NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsДефектолог
Total questions: 6
Worksheet time: 3mins
Name
Class
Date
1.
Тіл кемістігін зерттеудің әдістері
a)
Зерттеу
b)
Бақылау Қадағалау
c)
Бақылау Аңгімелесу Тәжірибе жасау
d)
Қадағалау . Қорытынды жасау
2.
Естімейтін бала еститін баламен байланыс орнатса,...
a)
Еститін балаға кері әсер береді
b)
Сөйлеу тілі, сөз байлығы артады
c)
Өзгеріссіз
d)
Білмеймін
3.
Тәжірибе жасау тәсілі
a)
Табиғи Лабораториялық
b)
Табиғи. Жасанды
c)
Бақылау Қорытындылау
d)
Білмеймін
4.
Логопедия-
a)
Есту қабілеті нашар
b)
Көру қабілеті төмен
c)
Ақыл-ой кемістігі
d)
Тіл кемістігі
5.
Көру бұзылыстары бар балалар қанша топқа бөлінеді?
a)
5
b)
2
c)
3
d)
4
6.
Сөйлеу кемістігі бар балаларды мектепте қанша деңгейге бөліп оқытады?
a)
Бөлінбейді
b)
Бастауыш.Негізгі орта
c)
Орта негізгі
d)
Бастауыш.Орта
Reset
