NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบก่อนเรียน
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
ข้อใดเป็นกลุ่มคำ
รถตุ๊กตุ๊กบรรทุกถ่าน
ไก่ ไก่ ไก่ ตัวเล็กตัวใหญ่
นกบวกนกเป็นนกบวกนก
ก้าบ ก้าบ ก้าบ เป็ดอาบน้ำในคลอง
ชนิดของกลุ่มคำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดแตกต่างจากกลุ่มคำที่ขีดเส้นใต้ในประโยค “น้ำจากทิศเหนือไหลลงมาอย่างรวดเร็ว”
มานิตเดินทางไปทำงานด้วยรถสองแถว
ผีเสื้อโบยบินหยอกล้อเล่นกับมวลดอกไม้
จักรยานเสือภูเขานับสิบคันจอดเรียงกันอยู่
คุณอาของฉันเปิดคลินิกใหญ่โตมโหฬารมาก
กลุ่มคำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดทำหน้าที่ในประโยคต่างจากข้ออื่น
นักเรียนชายพวกนี้จะต้องถูกครูทำโทษ
ลูกๆทุกคนจะต้องเป็นคนดีของสังคมให้ได้
นักการภารโรงเปิดประตูโรงเรียนในตอนเช้าของทุกวัน
ลูกเสือชั้น ม.3 หลายคนกำลังรับประทานอาหารมื้อเย็น
“แย่แล้วครูครับที่โรงเรียนของเราเกิดการทุจริตในการสอบกลางภาคครั้งนี้” ข้อความข้างต้นมีรูปประโยคแบบใด
ประโยคกรรตุ
ประโยคกรรม
ประโยคกริยา
ประโยคการิต
หากพิจารณาตามเกณฑ์โครงสร้างของประโยค ชนิดของประโยคในข้อใดต่างจากข้ออื่น
เขารักการทำดีแล้วก็ไม่เคยให้ร้ายใคร
ความสุขเป็นสิ่งที่พวกเราทุกคนปรารถนา
เด็กๆทำกิจกรรมซึ่งเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม
สุภาษิตสอนว่าธรรมย่อมคุ้มครองผู้ประพฤติธรรม
ข้อใดไม่ใช่ประโยคสามัญ
บิว ร้องเพลงจนเสียงแหบ
อิมเมจ ไปแข่งขันเดอะวอยซ์กับแม่ของเธอ
หนุ่ม ซ้อมเต้นเพลงหลงตัวเองอย่างหนักเพื่อรางวัลชนะเลิศ
บอม ขอบคุณโค้ชทุกคน ทั้งโค้ชก้อง โค้ชคิ้ม โค้ชโจ้ และโค้ชแสตมป์
ข้อใดไม่ใช่ประโยครวม
คิดดูเสียก่อนแล้วค่อยตัดสินใจ
ถึงฉันจะแก่แต่ก็ยังมีไฟอยู่เสมอ
เขาหล่อแล้วก็รวยกว่าใครในย่านนี้
เธอไม่ได้พบหน้าลูกเลยตั้งแต่ปีที่แล้ว
ข้อใดเป็นประโยคซ้อน
การทำความดีต้องเหมาะแก่บุคคล
พ่อของฉันขี่รถจักรยานไปซื้อกาแฟที่ตลาด
ความรักอันประเสริฐสุดคือความรักของแม่
แม้เขาจะเป็นคนฉลาดทว่ายังขาดความเฉลียวอยู่มาก
ข้อใดไม่มีนามานุประโยค
ฉันคิดว่าฉันทำดีที่สุดแล้ว
เธอกังวลจนนอนไม่หลับ
เขาไม่ชอบให้ใครมาดูถูกแบบนี้
