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RAZONAMIENTO VERBAL

Total questions: 20

Worksheet time: 9mins

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1.

4.- El día es acogedor………….iremos a la playa:…………regresaremos temprano…………mañana tendremos una importante reunión en la oficina.

a)

a.- Por eso – sin embargo – porque.

b)

. b.- por consiguiente - no obstante – entonces

c)

c.- en consecuencia - pero – aunque.

d)

d.-luego – empero - antes bien.

2.

5. El motivo constituye un elemento esencial que concurre en todos los actos que tienen trascendencia jurídica, ________ no se concibe ningún acto jurídico ________ antijurídico que no obedezca _________ responda a una motivación".

a)

a) y – ni – y

b)

b) dado que – y – pues

c)

c) entonces – o – pero

d)

d) porque – o – o

3.

Dos palabras que se pronuncian o se escriben igual pero tienen significado diferente

a)

Polisemia

b)

Monosemia

c)

Homofónas

d)

Homonimia

4.

Escoge el significado correcto de la palabra "Hay"

a)

Exclamación

b)

De aquel lugar

c)

De lugar

d)

Del verbo haber

5.

Completa la serie verbal

Ejército, tropa, batallón, _______

a)

soldado

b)

huestes

c)

batalla

d)

guerra

6.

¿Cuál es la relación de la serie verbal?

Taciturno, callado, reservado, triste

a)

sinónimos

b)

antónimos

c)

sustantivos

d)

verbos

7.

No es sinónimo de elogiar

a)

insultar

b)

ensalzar

c)

alabar

d)

loar

8.

Identifica el término excluido

Aversión, aborrecimiento, afecto, rencor, odio

a)

rencor

b)

afecto

c)

odio

d)

aversión

9.

Completa la serie verbal

dócil, obediente, manso, ______

a)

rebelde

b)

disciplinado

c)

desobediente

d)

cariñoso

10.

Antónimo de CRISTALINO:

a)

Claro

b)

Turbio

c)

Deportivo

d)

Frágil

e)

Albo

11.

Antónimo de PENOSO:

a)

Inquieto

b)

Jubiloso

c)

Arreglable

d)

Sereno

e)

Roñoso

12.

Antónimo de ANDRAJOSO:

a)

Hambriento

b)

Desgarrado

c)

Ultrajado

d)

Aseado

e)

Tormentoso

13.

Las palabras homónimas tienen:

a)

IGUAL SONIDO-DIFERENTE SIGNIFICADO

b)

IGUAL SONIDO- IGUAL ESCRITURA

c)

IGUAL SONIDO- DIFERENTE ESCRITURA

d)

DIFERENTE SONIDO-IGUAL ESCRITURA

14.

_______en el cajón están los chocolates.

No_____nada que podamos hacer; este neumático ya no sirve.

a)

AHÍ/ AY

b)

AY/HAY

c)

AHÍ/HAY

d)

AY /AHÍ

15.

Los animales genéticamente mejorados con alimentación ad libitum, presentan un apetito reducido, difícilmente acumulan exceso de grasa, aun cuando se los alimente a voluntad. La expresión latina denota:

a)

a gusto

b)

por virtud

c)

con aumento gradual

d)

en ausencia

e)

de hecho

16.

De los siguientes enunciados: Está muy difícil descinchar la caballería en tan malas condiciones /

Hemos tenido que parar para deshinchar los neumáticos en varias ocasiones. Con respecto a los términos subrayados, es correcto afirmar que:

a)

Tienen significados muy parecidos

b)

Muestran homonimia por su fonía

c)

Poseen el mismo origen etimológico

d)

El primer término está mal escrito

e)

Son parónimos en nuestra región

17.

En el fondo, en aquel combate de creencias entre el cruel hado y el libre albedrío, radicaba su disensión esencial con la profecía y el motivo de que no la tuviera en cuenta. Los términos que reemplazan a las palabras subrayadas son:

a)

momento – displicencia

b)

fortuna – componenda

c)

sino – antagonismo

d)

Pasado – rivalidad

e)

Destino - deferencia

18.

Hace poco menos de 2,500 años, Herodoto emprendió una serie de viajes alrededor del Mediterráneo. Su propósito: recoger información que luego utilizó en sus nueve libros de historia. Esta obra fundadora, a pesar de su grandeza, nos produce una sensación contradictoria. Por momentos, el autor parece caer en la ficción y por otros, las referencias son tan ambiguas que nos extraviamos en el afán de comprender el mundo antiguo. Sin embargo, nadie antes había viajado con una finalidad cognoscitiva. Los sofistas se desplazaban exclusivamente al interior de Grecia con fines propedéuticos y económicos: enseñar y cobrar por tal servicio. Otros, como Sócrates, jamás se movieron de Atenas. ¿Qué animó a Herodoto? Tomo la respuesta de una convención: la curiosidad. Del mismo modo que la filosofía nació del asombro, la historia fue producto de la curiosidad. Ese deseo de registrar los hechos, de ordenarlos según alguna cronología y de explicarlos, empieza con el célebre personaje de Halicarnaso.

LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO ES?

a)

La curiosidad motivó los viajes de Herodoto y el nacimiento de la historia

b)

El conocimiento es producto o bien del asombro o bien de la curiosidad

c)

La historia se diferencia de la filosofía por su finalidad

d)

Los viajes permiten una visión panorámica del mundo

e)

Grecia dio impulso a todas las ciencias, entre ellas la filosofía y la historia

19.

Hace poco menos de 2,500 años, Herodoto emprendió una serie de viajes alrededor del Mediterráneo. Su propósito: recoger información que luego utilizó en sus nueve libros de historia. Esta obra fundadora, a pesar de su grandeza, nos produce una sensación contradictoria. Por momentos, el autor parece caer en la ficción y por otros, las referencias son tan ambiguas que nos extraviamos en el afán de comprender el mundo antiguo. Sin embargo, nadie antes había viajado con una finalidad cognoscitiva. Los sofistas se desplazaban exclusivamente al interior de Grecia con fines propedéuticos y económicos: enseñar y cobrar por tal servicio. Otros, como Sócrates, jamás se movieron de Atenas. ¿Qué animó a Herodoto? Tomo la respuesta de una convención: la curiosidad. Del mismo modo que la filosofía nació del asombro, la historia fue producto de la curiosidad. Ese deseo de registrar los hechos, de ordenarlos según alguna cronología y de explicarlos, empieza con el célebre personaje de Halicarnaso.


¿Los libros de historia de Herodoto se caracterizan por su?

a)

Ficcionalidad y ambigüedad

b)

Cronología y conocimiento

c)

Grandeza y precisión

d)

Antigüedad y modernidad

e)

Curiosidad y asombro

20.

COHERENCIA GRAMATICAL

Escribe C si las ideas se cada texto son coherentes entre sí, e I cuando haya incoherencias.

a)

La falta de viviendas provoca graves problemas en nuestras ciudades. La mayoría de casas son amplias y constan de varias habitaciones.

b)

Las células son unidades de vida. De acuerdo con la función que cumplen se clasifican en: protectoras, motoras y de sostén