Worksheetsข้อสอบปลายภาค ปีการศึกษา 2565 วิชาวิทยาการคำนวณ ม.4
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
สถานการณ์ในข้อใดใช้หลักการคิดเชิงคำนวณ
นักเรียนจดรายละเอียดทุกขั้นตอนของบทเรียนวิทยาการคำนวณที่เรียนในห้องเรียน และท่องจำเพื่อใช้ในการสอบกลางภาค
นักเรียนวิเคราะห์หาสาเหตุขยะล้นโรงเรียน โดยการสังเกตุพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนในโรงเรียน เพื่อหาวิธีลดปริมาณขยะในโรงเรียน
นักเรียนเรียนอยู่ที่บ้าน แทนการไปเรียนที่โรงเรียน เนื่องจากสถานการณ์โควิด
นักท่องเที่ยวต้องชะลอการเดินทางไปยังสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่อยากไป เนื่องด้วยเศรษฐกิจย่ำแย่
การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ใช้หลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ ยกเว้นข้อใด
การหารูปแบบ
การคิดเชิงนามธรรม
การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา
ภาษาคอมพิวเตอร์
“นักเรียนเดินหลงเข้าไปในป่ากับเพื่อน 3 คน และมีอุปกรณ์ติดตัว ได้แก่ มีด และไฟฉาย ระหว่างทาง
ที่เดินหาเส้นทางเดินออกจากป่านั้น นักเรียนก็ได้พบ กระต่าย และรังผึ้ง จึงจับกระต่ายและเก็บน้ำผึ้งพกไปด้วย และเดินต่อจนพลบค่ำ แต่แล้วสิ่งที่ไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น มีหมีปรากฏขึ้น นักเรียนจะทำอย่างไร ให้สามารถถ่วงเวลาไม่ให้หมีวิ่งเข้ามาทำร้าย และรอดจากการถูกจับกิน โดยใช้ทุกอย่างที่มีอยู่รอบตัว”
ข้อใดไม่ใช่การย่อยปัญหา
นักเรียนเดินหลงเข้าไปในป่า
นักเรียนจะใช้อุปกรณ์ที่ติดตัวอย่างไรเพื่อถ่วงเวลา
หมีจะวิ่งเข้ามาทำร้าย
นักเรียนรอดจากการถูกจับกิน
“นักเรียนเดินหลงเข้าไปในป่ากับเพื่อน 3 คน และมีอุปกรณ์ติดตัว ได้แก่ มีด และไฟฉาย ระหว่างทาง
ที่เดินหาเส้นทางเดินออกจากป่านั้น นักเรียนก็ได้พบ กระต่าย และรังผึ้ง จึงจับกระต่ายและเก็บน้ำผึ้งพกไปด้วย และเดินต่อจนพลบค่ำ แต่แล้วสิ่งที่ไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น มีหมีปรากฏขึ้น นักเรียนจะทำอย่างไร ให้สามารถถ่วงเวลาไม่ให้หมีวิ่งเข้ามาทำร้าย และรอดจากการถูกจับกิน โดยใช้ทุกอย่างที่มีอยู่รอบตัว”
ข้อใดคือการหารูปแบบของปัญหา
นักเรียนที่หลงป่ามีทั้งหมด 3 คน
นักเรียนมีอุปกรณ์ติดตัวคือ มีด และ ไฟฉาย
ถ่วงเวลาไม่ให้หมีจะวิ่งเข้ามาทำร้าย
เจอหมี
การเก็บขยะ 30 ชิ้นที่กองอยู่ตรงหน้า มีรูปแบบปัญหาที่เหมือนกันตามข้อใดถูกต้องที่สุด
เตรียมถุงใส่ขยะ
เก็บขยะ
มัดปากถุงขยะ
ล้างมือหลังจากทิ้งขยะเสร็จแล้ว
ถ้าให้คอมพิวเตอร์เลือกรายการอาหารทั้งหมดที่มีคะแนนสูงที่สุดคอมพิวเตอร์จะเลือกรายการใด
(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)
ข้าวผัด
ข้าวไข่เจียว
ขนมพุดดิ้ง
ไอศกรีมกะทิ
ถ้าให้คอมพิวเตอร์เลือกรายการอาหารทั้งหมดที่มีคะแนนต่ำที่สุดคอมพิวเตอร์จะเลือกรายการใด
(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)
ข้าวผัด
ข้าวไข่เจียว
ขนมพุดดิ้ง
ไอศกรีมกะทิ
ถ้าให้คอมพิวเตอร์เลือกอาหารหลักที่มีคะแนนสูงที่สุดที่สุดคอมพิวเตอร์จะเลือกรายการใด
