wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ulangkaji ujian kkq ting 3

Total questions: 60

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Apakah maksud mad iwad?

a)

gantian atau tukaran.

b)

bersih lagi menyucikan

c)

memasukkan dan dengung

2.

Berapakah kadar harakat mad iwad?

a)

6

b)

4

c)

2

3.

Pilih jawapan yang mengandungi mad iwad ?

a)

وَٱلنَّـٰزِعَـٰتِ غَرۡقً۬ا

b)

وَإِنَّهُ ۥ عَلَىٰ ذَٲلِكَ لَشَہِيدٌ۬

4.

Pilih ayat yang mengandungi mad iwad ?

a)

أَفَلَا يَعۡلَمُ إِذَا بُعۡثِرَ مَا فِى ٱلۡقُبُورِ

b)

إِنَّ رَبَّہُم بِہِمۡ يَوۡمَٮِٕذٍ۬ لَّخَبِيرُۢ

c)

فَوَسَطۡنَ بِهِۦ جَمۡعًا

5.

Apakah maksud Badal?

a)

Masukkan

b)

Gantian

c)

Pisahkan

6.

Bilakah terjadinya Mad Badal?

a)

Huruf hamzah bertemu huruf mad dalam tiga kalimah

b)

Huruf hamzah bertemu huruf mad dalam dua kalimah

c)

Huruf hamzah bertemu huruf mad dalam satu kalimah

7.

Berapa kadar harakat bagi Mad Badal?

a)

2 harakat sahaja

b)

4 harakat sahaja

c)

6 harakat sahaja

d)

2,4 dan 6 harakat

8.

Pilih contoh ayat bagi Mad Badal

a)
b)
c)
9.

Bila terjadinya Mad tamkin ?

a)

Apabila terdapat dua hururf ي dalam satu kalimah.

Huruf pertama berbaris bawah.

Huruf kedua ialah huruf Mad yang TIADA baris

b)

Apabila terdapat dua hururf ي dalam satu kalimah.

Huruf pertama berbaris tasydid dan baris bawah.

Huruf kedua ialah huruf Mad yang TIADA baris

10.

Berapakah harakat pad Mad Tamkin?

a)

2 harakat

b)

4 harakat

c)

6 harakat

11.

Pilih contoh Mad tamkin

a)

وَجۡهِىَ

b)

حَآجُّوكَ

c)

أَسۡلَمۡتُ

d)

وَٱلۡأُمِّيِّـۧنَ

12.

Pilih ayat yang mempunyai Mad tamkin

a)

كَلَّآ إِنَّ كِتَـٰبَ ٱلۡأَبۡرَارِ لَفِى

عِلِّيِّينَ

b)

وَٱلۡعَـٰدِيَـٰتِ ضَبۡحً۬ا

c)

فَٱلۡمُورِيَـٰتِ قَدۡحً۬ا

13.

Bilakah berlaku bacaan Mad Lazim?

a)

Huruf Mad bertemu dengan huruf yang sukun atau syaddah.

b)

Huruf Mad bertemu dengan huruf yang berbaris hadapan.

c)

Huruf Mad bertemu dengan huruf yang berbaris atas.

d)

Huruf Mad bertemu dengan huruf yang berbaris bawah.

14.

Pilih 2 pembahagian bagi مَد لَازِمٌ حَرْفِي

a)

مَد لَازِمٌ كَلِمِي مُخَفَّفٌ

b)

مَد لَازِمٌ حَرْفِي مُخَفَّفٌ

c)

مَد لَازِمٌ كَلِمِي مُثَقَّل

d)

مَد لَازِمٌ حَرْفِي مُثَقَّل

15.

Apakah maksud

مَد لَازِمٌ كَلِمِي مُخَفَّفٌ

a)

Huruf mad bertemu huruf berbaris sukun dalam satu perkataan.

b)

Huruf mad bertemu huruf berbaris sukun dalam dua perkataan.

16.

Bagaimanakah sebutan bagi

مَد لَازِمٌ كَلِمِي مُخَفَّفٌ

a)

Diidghamkan bacaan

b)

Dijelaskan tanpa diidghamkan.

c)

Dijelaskan dan diidghamkan.

17.

Apakah contoh bagi

مَد لَازِمٌ كَلِمِي مُخَفَّفٌ

a)
b)
c)
d)
18.

Surah dari segi bahasa ialah :

a)

Satu gambaran

b)

Satu perumpamaan

c)

Satu tingkatan

d)

Satu Malaysia :)

19.

