз вимог.

c)

Створення тестових випадків.

d)

Звіт про дефекти.

2.

На етапі створення тестових випадків ми…

a)

Визначаємо підходи, інструменти, графік, ролі, відповідальність тощо.

b)

Аналізуємо, чи вдалося досягти цілей, встановлених на етапі планування.

c)

Створюємо, переглядаємо, коригуємо, переробляємо (тощо) контрольні списки, тестові випадки, тестові сценарії та інші подібні артефакти.

d)

Шукаємо дефекти та пишемо звіти про дефекти.

3.

Під час аналізу результатів тестування та етапів звітування про результати тестування ми…

a)

Аналізуємо, чи вдалося досягти цілей, встановлених на етапі планування.правильно

b)

Створюємо, переглядаємо, коригуємо, переробляємо (і так далі) контрольні списки, тестові випадки, тестові сценарії та інші подібні артефакти.

c)

Шукаємо дефекти та пишемо звіти про дефекти.

d)

Повертаємося до планування, щоб дізнатися, як досягти всіх цих цілей і критеріїв з попереднього етапу.

4.

Функціональне тестування – це…

a)

Тестування, проведене для оцінки відповідності компонента або системи функціональним вимогам.

b)

Тестування, проведене для оцінки відповідності компонента або системи нефункціональним вимогам.

c)

Тестування, яке передбачає виконання програмного забезпечення компонента або системи.

d)

Тестування, засноване на аналізі внутрішньої структури компонента або системи.

5.

Юніт-тестування – це…

a)

Тестування, проведене для оцінки відповідності компонента або системи функціональним вимогам.

b)

Тестування продукту без виконання коду.

c)

Тестування, як функціональне, так і нефункціональне, без посилання на внутрішню структуру компонента або системи.

d)

Тестування окремих апаратних або програмних компонентів.

6.

Тестовий план включає наступні розділи…

a)

Типи тестування.

b)

Рівні тестування.

c)

Стратегія та підхід до тестування.

d)

Оцінка ризиків.

7.

Тестовий план включає наступні розділи …

a)

Резюме звітів про дефекти.

b)

Вимоги, які потрібно протестувати.

c)

Кроки для відтворення деякої проблеми.

d)

Графік.

8.

Планування тестування – це…

a)

Тип тестування.

b)

Дія з встановлення або оновлення плану тестування.

c)

Метод тестування, в якому тестовий набір складається з усіх комбінацій вхідних значень та передумов.

d)

Метод тестування, в якому застосування тестується в усіх підтримуваних середовищах.

9.

Вимога – це…

a)

Щось, що потрібно користувачу для вирішення проблеми або досягнення мети, що повинно бути виконано або наявно в системі.correct

b)

Тип тестування.

c)

Дія встановлення або оновлення плану тестування.

d)

Метод тестування, в якому тестовий набір складається з усіх комбінацій вхідних значень та попередніх умов.

10.

Еквівалентний клас складається з…

a)

Набір даних, які обробляються однаково модулем або які повинні давати один і той же результат.correct

b)

Набір рівних вхідних і вихідних параметрів.

c)

Підмножина більш узагальненого (уніфікованого) набору даних.

d)

Точно одне вхідне значення та відповідне вихідне значення.

11.

Тестовий випадок – це…

a)

Набір даних, які обробляються однаково модулем або які повинні давати один і той же результат.

b)

Набір попередніх умов, вхідних даних, дій, очікуваних результатів та постумов, розроблений на основі тестових умов.

c)

Недосконалість або дефіцит у продукті, де він не відповідає своїм вимогам або специфікаціям.

d)

Поведінка, що виробляється/спостерігається, коли компонент або система тестується.

12.

Властивість тестового випадку «Пріоритет»…

a)

Не існує.

b)

Показує, як швидко ми повинні виконати тестовий випадок.

c)

Показує, наскільки важливим є цей тестовий випадок.

d)

Застосовується лише до тестових випадків всередині тестових сценаріїв.

13.

Тестова властивість “Назва”...

a)

Показує частини програми (під)покриті тестовим випадком.

b)

Показує основну ідею (мету) тестового випадку.

c)

Є одним з основних джерел даних при пошуку конкретного тестового випадку.

d)

Застосовується лише до тестових випадків всередині тестових сценаріїв.

14.

Головна перевага незалежних тестових випадків полягає в тому, що…

a)

Легко виконувати такі тестові випадки в будь-якому порядку або наборі.

b)

На написання та підтримку таких тестових випадків потрібно багато часу.

c)

Такі тестові випадки часто потребують великого обслуговування з кожною зміною програми.

d)

Такі тестові випадки працюють з кількома рівними об'єктами та/або містять багато нетривіальних дій.

15.

Переваги зв'язаних тестових наборів полягають у тому, що…

a)

Легко складати такі набори.

b)

Наступний тестовий випадок продовжує роботу з того місця, де закінчується попередній тестовий випадок.

c)

Якщо попередній тестовий випадок не проходить, всі наступні тестові випадки також не проходять.

d)

Тестові випадки в зв'язаних наборах потребують менше підготовки та кроків.

16.

Дефект - це…

a)

Недосконалість або дефіцит у продукті роботи, коли він не відповідає своїм вимогам або специфікаціям.correct

b)

Координовані дії для управління та контролю організацією щодо якості.

c)

Поведение, яке спостерігається, коли компонент або система тестується.

d)

Операційні техніки та діяльність, частина управління якістю, які зосереджені на виконанні вимог до якості.

17.

Головна мета звіту про дефекти полягає в тому, щоб…

a)

Впливати на вимоги до системи.

b)

Виправити дефект.

c)

Зупинити розробника від помилок.

d)

Вимагати більш суворих правил якості в проекті.

18.

Наступні пункти НЕ є етапами життєвого циклу дефектів…

a)

Призначено.

b)

Схвалено.

c)

Відхилено.

d)

Прийнято.

19.

Поле «Опис» звіту про дефект …

a)

Має бути якомога коротшим, надаючи при цьому якомога більше інформації.

b)

На відміну від Резюме, може бути довгим і детальним.

c)

Містить детальний опис дефекту.

d)

Ніколи не описує суть дефекту

20.

Які з тверджень про Звіт про результати тестування є правдивими?

a)

За необхідності Звіт про результати тестування обговорюється на зустрічі.

b)

Звіт про результати тестування зберігається в таємниці від більшості учасників проекту.

c)

Не існує графіку створення Звіту про результати тестування, він створюється лише за запитом.

d)

Звіт про результати тестування створюється на основі певного шаблону.