(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)
ข้าวผัด
ข้าวไข่เจียว
ขนมพุดดิ้ง
ไอศกรีมกะทิ
ถ้าให้คอมพิวเตอร์เลือกขนมหวานที่มีคะแนนสูงที่สุดที่สุดคอมพิวเตอร์จะเลือกรายการใด
(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)
ข้าวผัด
ข้าวไข่เจียว
ขนมพุดดิ้ง
ไอศกรีมกะทิ
ถ้าให้ข้อมูลกับคอมพิวเตอร์ว่า นักเรียนมีเงิน 10 บาท คอมพิวเตอร์จะเลือกรายการอาหารตามข้อใด
(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)
ข้าวผัด
ข้าวไข่เจียว
ขนมพุดดิ้ง
ไอศกรีมกะทิ
ถ้าให้ข้อมูลกับคอมพิวเตอร์ว่า นักเรียนมีเงิน 20 บาทและต้องการเพียงอาหารหลัก คอมพิวเตอร์จะเลือกรายการอาหารตามข้อใด
(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)
ข้าวผัด
ข้าวไข่เจียว
ขนมพุดดิ้ง
ไอศกรีมกะทิ
ถ้าให้ข้อมูลกับคอมพิวเตอร์ว่า นักเรียนมีเงิน 20 บาทและต้องการเพียงของหวาน คอมพิวเตอร์จะเลือกรายการอาหารตามข้อใด
(สังเกตุ จากสูตรการคิดคะแนนสำหรับเลือกอาหาร บนหัวตาราง)
ข้าวผัด
ข้าวไข่เจียว
ขนมพุดดิ้ง
ไอศกรีมกะทิ
การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดเชิงนามธรรม
การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดเชิงนามธรรม
“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนวิธีในการหาคะแนนสูงสุด
แจกข้อสอบ
นำชุดข้อมูลทั้งหมดมาพิจารณา
พิจารณาคะแนนสอบทีละจำนวน
เปรียบเทียบคะแนนสอบทีละจำนวนกับคะแนนสูงสุด
“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”
ข้อมูลเข้า คือ
“ครูได้ตรวจข้อสอบของนักเรียนดังนี้ 40, 51, 36, 16, 42 และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง พร้อมกับคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทุกคนไว้ด้วย”
ข้อมูลออก คือ
ขณะนี้เป็นเวลาเที่ยง นักเรียนเหน็ดเหนื่อยจากการเรียนมาตั้งแต่เช้าจึงบอกคอมพิวเตอร์ว่า “เลือกอาหารกลางวันที่เหมาะสมกับฉันให้หน่อย”
ข้อมูลเข้า คือ
ขณะนี้เป็นเวลาเที่ยง นักเรียนเหน็ดเหนื่อยจากการเรียนมาตั้งแต่เช้าจึงบอกคอมพิวเตอร์ว่า “เลือกอาหารกลางวันที่เหมาะสมกับฉันให้หน่อย”
ข้อมูลเข้า คือ
มนุษย์สามารถใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้หรือไม่
การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร
ช่วยให้ทักษะการคิดแหมือนคอมพิวเตอร์
แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว
จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก
หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ใดได้บ้าง
การค้นหาสินค้าในห้างสรรพสินค้า
ารวางแผนเปิดร้านอาหารในงานเทศกาลโรงเรียน
การคำนวณสถิติการทำประตูของนักกีฬาฟุตบอล
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ
ขั้นตอนวิธี
การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา
การคิดเชิงรูปธรรม
การคิดเชิงนามธรรม
ประโยชน์ของการคิดเชิงนามธรรมคืออะไร
ช่วยให้เข้าใจปัญหา และมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้น
ทำให้เห็นรายละเอียดของสิ่งที่สนใจได้ชัดเจนทั้งหมด
การออกแบบชิ้นงานตรงกับสภาพจริงทุกประการ