ที่ท่านพูดมาเป็นความจริงแค่บางส่วน
“ใบไม้หล่นเมื่อลมพัดผ่าน มันเป็นสัญญาณแห่งความผันเปลี่ยน ทุกๆสิ่งคือความหมุนเวียน มันไม่เที่ยงแท้”
ข้อความข้างต้นไม่มีประโยคชนิดใด
ไม่มีประโยคสามัญ
ไม่มีประโยครวม
ไม่มีประโยคซ้อน
มีครบทั้งประโยคสามัญ ประโยครวม และประโยคซ้อน
“เสียงใจดวงเดิมมันรำพันว่ายังไหวกระซิบคอยปลอบเบาๆพอให้เราเดินไป”
ข้อความนี้มีโครงสร้างของประโยคแบบใด
ไม่ใช่ประโยคซับซ้อนแต่เป็นประโยคสามัญหลายกริยาวลีเกิดขึ้นต่อเนื่องกัน
เป็นประโยคสามัญซับซ้อนที่มีส่วนขยายทั้งในภาคประธานและในภาคแสดง
เป็นประโยครวมซับซ้อนที่มีประโยคย่อย 3 ประโยค ซึ่งมีเนื้อความคล้อยตามกัน
เป็นประโยคซ้อนซับซ้อนที่มีอนุประโยค 2 ประโยคทำหน้าที่แทนนาม และขยายกริยา
ข้อใดเป็นประโยคสามัญซับซ้อน
ยลฤดีชอบเสื้อตัวที่อัยยาซื้อมาจากตลาดน้ำอัมพวาจึงต้องใส่ทุกวัน
เจษฎีน้องชายเจษฎานักเรียนโรงเรียนบุญวาทย์วิทยาลัยเป็นตาแดงเมื่อวานนี้
ญาเนตรชอบร้องเพลงเมื่อมีเวลาว่างเพราะเป็นการผ่อนคลายอารมณ์เครียดได้ดี
วิทย์ชัยยศและธนัชชอบดูละครช่อง ๓ แต่กิตติภูมิและชโยดมชอบดูละครช่อง ๗
ข้อใดเป็นประโยครวมซับซ้อน
มารยาทเบื้องต้นข้อแรกในการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นที่ไม่ใช่คนคุ้นเคยคือต้องใช้วาจาที่สุภาพเป็นใบเบิกทาง เพื่อเชื่อมสัมพันธไมตรีระหว่างกัน
เสียงดนตรีอันไพเราะเพราะพริ้งเสนาะหูที่ลอยมาตามลมทำให้จิตใจเบิกบานจนอยากจะลุกขึ้นเต้นรำไปพร้อมๆกับเสียงเพลง
พนักงานบริษัทคนนี้ทำหน้าที่ดีเยี่ยมจนได้รับรางวัลแต่ทว่าก็ไม่ได้หลงไปกับคำชมเพราะเขามีธรรมะคอยเตือนใจอยู่เสมอ
นักศึกษาวิชาทหารกำลังฝึกวิชาการสู้รบด้วยยุทธวิถีการโจมตีภาคพื้นดินโดยกองกำลังผสมแบบพิเศษในภาวะปราศจากอาวุธ
ข้อใดไม่ใช่ประโยคซ้อนซับซ้อน
นวนิยายที่มีคุณค่าจะต้องแสดงแนวคิดซึ่งเพิ่มพูนปัญญา
เราย่อมรู้ได้เองว่าการทำความดีทำให้ความสุขเกิดขึ้นในใจ
เขาร้อนใจที่งานยังไม่เสร็จและอยากทำงานให้มันเรียบร้อยภายในวันนี้
แม่ทำงานหนักเพื่อให้ลูกมีอนาคตที่ดีอันจะนำความปลาบปลื้มมาสู่ครอบครัว
“พ่อและแม่สอนฉันว่าเราควรมีความซื่อสัตย์สุจริตและมีความรับผิดชอบต่อสังคมส่วนรวม” ข้อความข้างต้นเป็นประโยคซับซ้อนในลักษณะใด
