NEW
Font size
WorksheetsÔn tập giữa kì 1
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
Những điều băn khoăn trước khi vào môi trường học mới là:
(1) Khó làm quen với các bạn mới, lọ sợ bị bắt nạt.
(2) Không nhớ hết tên thầy cô.
(3) Không có gì để phải lo.
(4) Không thích ứng được với phương pháp học mới.
(1), (2), (4)
(3), (4)
(2), (3)
(3), (1)
Sự thay đổi về vóc dáng các bạn trong lớp khác nhau là do:
Do Chế độ ăn uống, tập thể thao khác nhau; do di truyền hoặc do sự dậy thì sớm hay muộn.
Do học nhiều.
Do chơi thể thao.
Do tham gia nhiều hoạt động chung
Các biện pháp rèn luyện sức khỏe ở lứa tuổi Học sinh trung học cơ sở là:
Không tham gia thể thao, không tập thể dục.
Có chế độ ăn uống hợp lí kết hợp với tập thể dục thể thao.
Ăn theo sở thích, ăn không điều độ.
Dành hết thời gian cho việc học tập.
Tính cách tạo thuận lợi cho bản thân trong sinh hoạt hằng ngày là:
Khó tính, lằm lì ít nói.
Vui vẻ, luộm thuộm.
Hòa đồng, thân thiện, vui vẻ, tự tin.
Chậm chạp, ít nói, thông minh.
Những tính cách gây khó khăn cho bản thân trong sinh hoạt hằng ngày là:
Vui vẻ, nhanh nhẹn.
Thông minh, tự tin.
Luộm thuộm, thân thiện.
Khó tính, ít nói, chậm chạp, luộm thuộm.
Bạn A là học sinh vui vẻ, hòa đồng và có trách nhiệm trong học tập. Nhưng có nhiều lúc bạn A không kiểm soát được cảm xúc của mình, dễ tức giận, gắt gỏng với người xung quanh.
Để khắc phục điều chỉnh thái độ đó, bạn A cần phải:
Hít thật sâu và thở ra thật chậm để giảm tức giận; không phản ứng, không nói khi đang bực tức.
Luôn nghĩ đến xấu của người khác.
Cứ nói kể cả những lời không hay lúc đang bực tức.
Luôn giữ suy nghĩ, cảm xúc tiêu cực trong mình.
Đâu là biểu hiện của sự tập trung khi học trên lớp:
Lắng nghe thầy cô giảng bài, ghi bài đầy đủ, phát biểu xây dựng bài học.
Nói chyện với bạn khi giáo viaên dang giảng bài.
Không ghi nội dung bài học.
Học bài môn sinh trong giờ học môn Toán.
Để tạo thêm sự tự tin cho mình, bản thân chúng ta cần phải:
Nói chuyện nhỏ, không rõ ràng.
Quần áo luộm thuộm.
Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, chơi thể thao, tập nói to và rõ ràng.
Không tham gia các hoạt động chung.
Biện pháp để rèn luyện sự tập trung trong học tập là:
(1) Thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập.
(2) Lắng nghe giáo viên giảng bài.
(3) Nói chuyện trong giờ học.
(4) Mạnh dạn hỏi thầy cô khi chưa hiểu bài.
(5) Không ghi chép nội dung bài.
(3), (4), (5)
(1), (2), (3)
(2),(4), (5)
(1), (2), (4)
Hôm nay cô giáo cho về nhà làm một đề văn, nhưng các bạn lại rủ đi đá bóng (môn thể thao em rất thích) vậy em sẽ giải quyết vấn đề này như thế nào?
Cứ đi đá bóng rồi tính tiếp.
Hôm sau nói với cô giáo là để quên bài ở nhà.
Căn cứ vào lượng bài tập của các môn học và lên thời gian biểu phù hợp nhất.
Xin cô cho lùi thời gian nộp bài kiểm tra.
Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô
Không lắng nghe thầy cô.
Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.
Suy nghĩ tích cực về những điều góp.
Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.
Hành vi nào dưới đây thể hiện quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học thân thiện, an toàn chưa phù hợp?
Chào hỏi, thể hiện sự vui vẻ thân thiện.
Tôn trọng, lắng nghe người khác.
Lời nói thô tục, lỗ mãng.
Nói lời lễ phép, khiêm tốn.
Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới?
Cởi mở, chân thành với các bạn.
Thẳng thắn, nhưng tế nhị trong góp ý.
Đố kị, ganh đua.
Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ cho nhau.
Bạn H khi lên lớp 6 còn rất rụt rè và nhút nhát. Vậy nếu em là bạn của H em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn?
Chê bai bạn, kể xấu bạn.
Tâm sự, gần gũi và rủ bạn tham gia vào các hoạt động chung cùng với mình.
Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn.
Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo.
Khi xảy ra mâu thuẫn với bạn, em sẽ làm gì?
Mắng bạn.
Gặp bạn để trò chuyện thẳng thắn, chân thành.
Đánh bạn.
Không chơi với bạn.
Để luôn tự tin trong học tập thì chúng ta cần:
Trên lớp tích cực quan sát, lắng nghe, học hỏi về nhà chịu khó học bài.
Chép hết vào vở về nhà học thuộc.
Đến lớp mượn vở bài tập của các bạn chép đầy đủ.
Xin cô cho ngồi cạnh bạn học giỏi để tiện nhìn bài bạn.
Tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang, dao động được gọi là?
Tự tin.
Tự ti.
Trung thực.
Tiết kiệm.
Khi làm bài tập môn toán M thấy N có đáp án khác mình nên đành xóa đáp án và chép câu trả lời của N. Việc làm đó thể hiện điều gì?
M là người trung thực.
M là người tiết kiệm.
M là người nói khoác.
M là người không tự tin.
Đối lập với tự tin là?
Tự trọng.
Tự ti, mặc cảm.
Trung thực
Tiết kiệm.
Đâu không phải là thiết kế sản phẩm thể hiện hình ảnh đáng tự hào của bản thân?
Lựa chọn một sản phẩm: tranh vẽ, bài thơ,…
Lựa chọn những đặc điểm thể hiện hình ảnh bản thân: năng lực, sở thích,….
Thích gì là mua bằng được.
Tự tin giới thiệu sản phẩm.
Những điều khác biệt của trường THCS so với trường tiểu học là:
(1) Nhiều môn học hơn.
(2) Nhiều phương pháp, nhiều hình thức học.
(3) Có một giáo viên dạy.
(4) Kiến thức đa dạng, phong phú hơn.
(1), (3), (2)
(2), (3)
(1), (2), (4)
(2), (3),(4)