ช่วยลดขั้นตอนการทำงานที่มีความซับซ้อน
ข้อใดไม่จัดเป็นแนวคิดเชิงนามธรรม
ขั้นตอนวิธี หรือ อัลกอริทึม มีความหมายว่าอย่างไร
กระบวนการวิเคราะห์ปัญหา
ลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาที่ชัดเจน
การแบ่งปัญหาหรืองานออกเป็นส่วนย่อย
การหาความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้อง แนวโน้ม ของสิ่งต่าง ๆ
ในภาพ อาคาร P IT Center อยู่ที่ตำแหน่ง x,y ใด กำหนด ตารางแต่ละช่องมีขนาด 10 หน่วย
x = 50 , y = 10
x = 60 , y = 50
x = 0 , y = 0
x = 80 , y = 0
จากภาพแสดงระยะห่างระหว่างเมือง A B C D และถนนที่เชื่อมระหว่างเมืองต่าง ๆ ถ้าหากต้องการเดินทางจากเมือง A ไปเมือง D ควรจะเลือกเส้นทางใดเพื่อเสียแรงในการเดินทางน้อยที่สุด
A B D
A C B D
A B C D
A C D
ส่วนประกอบย่อยข้อใดไม่ถูกต้อง
ทวีปเป็นส่วนประกอบย่อยของโลก
โลกเป็นส่วนประกอบย่อยของระบบสุริยะ
รุ้งกินน้ำเป็นส่วนประกอบย่อยของก้อนเมฆ
ประตูเป็นส่วนประกอบย่อยของบ้าน
การเขียนโปรแกรมใช้หลักการใดของแนวคิดเชิงคำนวณ
การหารูปแบบ
การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา
การคิดเชิงนามธรรม
ถูกทุกข้อ
ครูตรวจข้อสอบนักเรียน 35 คน และได้ประกาศคะแนนไว้หน้าห้อง หากต้องการหาคะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด และคะแนนเฉลี่ย ของนักเรียนทุกคน ข้อใดคือ ข้อมูลเข้า
รายการคะแนนสอบของนักเรียน 35 คน
จำนวนนักเรียน 35 คน
คะแนนเฉลี่ยของนักเรียน 35 คน
คะแนนสูงสุดและคะแนนต่ำสุด
หากต้องการสร้างระบบรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ ที่สั่งงานกับคอมพิวเตอร์และ sensor โดยข้อมูลเข้าคือระดับความชื้นของดินที่อ่านได้จาก sensor และให้คอมพิวเตอร์ประมวลผลเพื่อสั่งงานไปยังอุปกรณ์ควบคุมการเปิดปิดน้ำ ข้อใดคือ ข้อมูลออก
น้ำที่ถูกเปิดออกมา
สัญญาณควบคุมการเปิดปิดน้ำ
ระดับความชื้นของดิน
สัญญาณจาก sensor
พิจารณาขั้นตอนการตัดสินใจรดน้ำต้นไม้ของระบบรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ ข้อใดไม่ถูกต้อง
1. อ่านค่าความชื้นของดิน
2. ให้ H แทนค่าความชื้นดังกล่าว
3. ถ้า H < 0.1 แล้ว
3.1 ส่งสัญญาณเปิดน้ำ
ถ้าเงื่อนไขไม่เป็นจริง
3.2 ส่งสัญญาณปิดน้ำ
ค่าความชื้นแทนด้วยตัวแปร H
ถ้า H > 0.1 ส่งสัญญาณปิดน้ำ
ถ้า H < 0.1 ส่งสัญญาณเปิดน้ำ
ถ้า H = 0.1 ส่งสัญญาณเปิดน้ำ
ข้อใดถูกต้องของการสร้างเงื่อนไขอย่างง่าย
ถ้า x > Max แล้วให้ Max ← x
ถ้า x < Min แล้วให้ Min ← x
T>=18 แล้ว Vote ← จริง
ถูกทุกข้อ
ข้อใดคือความหมายของการสร้างเงื่อนไขด้วยตัวดำเนินการตรรกะ
เงื่อนไขที่มีการเปรียบเทียบมากกว่า น้อยกว่า หรือไม่เท่ากัน
ประกอบด้วยเงื่อนไขย่อยสองเงื่อนไขเชื่อมกันด้วยตัวดำเนินการตรรกะ
ชื่อที่ใช้แทนข้อมูลขณะใดขณะหนึ่งในขั้นตอนวิธี
การระบุเงื่อนไขให้ชัดเจนไม่คลุมเครือ
พิจารณาข้อมูลในรายการต่อไปนี้
วงกลมหมายถึงตัวเลขนั้นถูกเลือกแล้ว ข้อมูลใดเป็นข้อมูลน้อยที่สุดที่ยังไม่ถูกเลือก และข้อมูลนั้นอยู่ลำดับที่เท่าใดในรายการ (พิจารณาข้อมูลที่ถูกเลือกอยู่ในรายการด้วย)
10 เป็นข้อมูลลำดับที่ 1
14 เป็นข้อมูลลำดับที่ 7
