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Révisions - L'âge de la Terre

Total questions: 18

Worksheet time: 18mins

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1.

La méthode n'ayant pas été utilisée pour calculer l'âge de la Terre est :

a)

le temps d'empilement des sédiments

b)

la radioactivité

c)

le temps de refroidissement de la Terre

d)

le temps de colonisation de la Terre par les végétaux

2.

Au XIXe siècle, l'âge de la Terre a été l'objet d'une controverse entre :

a)

les géologues et les biologistes

b)

les physiciens et les chimistes

c)

les physiciens et les géologues

d)

les physiciens et les mathématiciens

3.

Aujourd'hui, l'âge de la Terre est obtenu par une méthode utilisant :

a)

la radioactivité

b)

le temps de refroidissement de la Terre

c)

le temps d'érosion des vallées

d)

le temps d'empilement des sédiments

4.

Aujourd'hui, l'âge de la Terre est estimé à :

a)

10 millions d'années

b)

40 millions d'années

c)

457 millions d'années

d)

4.57 milliards d'années

5.

Sur ce graphique, on observe que :

a)

l'âge de la Terre augmente au cours du temps

b)

les chercheurs ont permis d'augmenter l'âge de la Terre

c)

l'âge estimé de la Terre a augmenté au cours du temps

d)

le temps a augmenté au cours de l'âge de la Terre

6.

Sur ce graphique, on observe que les scientifiques qui estiment l'âge de la Terre supérieur à 100 millions d'année sont :

a)

Buffon et Kelvin

b)

Kelvin et Rutherford

c)

Patterson et Rutherford

d)

Ussher et Patterson

7.

La radiochronologie :

a)

se base sur l'étude de l'apparition/de la disparition de fossiles

b)

peut être appliquée aux météorites

c)

prend en compte les quantités d'isotope d'un échantillon

d)

peut être utilisée pour n'importe quelle roche

8.

Comment évaluer l'âge de la Terre avec les dépôts sédimentaires ?

a)

Par observation des traces de paléocourants

b)

En évaluant leur épaisseur

c)

En comptant le nombre de strates

d)

En étudiant les fossiles qui y sont inclus

9.

On a pu dater des météorites :

a)

grâce à la méthode carbone 14

b)

qui se sont formées en même temps que la Terre

c)

qui se sont formées avant la Terre

d)

grâce à la méthode plomb-plomb

10.

Au cours du temps, la quantité en éléments radioactifs pères :

a)

diminue

b)

augmente

c)

reste stable

d)

augmente de manière exponentielle

11.

Au cours du temps, la quantité en éléments radiogéniques fils :

a)

diminue

b)

augmente

c)

reste stable

d)

augmente de manière exponentielle

12.

Si la demi-vie d'un élément radioactif est de 10 000ans, il reste un huitième de la quantité initiale d'élément père au bout de :

a)

10 000 ans

b)

1250 ans

c)

20 000 ans

d)

30 000 ans

13.

Si la demi-vie d'un élément radioactif est de 10 000ans, au bout de 30 000ans combien reste t il d'élément père ?

a)

la moitié de la quantité de départ

b)

deux fois la quantité de départ

c)

un sixième de la quantité de départ

d)

un huitième de la quantité de départ

14.

L'âge de la Terre aujourd'hui admis par la communauté scientifique est de :

a)

4.55 x 106 ans

b)

4.55 x 109 ans

c)

455 x 107 ans

d)

455 x 1011 ans

15.

Avant les premières démarches scientifiques, les premiers âges proposés pour la Terre étaient :

a)

basés sur l'analyse de la Bible

b)

basés sur l'analyse des religions polythéistes

c)

de quelques milliers d'années

d)

de quelques dizaines de milliers d'années

16.

La découverte de la notion de période radioactive qui permet la datation des roches, est due à :

a)

Darwin

b)

Kelvin

c)

Buffon

d)

Rutherford

17.

Les controverses scientifiques sont :

a)

des moments ou les scientifiques sont d'accord

b)

des discussions scientifiques avec désaccord

c)

montrent que le savoir se construit parfois non sans difficultés

d)

sont des discussions politiques sur un sujet

18.

Les arguments scientifiques ayant permis de déterminer l'âge de la Terre :

a)

ont longtemps été discutés

b)

sont principalement des arguments mathémathiques

c)

ont avancé grâce à une association d'arguments provenant de différentes sciences (biologie, géologie, physique, chimie, mathématiques...)

d)

sont majoritairement des arguments biologiques