Surah dari segi istilah pula ialah :

a)

Satu himpunan ayat2 Al-Quran yg berasingan drpd himpunan ayat2 yg lain serta mempunyai pembuka (dimulai) dengan Basmalah kecuali surah At-Taubah & penutup sekurang-kurangnya tiga ayat di dalamnya.

b)

Satu himpunan ayat2 Al-Quran yang sekaligus drpd himpunan ayat2 yg lain serta mempunyai pembuka (dimulai) dengan Basmalah kecuali surah At-Taubah & penutup sekurang-kurangnya tiga ayat di dalamnya.

c)

Satu himpunan ayat2 Al-Quran yg berasingan daripada himpunan ayat2 yg lain serta mempunyai penutup (dimulai) dengan An-Nas kecuali surah At-Taubah & penutup sekurang-kurangnya tiga ayat di dalamnya.

d)

Satu himpunan ayat2 Al-Quran yg berasingan drpd himpunan ayat2 yg lain serta mempunyai pembuka (dimulai) dengan Basmalah kecuali surah At-Taubah & penutup sekurang-kurangnya sepuluh ayat di dalamnya.

20.

Menurut Ulama Salaf dan Khalaf, kesemua nama surah Al-Quran Al-Karim itu bersifat ________

a)

Taufiqi

b)

Tauqifi

c)

Maknawi

21.

Makna Tauqifi ialah susunan yang diperintahkan / diwahyukan daripada Allah s.w.t.

a)

Betul

b)

Salah

22.

Susunan surah yang terdapat pada zaman Nabi s.a.w adalah tidak tersusun seperti yang terdapat pada hari ini sebagaimana yang dikhabarkan oleh Malaikat Jibril a.s.

a)

Betul

b)

Salah

23.

Menurut pendapat jumhur ulama Ahli Majlis Syura, bilangan surah adalah sebanyak _____. Manakala, menurut pendapat Muhajid Rahimahullah, bilangan surah adalah sebanyak _____

a)

(111) , (112)

b)

(113) , (114)

c)

(115) , (114)

d)

(114) , (113)

24.

Pembahagian surah di dalam Al-Quran terdapat _____ kategori.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

7

25.

Surah apakah yang diperselisihkan ulama, dalam kategori As-Sab'u al-Tiwal?

a)

Surah At-Taubah

b)

Surah Al-Anfal

c)

Surah Baroah

d)

Surah Yunus

26.

Apakah ciri-ciri surah kategori Al-Miin?

a)

Ayat-ayatnya lebih daripada 100.

b)

Ayat-ayatnya menghampiri 100.

c)

Ayat-ayatnya kurang daripada 100.

27.

Apakah ciri-ciri surah kategori Al-Mathani?

a)

Ayat-ayatnya kurang daripada 100.

b)

Ayat-ayatnya lebih daripada 100.

28.

Apakah ciri-ciri surah Al-Mufassol?

a)

Ayat-ayatnya terpisah dengan lafaz Basmalah.

b)

Mempunyai 2 kategori, iaitu panjang dan pendek.

c)

Mempunyai 3 kategori, iaitu panjang, pertengahan dan pendek.

29.

Pilih susunan surah mengikut urutan dengan betul.

a)

At-Tiwal ➡️ Al-Mathani ➡️ Al-Mufassol ➡️ Al-Miin

b)

At-Tiwal ➡️ Al-Mufassol ➡️ Al-Miin ➡️ Al-Mathani

c)

At-Tiwal ➡️ Al-Miin ➡️ Al-Mathani ➡️ Al-Mufassol

d)

Al-Mufassol ➡️ Al-Mathani ➡️ Al-Miin ➡️ At-Tiwal

30.

Pilih padanan yang betul bagi jenis surah dengan kitab samawi yang lain.

a)

At-Tiwal: Kitab Taurat

b)

Al-Miin: Kitab Injil

c)

Al-Miin: Kitab Zabur

d)

Al-Mathani: Kitab Injil

31.

Apakah maksud hazaf alif?

a)

Mengekalkan alif

b)

Membuang alif

c)

Membaca panjang

32.

bagaimana cara bacaan hazaf alif?

a)

Dibaca Panjang dua harkat

b)

Dibaca pendek

c)

Dibaca 4 harakat

33.

Apa maksud idgham Kabir?

a)

Penyebutan dua huruf yang sukun menjadi satu

b)

Penyebutan dua huruf yang berbaris menjadi satu

c)

Penyebutan huruf yang berbaris dua di atas

34.

Apakah maksud silah mim jamak?

a)

Menghubungkan mim yang berbaris sukun dengan waw

b)

Menghubungkan mim yang berbaris dhammah dengan waw

c)

Menghubungkan sebarang huruf berbaris sukun dengan waw

35.

Apa maksud qasr ?

a)

Membaca mad dengan kadar 2 harkat

b)

Membaca mad dengan kadar 4 harkat

c)

Membaca mad dengan kadar 6 harkat

36.

Apa maksud tawassut?

a)

Membaca mad dengan kadar 2 harkat

b)

Membaca mad dengan kadar 4 harkat

c)

Membaca mad dengan kadar 2 dan 4 harkat

37.

Apa maksud isyba'

a)

Membaca mad dengan kadar 2 harkat

b)

Membaca mad dengan kadar 4 harkat

c)

Membaca mad dengan kadar 6 harkat

38.

Apa maksud isyba' dari segi Bahasa?

a)

Kenyang

b)

Panjang

c)

Pendek

d)

Lapar

39.