14 เป็นข้อมูลลำดับที่ 4
25 เป็นข้อมูลลำดับที่ 7
พิจารณาข้อมูลต่อไปนี้ 92, 41, 10, 39, 24, 21 ในการเรียนลำดับข้อมูลจากน้อยไปหามากแบบแทรกในรอบที่ 4 จะได้ผลลัพธ์อย่างไร
รายการคำตอบ : 10, 39, 41, 92
รายการข้อมูลที่เหลือ 24, 21
รายการคำตอบ : 92, 39, 41, 10
รายการข้อมูลที่เหลือ 24, 21
รายการคำตอบ : 92, 41, 10, 39
รายการข้อมูลที่เหลือ 24, 21
รายการคำตอบ : 10, 39, 92, 41
รายการข้อมูลที่เหลือ 24, 21
ข้อมูลในข้อใดสามารถใช้การค้นหาแบบทวิภาคได้
2, 3, 4, 5, 5, 4, 3, 2
2, 4, 2, 4, 3, 5, 3, 5
2, 2, 4, 4, 3, 3, 5, 5
2, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 5
เงื่อนไขใดต่อไปนี้เป็นจริง เมื่อตัวแปร x มีค่าเป็น 7 หรือ 10 แต่ไม่เป็นจริงเมื่อ x มีค่าเป็น 30
(x < 15) and (x > 40)
(x < 15) or (x > 40)
(x < 8) and (x > 3)
(x < 8) or (x > 3)
การจำลองความคิดเป็นสัญลักษณ์หรือผังงาน คือข้อใด
การเขียน Dictionary
การเขียน Applications
การเขียน Flowchart
การเขียน Software
การพัฒนาโครงงานควรเริ่มต้นจากกิจกรรมใด
กำหนดปัญหา
กำหนดขอบเขตของปัญหา
ศึกษาและทำความเข้าใจปัญหา
วางแผนและออกแบบโครงงาน
แนวทางใดเหมาะสมที่สุดในการเลือกพัฒนาโครงงาน
เลือกพัฒนาโครงงานเพื่อแก้ไขปัญหาในประเทศก่อนเป็นอันดับแรก
เลือกพัฒนาโครงงานเพื่อแก้ไขปัญหาที่ยังไม่เคยมีใครสามารถแก้ไขได้
เลือกพัฒนาโครงงานเพื่อแก้ไขปัญหาใดปัญหาหนึ่งที่มีการระบุปัญหาอย่างชัดเจน
เลือกพัฒนาโครงงานเพื่อแก้ปัญหาได้หลายปัญหาในโครงงานเดียว
องค์ประกอบใดเป็นองค์ประกอบสำคัญอันดับแรกในการพิจารณาเลือกหัวข้อโครงงาน
มีความรู้และทักษะพื้นฐานในการทำโครงงาน
มีงบประมาณและทรัพยากรเพียงพอ
มีแหล่งความรู้เพื่อการค้นคว้าหรือขอคำปรึกษาเพียงพอ
สามารถพัฒนได้โดยไม่เสี่ยงอันตรายต่อตนเองและผู้อื่น รวมทั้งไม่ขัดต่อศีลธรรม
การกำหนดวัตถุประสงค์ของโครงงาน ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง
ต้องสามารถวัดได้
ระบุได้ชัดเจนว่าโครงงานนี้จะทำอะไร ผลที่ได้คืออะไร
ต้องมีหลาย ๆ ข้อ เพื่อครอบคลุมการวัดในทุก ๆด้าน
ข้อ ก และ ข ถูก
สถานการณ์ในข้อใด เป็นการอธิบายถึงแนวทางการเริ่มต้นในการทำโครงงานได้เหมาะสมที่สุด
โดมพบปัญหาแมวที่บ้านชอบหนีเที่ยว จึงทำโครงงานระบบติดตามตัวแมวอัตโนมัติ
นัทศึกษาเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาซี จึงอยากทำโครงงานที่ใช้โปรแกรมภาษาซี
ดอมอ่านโครงงานเก่าของรุ่นพี่ จึงทำโครงงานของตนเองตามที่รุ่นพี่เคยทำไว้
นิดทำโครงงานรวบรวมแหล่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ เนื่องจากคุณครูแนะนำ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการนำเสนอโครงงานที่ดี
ไม่ควรเรียงตามลำดับตามเนื้อหาในรายงานฉบับสมบูรณ์
นำเสนอเนื้อหาให้ครบตามเอกสารรายงานให้ได้มากที่สุด
ควรยกตัวอย่างปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาในโครงงาน
การอธิบายวิธีการดำเนินงานเลือกเฉพาะขั้นตอนที่เป็นจุดสำคัญของโครงงาน
ข้อใดเป็นความสำคัญอันดับแรกของการจัดทำเค้าโครงข้อเสนอโครงงาน
ทำให้ทราบประโยชน์ของโครงงาน.