เป็นประโยครวมซับซ้อน ที่เกิดจากประโยคซ้อน รวมกับ ประโยครวม
เป็นประโยครวมซับซ้อน ที่เกิดจากประโยครวม รวมกับ ประโยคสามัญ
เป็นประโยคซ้อนซับซ้อน ที่มีมุขยประโยคเป็นประโยคสามัญ และมีอนุประโยคเป็นประโยครวม
เป็นประโยคซ้อนซับซ้อน ที่มีมุขยประโยคเป็นประโยครวม และมีอนุประโยคเป็นประโยคซ้อน
สาระสำคัญของบทเพลงข้างต้นสอดคล้องกับข้อความใดมากที่สุด
โอกาสของผู้กล้า ศรัทธาไม่มีท้อ
อีกไกลแค่ไหนจนกว่าฉันจะใกล้ บอกที
จะออกไปแตะขอบฟ้า สุดท้ายแม้โชคชะตาไม่เข้าใจ
บางสิ่ง เราอาจไม่เห็นมันด้วยตา แต่เรารับรู้มันด้วยใจ เราไม่ต่างกัน
นักเรียนคิดว่าใครตีความบทเพลงได้ดีที่สุด
สีหงืด พูดว่า คนเราจะต้องพยายามค้นหาความสุขจากผู้คนรอบตัวให้ได้ ทั้งจากคนใกล้ตัว และคนอื่นๆสังคม
สายหงึม อธิบายว่า ความสุขที่แท้จริงไม่จำเป็นต้องค้นหาไปทั่ว แต่อยู่ที่การทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งให้ประสบความสำเร็จ
สมแหลม กล่าวว่า ความสุขขึ้นอยู่ตัวเราเองว่าจะมีความสุขกับสิ่งที่มีอยู่หรือเป็นอยู่ได้หรือไม่ ไม่จำเป็นต้องเที่ยวค้นหา
สุเหนียก บอกว่า คนเรามีสุขทุกข์มากน้อยต่างกันไปเพราะบุญวาสนาที่สร้างมา เราไม่มีทางรู้ว่ามันอยู่ที่ใด หรืออยู่ที่ใคร
ข้อใดเหมาะสมจะเป็นชื่อเรื่องของข้อความข้างต้นมากที่สุด
การเลือกอาชีพกับความชอบ
การเลือกเรียนกับการเลือก
การเลือกอาชีพกับการเข้าสู่อาชีพ
การเลือกเรียนกับความต้องการของพ่อแม่
ใครปฏิบัติตามข้อคิดที่ได้รับจากข้อความข้างต้นมากที่สุด
วินะปา อยากช่วยงานพ่อที่อู่ซ่อมรถจึงเลือกเรียนช่างยนต์
พรนวา เห็นว่าช่างไฟฟ้ามีงานรองรับมากจึงเลือกเรียนช่างไฟ
วัตปิยา ได้คะแนนสอบเข้า ม.4 น้อยจึงเลือกเรียนสายศิลป์สังคม
รัดชรัณา รู้ตัวว่าเรียนสายวิทย์คณิตไม่ไหวจึงเลือกเรียนสายศิลป์คำนวณ
วัยรุ่นมักมีเหตุผลเป็นของตนเอง
ปัญหาชีวิตของวัยรุ่นสามารถแก้ไขได้
วัยรุ่นมักไม่เห็นด้วยกับเหตุผลของพ่อแม่
พ่อแม่ไม่จำเป็นต้องช่วยแก้ไขปัญหาอะไรของวัยรุ่น
ทุกสิ่งทุกอย่างในโลกนี้ล้วนไม่มีอะไรแน่นอน
ทุกสิ่งทุกอย่างในโลกนี้ย่อมเปลี่ยนไปตามกาลเวลา
หลายคนพยายามทำดี แต่ทำไม่ขึ้น
อย่าหมดกำลังใจที่จะทำกรรมดีสักวันย่อมเกิดผล
