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Repaso: Comprensión Lectora y Redacción

Total questions: 18

Worksheet time: 22mins

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1.

Señale la importancia de la Comprensión Lectora:

a)

Factor determinante para el éxito profesional.

b)

Enriquece la intelectualidad humana.

c)

Moviliza activamente la imaginación creadora.

d)

Estimula la estructura motriz del individuo par fortalecer sus capacidades deportivas.

2.

Señale los factores de riesgo que perjudican una adecuada compresión lectora.

a)

Deficiencias en la decodificación.

b)

Bradillia y Taquilalia.

c)

Nula actividad de lectura, poco hábito lector.

d)

Problemas de memoria: Estrés, trastornos del sueño, depresión,  etc...

e)

Una adecuada ortografía y puntuación famélica.

3.

Señale las estrategias de lectura realizadas antes de la lectura:

a)

Determinación del propósito de la lectura.

b)

Observación de los elementos paratextuales.

c)

Activación de los saberes previos.

d)

Jerarquización de la información​

4.

Señale la estrategias de lectura realizadas durante la lectura:

a)

Subrayado 

b)

Sumillado

c)

Parafraseo

d)

Resúmenes 

5.

Señale las estrategias de lectura realizadas después de la lectura:

a)

Fichaje

b)

Jerarquización de la información

c)

Organizadores gráficos

d)

Elaboración de anticipaciones y/o ​

inferencias

6.

Señale la definición adecuada con respecto a "Lectura Interactiva"

a)

Es considerada como el ente activo que utiliza diferentes estrategias para obtener información del texto y construir un nuevo significado, entre el lector y el texto.

b)

Se define como un proceso de interacción entre el lector(a) y el texto, mediante el cual la persona que lee intenta alcanzar los diferentes objetivos de la lectura.

c)

Es la capacidad de un individuo para compartir e indagar texto de hechos antiguos y/o prehistóricos.

d)

Se reconoce como la facultad del lenguaje humano que permite interpretar el lenguaje no articulado, por ejemplo: Idioma Braile.

7.

¿Qué es la velocidad lectora?

a)

La velocidad lectora se refiere a la cantidad​

 de palabras que una persona consigue leer​

 por minuto.

b)

La velocidad lectora se refiere a la cantidad​

 de textos que consigue leer una persona por minuto.

c)

La velocidad lectora se refiere a la cantidad​

 de párrafos que consigue leer un individuo por minuto.

d)

La velocidad lectora se refiere a la cantidad​

 de letras que consigue leer una persona durante el periodo de un minuto.

8.

Establece el límite de la velocidad de la lectura rápida que un ser humano puede lograr para una adecuada compresión lectora:

a)

500 palabras por minuto

b)

150 palabras por minuto

c)

250 palabras por minuto

d)

750 palabras por minuto

9.

¿Qué es la lectura? (Semana 1)

a)

Actividad intelectual que se realiza utilizando diversos procesos del pensamiento para lograr comprender el texto leído.

b)

Es una actividad compleja de diálogo interactivo entre el lector y al texto que a través de la interrelación de los conocimientos previos del lector se va integrando información para poder crear significados.

c)

La lectura es el proceso por medio del cual se comprende el lenguaje oral. Desde el punto de vista escolar, se aprende a escribir, con el propósito de tener acceso a mayores conocimientos.

10.

Técnica de velocidad lectora:

a)

Uso de la metaguía o palillo

b)

Scanning

c)

Skimming

d)

La criba

11.

¿Qué es el "Subrayado"?

a)

Es una técnica de organización de la lectura que pretende identificar lo más importante con el fin de estudiarlo y aprenderlo.

b)

Es delinear inferiormente las palabras con el fin de no tenerlas en cuenta más adelante.

c)

Consiste en poner una raya debajo de las ideas más importantes de un texto con el fin de destacarlas.

d)

Se define como la elección libre de palabras con el objetivo de recordarlas más tardes.

12.

Indique los tipos de Subrayado:

a)

Lineal

b)

Lateral

c)

Paralelo

d)

Estructural

13.

Señale los elementos que recurrentemente se subrayan:

a)

Idea principal

b)

Tema

c)

Título

d)

Párrafos

14.

Lee el siguiente texto y luego escriba la idea principal:

De todos los cereales​

conocidos, el trigo es el que se​

utiliza en mayor cantidad.  Por​

 esta razón, su cultivo adquiere​

 una gran importancia en casi​

todos los países.  La harina de​

trigo se emplea principalmente​

en la fabricación del pan, que ​

es un alimento casi imprescindible​

en la mayoría de los pueblos.

4 lines
15.

¿Qué es el resumen?

a)

Consiste en reducir un texto de tal forma que este solo contenga cuestiones importantes.

b)

Consiste en segmentar un texto de tal forma que este solo contenga cuestiones inverosímiles.

c)

Consiste en aumentar un texto de tal forma que este solo contenga cuestiones aleatorias.

d)

Consiste en reducir un texto de tal forma que este solo contenga cuestiones inexistentes.

16.

Señale los tipos de resumen:

a)

Informativo

b)

Descriptivo

c)

Investigativo

d)

Sinopsis

e)

Reseña

17.

¿Qué es el sumillado?

a)

Consiste en realizar resúmenes al final de un texto para sintetizar en pocas palabras las ideas secundarias.

b)

Consiste en realizar anotaciones al margen para sintetizar en pocas palabras las ideas centrales del texto.

c)

Consiste en realizar anotaciones en el cuerpo  del texto para sintetizar en pocas palabras las ideas centrales del texto.

18.

Señale la sumilla respectiva:

a)

La venta ilegal de especies puede llevas a su extinción.

b)

El tráfico ilícito de especies, tanto de la flora como de la fauna, es una de las mayores actividades ilícitas del mundo.