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WorksheetsMETHODE SYNTHESE DE DOCUMENTS
Total questions: 14
Worksheet time: 4mins
Dans ma synthèse je dois introduire des connaissances personnelles ou vues en classe.
VRAI
FAUX
Dans ma synthése je dois donner mon avis à la fin
VRAI
FAUX
Qu'est ce que je ne dois pas faire dans l'introduction?
présenter les documents dans l'introduction (nature, source,date)
Faire une phrase d'accroche
annoncer la problématique et le plan
donner le titre des documents
Je dois faire un plan en plusieurs parties . Dans la 1ere partie je parle du document 1, dans la 2éme partie du document 2 et dans la 3éme partie du document 3.
VRAI
FAUX
Je peux reprendre des phrases du texte dans ma synthése
VRAI
FAUX
Pour décrire un document iconographique, J'utilise le présent simple pour décrire ce qui se passe sur l'image.
VRAI
FAUX
Je dois donner un titre à ma synthése
VRAI
FAUX
Quelle formule ne puis pas utiliser pour résumer les idées clefs?
TO SUM UP
IN A NUTSHELL
LAST BUT NOT LEAST
TO CONCLUDE
Laquelle de ces formules permettant de mettre en avant des points communs n'est pas correcte?
the both documents are about...
likewise, the first document is about ....
similarly, the first document is about ....
Just as the first document, the second document is about...
Laquelle de ces phrases permettant de mettre en avant les différences entre les documents n'est pas correcte?
unlike to document one, document two criticizes our society
contrary to document one, document two criticizes our society
As opposed to document one, document two criticizes our society
Laquelle de ces phrases permettant d'introduire le théme du document n'est pas correcte?
The document talks about racism
The document deals with racism
The document is about racism
Je peux utiliser yet ou however pour rajouter une idée qui va dans le même sens que la précédente.
VRAI
FAUX
Lequel de ces verbes n'est pas un synonyme de say?
argue
claim
reply
Parmi les mots de liaison ci-dessous qui permettent de structurer ces idées, lequel n'est pas correct?
In first
First and foremost
At first
First of all