ใครไม่ได้ปฏิบัติตามข้อคิดที่ได้รับจากข้อความข้างต้น
ขนมปัง ตั้งใจเรียนมากเพราะอยากมีอนาคตที่ดี
ส้มส้ม คิดไตร่ตรองอย่างรอบคอบก่อนที่จะทำสิ่งใด
พละ เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งสอนของยายเสมอ
นนท์ ช่วยครูยกของมาที่ห้องเรียนทุกครั้งด้วยความเต็มใจ
บทประพันธ์ในข้อใดไม่มีคำที่ใช้ในความหมายโดยนัย
ถึงรู้จริงนิ่งไว้อย่าไขรู้ เต็มที่ครู่เดียวเท่านั้นเขาสรรเสริญ
ไม่ควรก้ำเกินหน้าก็อย่าเกิน อย่าเพลิดเพลินคนชังนักคนรักน้อย
เอาปลาหมอเป็นครูดูปลาหมอ บนบกหนออุตส่าห์เสือกกระเดือกกระดิก
เขาย่อมว่าฆ่าควายเสียดายพริก รักหยอกหยิกยับทั้งตัวอย่ากลัวเล็บ
อย่าดูถูกบุญกรรมว่าทำน้อย น้ำตาลย้อยมากเมื่อไรได้หนักหนา
อย่านอนเปล่าเอากระจกยกออกมา ส่องดูหน้าเสียทีหนึ่งแล้วจึงนอน
ค่อยดำเนินตามไต่ผู้ไปหน้า ใจความว่าผู้มีคุณอย่าหุนหวน
เอาหลังตากแดดเป็นนิจคิดคำนวณ รู้ถี่ถ้วนจึงสบายเมื่อปลายมือ
จากบทประพันธ์ข้างต้น คำว่า ขื่อคา มีความหมายโดยนัยตรงกับข้อใดมากที่สุด
จริยธรรม
บทลงโทษ
สิ่งที่อยู่สูงกว่าเรา
คนที่ไม่มีปากมีเสียง
คำที่ขีดเส้นใต้ในบทสนทนาจากเรื่อง “เห็นแก่ลูก” ข้างต้นใช้คำในข้อใดแทนได้โดยไม่ทำให้เจตนาของเนื้อความเปลี่ยนแปลงไป
ตัดไมตรี ฟื้นตัว
ตัดสัมพันธ์ ฟื้นฟู
ตัดโอกาส ฟื้นไข้
ตัดสิน ฟื้นฝอย
ข้อใดไม่ใช่คำทับศัพท์ แต่เป็นศัพท์บัญญัติ
film - ฟิล์ม
seminar - สัมมนา
ceramic - เซรามิก
corruption - คอร์รัปชัน
ข้อใดจำเป็นต้องใช้คำทับศัพท์
เค้กชิ้นนี้ผสมธัญพืชและช็อกโกแลตได้อย่างลงตัว
ฮัลโหล..บ้านครูดารินค่ะ ต้องการพูดสายกับใครคะ
ขณะนี้เทรนด์ทรงผมใหม่กำลังมาแรง
เขาซื้อมอเตอร์ไซค์ใหม่รุ่นล่าสุดเมื่อวานนี้
ข้อใดเป็นคำศัพท์ทางวิชาการในสาขากฎหมาย
ทฤษฎีบท
อตรรกยะ
อติพจน์
นิติภาวะ
ข้อใดคือคำศัพท์วิชาการทางเศรษฐศาสตร์และธุรกิจการขายทุกคำ
มาตราส่วน ธุรกรรม
เครื่องหมายการค้า นามนัย
ไตรมาส บัญชีงบดุล
เอกนาม พหุนาม
หลังจาก เจมส์ จิรายุ นักแสดงช่อง 3 กรอกรายละเอียดในใบสมัครงานข้างต้นเรียบร้อยแล้ว เมื่อลงชื่อผู้สมัครเสร็จ เจมส์ ควรเขียนข้อความในเครื่องหมายวงเล็บใต้ลายมือชื่ออย่างไร
เจมส์ จิรายุ
จิรายุ ตั้งศรีสุข
นายจิรายุ ตั้งศรีสุข
นาย จิรายุ ตั้งศรีสุข
