wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SELOKA SANTAP ISTIADAT

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan baris seloka di atas, makanan dinikmati bukan untuk kenyang, sebaliknya

a)

bersopan santun sambil menikmati hidangan.

b)

menikmati hidangan dengan cara makan tersendiri.

c)

perlu beradab dengan mematuhi peraturan yang ditetapkan.

d)

mengikut peraturan tanpa menikmati hidangan yang disediakan.

2.

Berdasarkan rangkap yang ketiga, apakah yang harus dilakukan setelah makan nasi?

a)

Menikmati buah-buahan yang disediakan.

b)

Makan halwa kemudian membasuh tangan.

c)

Merasai halwa dan buah-buahan yang dihidangkan.

d)

Membasuh tangan sebelum menikmati halwa dan buah.

3.

Berdasarkan rangkap keempat, adab setelah berkumur-kumur ialah tetamu perlu

a)

makan sirih

b)

membasuh tangan

c)

mengucapkan terima kasih

d)

menghabiskan semua hidangan yang disediakan.

4.

Terdapat beberapa nilai murni yang diperoleh menerusi "Seloka Santap Istiadat", antaranya ialah hormat-menghormati.

Berikan bukti yang menyokong nilai tersebut.

a)

Raja mengundang rakyat masuk ke istana.

b)

Raja bersama-sama tetamunya menjamu selera.

c)

Raja menghormati rakyat dan rakyat memulikan raja.

d)

Raja menjamu tetamunya sebagai menghormati kemuliaan tetamunya.

5.

Majlis santapan diraja oenuh dengan adat istiadat yang biasanya diadakan untuk meraikan ______________ .

a)

tetamu kehormat

b)

jiran-jiran

c)

rakan-rakan

d)

saudara-mara

6.

Cara makan yang sopan ialah makan dengan tangan __________ .

a)

kanan

b)

kiri

c)

kanan dan kiri

7.

Berdasarkan rangkap 4, kita perlu ___________ selepas makan buah-buahan dan manisan.

a)

minum

b)

berkumur

c)

berehat

d)

berhibur

8.

Adat santapan untuk menjamu orang kebesaran amat beradab dan banyak ___________________ .

a)

pantang larang

b)

peraturannya

c)

masalahnya

d)

kaedahnya

9.

Pada pendapat anda, apakah impaknya jika makan secara gelojoh?

a)

Membahayakan kesihatan diri.

b)

Diri akan dipandang hina oleh orang lain

c)

Memberikan gambaran negatif kepada keluarga.

d)

Makan tidak dapat dihadamkan dengan sempurna.

10.

"hormat-menghormati, mulia-memuliakan, buah-buahan dan berkumur-kumur ialah gaya bahasa _______

a)

personifikasi

b)

simile

c)

kata ganda

d)

hiperbola

11.

Antara berikut, manakah BUKAN pengajaran Seloka Santapan Istiadat .

a)

Kita hendaklah bersikap sopan dan beradab ketika makan.

b)

KIta mestilah menghormati antara satu dengan lain ketika sedang menjamu selera dalam sesuatu majlis.

c)

Kita hendaklah mengikut peraturan ketika makan dengan mendahului perkara yang utama kemudian diikuti dengan perkara-perkara yang berikutnya.

d)

Kita mestilah menjadi orang yang mematuhi undang-undang negara.

12.

Berdasarkan rangkap 4, kelat jatuh ke rengkungan ialah gaya bahasa ______________ .

a)

hiperbola

b)

simile

c)

personifikasi

d)

metafora

13.

Rangkap kelima Seloka Santap Istiadat mempunyai _____ baris .

a)

tujuh

b)

empat

c)

dua

d)

lima

14.

Antara berikut, manakah BUKAN persoalan Seloka Santap Istiadat?

a)

Adab sopan dan tertib ketika menjamu selera dalam sesuatu majlis

b)

Cara-cara menjamu selera dalam sesuatu majlis.

c)

Kekecewaan yang boleh merosakkan kehidupan seseorang

d)

Kepentingan beradab sopan dan tertib ketika menjamu selera.

15.

Berdasarkan rangkap ketiga, makan perlu dilakukan dengan ____________ .

a)

sepantas yang boleh

b)

secepat yang mungkin

c)

berhati-hati

d)

perlahan-lahan