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PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

La aplicación de los proyectos inter-

disciplinarios está estructurada por

dos componentes:

a)

1. tema del proyecto interdisciplinar

2. evaluación del proyecto

b)

1. Destrezas con criterio de desempeño

2. Indicadores de evaluación

c)

1. el desarrollo de las

actividades del proyecto, que las rea-

lizan los estudiantes

2. el diseño de la

planificación microcurricular elabora-

da por los docentes.

d)

1. Desarrollo de las actividades del proyecto que realizan los docentes

2. El diseño de planificación microcurricular elabrada por los estudiantes

2.

¿Qué insumos se necesitan

para la planificación microcurricular?

a)

matrices curriculares currículo vigente, proyecto interdiscipinario

b)

Destrezas con criterio de desempeño, proyecto interdisciplinario, actividades

c)

Planificación, destrezas con criterio de desempeño, matrices curriculares

d)

matrices curricularea, currículo nacional priorizado 2016, Planificación microcurricular del

proyecto interdisciplinario, Actividades para los estudiantes:

3.

¿Cuál es el paso No 1 para elaborar un proyecto interdisciplinario?

a)

Organización

b)

planificación

c)

gestión del proyecto

d)

evaluación

4.

Un proyecto interdisciplinar parte de:

a)

necesidad de mejorar la educación

b)

Un tópico generativo

c)

una destreza con criterio de desempeño

d)

la necesidad de evaluar mejor

5.

Al enseñar para la comprensión necesitamos :

a)

enfocarnos en las grandes ideas, al igual que en las ideas más

pequeñas, así como en las habilidades requeridas.

b)

despertar el interés

para enganchar a los estudiantes inmediatamente por el tópico elegido

c)

balancear las

“grandes ideas” con aquello que los estudiantes pueden apreciar

d)

todas las opciones enunciadas

6.

Los objetivos de aprendizaje tienen tres elementos

a)

conocimiento, evaluación, objetivos

b)

objetivos, planifcación

c)

todas las opciones

d)

conocimiento, propósito y comunicación

7.

Cómo se evalúan los proyectos interdisciplinarios?

a)

con todas las opciones

b)

Rúbricas de evaluación y autoevaluación

c)

pruebas objetivas

d)

rubricas de autoevaluación

8.

Los proyectos interdisciplinarios se de-

ben elaborar

a)

en el marco del trabajo

cooperativo

b)

en el marco de una enseñanza para el futuro

c)

en el marco de una enseñanza personalizada

d)

en el marco de la disciplina

9.

Los proyectos interdisciplinarios son importantes porque:

a)

son metodologias activas

b)

fomentan el aprendizaje a traves de la practica

c)

fomentan en los estudiantes sus intereses al analizar e incluso dar respuestas a sus inquietudes cotidianas.

d)

fomentan una buena evaluacioj de aprendizajes

10.

¿Qué entendemos como Proyecto interdisciplinario en la educación?

a)

Es un medio para desarrollar competencias ancladas al curriculo vigente, sustentado en la metodología ABP que se aborda desde diferentes asignaturas

b)

una estrategia pedagógica que implica la interacción de varias docentes entendida como el diálogo y la colaboración de éstas para lograr la meta de un nuevo conocimiento

c)

Una estrategia basada en la ciencia y tecnología que espera resultados

d)

aplicar conocimientos en acciones encaminadas a entender la ciencia