Apa maksud isyba'

a)

Membaca mad dengan kadar 2 harkat

b)

Membaca mad dengan kadar 4 harkat

c)

Membaca mad dengan kadar 6 harkat

40.

Tabaqat Nawa berfungsi:

a)

di tekak

b)

di dada

c)

di rongga hidung

d)

di rongga otak

41.

Tabaqat Jawabul Jawab berfungsi:

a)

di tekak

b)

di rongga otak

c)

di rongga hidung

d)

di dada

42.

Tabaqat suara paling rendah dalam seni tarannum ialah..

a)

Qarar

b)

Nawa

c)

Jawab

d)

Jawabuljawab

43.

Tabaqat suara paling tinggi dalam seni tarannum ialah..

a)

Qarar

b)

Nawa

c)

Jawab

d)

Jawabuljawab

44.

Surah Al Jumu'ah terdiri dari berapa ayat?

a)

16

b)

11

c)

15

d)

17

45.

Lengkapi potongan ayat di bawah ini!

*يُسَبِّحُ لِلَّهِ مَا فِي ..... وَمَا فِي ...الْمَلِكِ الْقُدُّوسِ الْعَزِيزِ الْحَكِيمِ*

a)

السَّمَاوَاتِ dan الْأَرْضِ

b)

الَّذِي dan عَلَيْهِمْ

c)

لَ‍‍مَّ‍‍ا dan ذَٰلِكَ

d)

مَثَلُ dan ثُ‍‍مَّ

46.

Permulaan surah al-Jumuah ialah

a)

...سَبَّحَ لِلَّهِ مَا فِى السَّمَٰوَٰتِ وَمَا فِى الْأَرْضِ

b)

...يُسَبِّحُ لِلَّهِ مَا فِى السَّمَٰوَٰتِ وَمَا فِى الْأَرْضِ

47.

Lengkapkan ayat ini dengan betul.


......هُوَ الَّذِى بَعَثَ فِى الْأُمِّيِّينَ رَسُولاً مِّنْهُمْ

a)

...لَمَّا يَلْحَقُواْ بِهِمْ

b)

...يَتْلُواْ عَلَيْهِمْ ءَايَٰتِهِ

c)

وَإِن كَانُواْ مِن قَبْلُ لَفِى ضَلَٰلٍ مُّبِينٍ

d)

وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ

e)

...وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَٰبَ وَالْحِكْمَةَ

48.

Ibnu Amir membaca potongan ayat di atas secara

a)

Izhar

b)

Idgham

c)

Ikhfa'

49.

Ibnu Zakwan membaca kalimah di atas dengan cara

a)

Silah mim jamak

b)

Iskan mim jamak

50.

Cara bacaan Hisyam pada potongan ayat di atas ialah

a)

Tafkhim ra' dan naqol

b)

Tafkhim ra' dan saktah

c)

Tafkhim ra' dan tahqiq hamzah

51.

Imam Hamza membaca kalimah di atas dengan cara

a)

Dhammah ha' dan iskan mim jamak

b)

Dhammah ha' dan silah mim jamak

c)

Kasrah ha' dan iskan mim jamak

52.

Bagaimanakah cara bacaan khalaf wajah satu bagi potongan ayat ini

a)

Tafhim ra' dan tahqiq hamzah

b)

Tafhim ra' dan naqol

c)

Tafhim ra' dan saktah

53.

Bagaimanakah cara bacaan khallad wajah dua bagi potongan ayat ini

a)

Tafhim ra' dan saktah

b)

Tafhim ra' dan tahqiq hamzah

c)

Tafhim ra' dan naqol

54.

Adduri Al-Kisae'i membaca kalimah di atas dengan cara

a)

Izhar

b)

Idgham kabir

c)

Idgham syafawi

55.

Imam Asim membaca kalimah di atas dengan cara...

a)

Ibdal

b)

Tahqiq

c)

Ibdal ketika wasal

56.

لِإِيلَـٰفِ قُرَيۡشٍ


Apakah cara bacaan Qolun pada kalimah bergaris?

a)

Tahqiq

b)

Fathah

c)

Ibdal

d)

Tawassuth

57.

إِیلَـٰفِهِمۡ


Apakah cara bacaan Qolun pada mim al-jamak tersebut?

a)

Iskan mim al-jamak

b)

Silah mim al-jamak

c)

Qosor

d)

Tawassuth

58.

Apakah cara bacaan Qolun pada mad wajib muttasil tersebut?


ٱلشِّتَآءِ

a)

Qosor

b)

Tawassuth

c)

Ishba'

59.

Apakah cara bacaan Qolun pada kalimah di bawah?


جُوعٍ وَءَامَنَهُم

a)

Ghunnah

b)

Biduni Ghunnah

c)

Qosor

d)

Tawassuth

60.

Apakah cara bacaan Warsh pada hukum Mad Wajib Muttasil di bawah?


ٱلشِّتَآءِ

a)

Qosor

b)

Tawassuth

c)

Ishba'