เพื่อเป็นการเลือกเรื่องที่จะทำโครงงาน.
เป็นการศึกษาความเป็นไปได้ของการทำโครงงาน.
ได้กรอบแนวคิดและแผนการพัฒนาโครงงานทุกขั้นตอน
ฐานข้อมูลสมุนไพรไทย จัดเป็นโครงงานประเภทใด
โครงงานพัฒนาเกม.
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา.
โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน.
โครงงานประดิษฐ์
ข้อใดไม่ใช่คุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์
เปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความสามารถ
ให้นักเรียนทำงานในเวลาเรียนวิชาคอมพิวเตอร์เท่านั้น.
กระตุ้นให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนสาขาคอมพิวเตอร์.
สร้างความสำนึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง
ส่วนประกอบของรายงานโครงงานฉบับสมบูรณ์ ที่อยู่ส่วนท้ายสุดคือข้อใด
บทนำ.
อ้างอิง.
ภาคผนวก.
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ขั้นตอนของการทำโครงงาน มีความสำคัญ ต่อการวางแผนการทำงานข้อใดมากที่สุด
การเลือกหัวข้อ.
การลงมือทำโครงงาน.
การจัดทำเค้าโครงย่อ.
การศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
โครงงาน ระบบจองตั๋วเครื่องบินโดยสาร จัดอยู่ในโครงงานประเภทใด
โครงงานจำลองทฤษฎี.
โครงงานประยุกต์ใช้งาน.
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ.
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ข้อใดไม่จัดอยู่ในประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา.
โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน.
โครงงานพัฒนาเกม.
โครงงานบริการ
การพัฒนาเว็บไซต์ เรื่อง สถานที่ท่องเที่ยวหินช้างสี จัดเป็นโครงงานประเภทอะไร
โครงงานพัฒนาเกม.
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ.
โครงงานประเภทการทดลอง.
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
เน้นการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่.
เน้นการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง.
เน้นการคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง.
เน้นการแสวงหาความรู้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์
โครงงาน เกมทายคำศัพท์ จัดอยู่ในโครงงานประเภทใด
โครงงานพัฒนาเกม.
โครงงานจำลองทฤษฎี.
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
โครงงาน ทดลองเรื่องการไหลของของเหลว จัดอยู่ในโครงงานประเภทใด
โครงงานพัฒนาเกม.
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ.
โครงงานประเภทการทดลอง.
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
การเขียนโปรแกรมคืออะไร
การเขียนให้คอมพิวเตอร์วาดภาพ
การเขียนคำสั่งให้คอมพิวเตอร์วาดภาพ
การเขียนให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามใจชอบ
การเขียนคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามขั้นตอนที่วางแผนไว้
ผังงาน (Flowchart) สามารถแบ่งได้เป็น 2 ประเภทดังนี้
ผังงานระบบ , ผังงานแสดงผล
ผังงานระบบ , ผังงานโปรแกรม
ผังงานโปรแกรม , ผังงานแสดงผล
ผังงานแสดงผล , ผังงานโปรแกรม
ขั้นตอนที่ 2 ของหลักการเขียนโปรแกรมเบื้องต้นคือข้อใด
เขียนโปรแกรมตามแผนที่กำหนด
ทำความเข้าใจและวิเคราะห์ปัญหา
ทดสอบและตรวจสอบความถูกต้อง
กำหนดแผนในการแก้ปัญหา
