wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cùng ôn tập nàooo

Total questions: 16

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Hành động nào vừa thể hiện tính đạo đức vừa thể hiện tính kỉ luật?

a)

Không nói leo trong giờ học.

b)

Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

c)

Nhường đồ chơi cho em nhỏ.

2.

Đạo đức là những …của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện?

a)

Quy định và chuẩn mực ứng xử.

b)

Quy tắc và cách ứng xử.

c)

Quy chế và cách ứng xử

d)

Nội quy và cách ứng xử

3.

Điền vào chỗ trống:

Kỉ luật là những …...................... của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo.

a)

Quy định chung

b)

Quy tắc chung

c)

Quy chế chung

d)

Nội quy chung

4.

Vào lúc rảnh rỗi, D dành 1 phần thời gian để giúp đỡ mẹ việc nhà và 1 phần thời gian để học tập trau dồi thêm kiến thức. Việc làm của D cho thấy D là người như thế nào?

a)

D là người có lòng tự trọng.

b)

D là người có đạo đức và kỉ luật.

c)

D là người sống giản dị.

d)

D là người trung thực.

5.

Yêu thương con người là gì?

a)

Quan tâm người khác.

b)

Giúp đỡ người khác.

c)

Làm những điều tốt đẹp cho người khác.

d)

Thông cảm với người khác

6.

Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

a)

Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.

b)

Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

c)

Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.

d)

Trêu tức bạn.

7.

Câu tục ngữ : Dân ta có một chữ đồng/Đồng tình, đồng sức, đồng minh, đồng lòng. Câu đó nói đến điều gì ?

a)

Tinh thần đoàn kết, tương trợ.

b)

Tinh thần yêu nước.

c)

Sự trung thành.

d)

Truyền thống yêu thương con người

8.

Sống đoàn kết, tương trợ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

a)

Hòa nhập với mọi người xung quanh.

b)

Hợp tác với mọi người xung quanh.

c)

Được mọi người yêu quý.

d)

Góp phần làm giàu cho đất nước

9.

Câu ca dao, tục ngữ thể hiện sự đoàn kết, tương trợ:

4 lines
10.

Một yếu tố quyết định việc chiến thắng đại dịch Covid-19 ở Việt Nam:

a)

Lòng yêu nước

b)

Tinh thần đoàn kết toàn dân cùng chống dịch

c)

Truyền thống yêu thương con người

d)

Tinh thần tự giác thực hiện

11.

Đối lập với tôn sư trọng đạo là ?

a)

Trách nhiệm.

b)

Vô ơn

c)

Trung thành.

d)

Ý thức

12.

Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo X đã về hưu và cô đang mua rau. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

a)

Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy.

b)

Đến chào và hỏi thăm sức khỏe cô.

c)

Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô.

d)

Lờ đi coi như không biết.

13.

Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo là gì?

a)

A. Là truyền thống quý báu của dân tộc

b)

B. Thể hiện lòng biết ơn của thầy cô giáo cũ.

c)

C. Là nét đẹp trong tâm hồn con người

d)

D. Góp phần phát triển xã hội tốt đẹp hơn

14.

Năm nay kỉ niệm 20 năm thành lập trường THCS Phan Chu Trinh, các cựu học sinh nô nức trở về trường dự lễ kỉ niệm, chụp lại những bức ảnh kỉ niệm với những người thầy, người cô đã từ dạy mình nhiều năm về trước. Tại buổi lễ, có rất nhiều cựu học sinh ủng hộ đóng góp cho cơ sở vật chất của trường. Những hành động đó thể hiện điều gì?

a)

Thể hiện truyền thống ăn quả nhớ kẻ trồng cây

b)

Thể hiện những cựu học sinh rất giàu có

c)

Thể hiện lòng yêu trường của các cựu học sinh

d)

Thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo

15.

Câu ca dao tục ngữ KHÔNG nói về tôn sự trọng đạo:

a)

Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy/ Nghĩ sao cho bõ những ngày ước mong

b)

Dốt kia thì phải cậy thầy/ Vụng kia cậy thợ thì mày làm nên

c)

Nhất quý nhì sư

d)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.

16.

Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 4 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

a)

Lấy tiền trong chiếc ví đó đi tiêu.

b)

Mang tiền về cho bố mẹ.

c)

Mang đến đồn công an để họ tìm người mất và trả lại.

d)

Vứt chiếc ví đó vào thùng rác.