Font size
WorksheetsEPP 5 PAGHAHALAMANAN
Total questions: 15
Worksheet time: 18mins
1. Ano ang gagamitin mo kung ikaw ay basa na ng pawis habang gumagawa?
guwantes
medyas
sombrero
tuwalya
2. Bakit mahalagang sundin ang mga panuntunan pangkalusugan sa paggawa ng abonong organiko?
upang hindi magkasakit
upang matapos agad ang gawain
upang walang abala sa gagawin
upang tuloy- tuloy ang paggawa
3. Ang paghuhugas ng kamay pagkatapos gumawa ay isang gawaing pangkalusugan. Kailangang gawin upang:
maiwasan ang anumang sakit
manatiling tuyo ang kamay
maiwasan mapasma ang kamay
4. Bakit mahalagang nasa maayos na kondisyon ang kasangkapang gagamitin sa paggawa ng abonong organiko?
upang mabilis ang paggawa
upang marami ang magagawa
upang nasa kondisyon ang taong gagawa
upang maiwasan ang anumang sakuna o aksidente
5. Nais gumawa ng organikong abono ni Aling Paula para sa kaniyang mga pananim, ngunit walang espasyo sa kanilang bakuran upang makagawa ng hukay . Ano ang maaari niyang gawin?
A.Bumili na lamang ng kemikal na abono.
B.Huwag na lang lagyan ng abono ang mga pananim.
C.Gumawa ng hukay sa labas ng kanilang bakuran.
D.Maghanap ng mga sisidlan na maaaring gamitin sa basket composting
6. Ito ay isang sistema ng agrikultura na taliwas sa kaparaanang ginagamit ngayon.
Bio Intensive Gardening
Crop Rotation
Mechanical Control
7. Ito ay isang paraan ng pagtatanim ng halaman na magkakasama sa iisang taniman.
Intercropping
Crop Rotation
Biological Control
8. Ito ay isang paran ng paggamit na mga masamyong tanim bilang pagsugpo sa mga peste sa halaman.
Biological Control
Bio Intensive Gardening
Mechanical Control
9. Ito ay isang paraan ng pagsugpo na kung saan pagpapalit-palit ng tanim tuwing magkaroon ng anihan sa isang taniman.
Crop Rotation
Intercropping
Bio Intensive Gardening
10. Ito ay isang paraan ng pagsugpo sa mga peste gamit ang lambat o pagputol ng mga sanga o bahagi ng halaman na may sakit.
Biological Control
Mechanical Control
Intercropping
11. Ano ang kahalagahan ng paggawa ng abonong organiko?
12. Suriin at tukuyin kung ano ang ipinakikita sa larawan
at sumulat ng maikling pagsasalarawan tungkol dito.
13. Suriin at tukuyin kung ano ang ipinakikita sa larawan
at sumulat ng maikling pagsasalarawan tungkol dito.
14. Suriin at tukuyin kung ano ang ipinakikita sa larawan
at sumulat ng maikling pagsasalarawan tungkol dito.
15. Suriin at tukuyin kung ano ang ipinakikita sa larawan
at sumulat ng maikling pagsasalarawan tungkol dito.
