Worksheets6年级华文 单元26 课文理解
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
起初,乔川对金项链有什么看法?
他觉得金项链非常好用。
他发现金项链是害人的东西。
他感到金项链能够使到自己聪明起来。
他认为金项链是上天赐予的珍贵宝物。
以下都是金项链给乔川带来的好处,除了
提高数学的解答能力。
在考试中获得优良的成绩。
替乔川完成了所有的作业的难题。
让乔川在解答功课时充满了信心。
“考试前,乔川更扬言他不必成为蛀书虫,也能考获全级第一。”这个句子表达了什么?
乔川变得更加懒惰了。
乔川会靠自己考获好成绩。
金项链真的拥有特别的超能力。
乔川因此当上了学校的天才神童。
金项链有些什么特殊的功能,也有什么致命的弱点?
金项链可以帮助学生成为天才神童,但是没办法超过一年都有效。
金项链可以帮助学生在考试中获取好成绩,但是当他缺电时就失去功效了。
金项链可以帮助学生解答任何学业上的问题,但是在学生紧张的时候,它就会失去功效。
金项链可以帮助学生在回答作业难题时充满信心,但是却让学生考试时十分紧张。
“乔川发现项链下有张小纸条写着:您可以留着玩,玩腻了,请放回原位。”这个句子意味着什么?
金项链是家人买来的。
金项链不是别人遗失的物品。
金项链是别人作弄他的玩具。
金项链是上天赐给他的礼物。
乔川感到蒙受了侮辱,他反击道:”不过,我已经把它扔到江里了!“这个句子所要表达的是什么?
乔川经过一场教训后,幡然悔悟,决定不再依靠金项链的能力来提升自己的成绩。
乔川突然觉悟了,他觉得不再相信金项链。
乔川对金项链害他出丑的事十分生气。
乔川对金项链害他在数学比赛中交白卷,十分后悔。
根据课文,我们得到什么的启示?
我们应该不要随意捡拾他人的物品来用。
我们应该靠着自己的努力来读书。
我们应该摒弃那些害我们好吃懒做的物品。
我们应该靠自己的努力来完成工作或学业,不要一味地依赖他人或祈求他人的帮助为自己解决生活上的难题。
一掷千金的解释是_________。
把金子扔掉
花费非常大
非常有价值
值得珍藏
奢靡的解释是________。
非常贪心
过分享受
接受贿赂
接受贪污
根据课文,乔川是一个怎样的学生?
记忆力强,成绩优良。
成绩低落,生性懒惰。
游手好闲,不学无术。
善于思考,聪明伶利。
