wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ember és nyelv

Total questions: 16

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Mi NEM igaz az agglutináló nyelvekre?

a)

ragasztó nyelveknek is nevezik

b)

toldalékokkal fejeznek ki nyelvi viszonyokat

c)

ilyen pl. a magyar is

d)

csak szótagokkal dolgoznak

2.

Mi NEM igaz a flektáló nyelvekre?

a)

hajlító nyelveknek is nevezik

b)

toldalékokkal fejeznek ki nyelvi viszonyokat

c)

ilyen pl. a német is

d)

tőbelseji változtatásokkal fejeznek ki nyelvi viszonyokat

3.

Mi NEM igaz az izoláló nyelvekre?

a)

elkülönítő nyelveknek is nevezik

b)

toldalékokkal fejeznek ki nyelvi viszonyokat

c)

ilyen pl. a kínai is

d)

szótagokkal és hangrenddel fejeznek ki nyelvi viszonyokat

4.

Mi a különbség a nyelv és a beszéd között?

a)

semmi

b)

a nyelvet írásban, a beszédet szóban használjuk

c)

a nyelv a rendelkezésünkre álló lehetőség, a beszéd pedig amit használunk belőle

d)

a beszéd a rendelkezésünkre álló lehetőség, a nyelv pedig amit használunk belőle

5.

Melyik állítás HAMIS?

a)

A nyelv alkalmas a kommunikációra

b)

A nyelv változó rendszer

c)

Nyelv nélkül nem tudunk gondolkodni.

d)

Kb. 7000 nyelv létezik jelenleg a világban

6.

Melyik állítás(ok) igaz(ak) a jelnyelvre?

a)

Kizárólag betűkből épül fel.

b)

Cselekvéssorokat jelenít meg mozdulatokkal.

c)

Mondatokat jelenít meg mozdultokkal.

d)

Vizuális jeleket használ.

7.

Mit jelent a kétnyelvűség?

a)

Egy ember két nyelvet használ. Pl. mást az ügyintézésben és mást az otthonában.

b)

Egy ember két nyelvet használ egy mondaton belül.

c)

Egy ember korábbi nyelvhasználatát felváltja egy másik.

d)

Egy embernek két nyelvvizsgája van.

8.

Mit jelent a kettősnyelvűség?

a)

Egy ember két nyelvet használ. Pl. mást az ügyintézésben és mást az otthonában.

b)

Egy ember két nyelvet használ egy mondaton belül.

c)

Egy ember korábbi nyelvhasználatát felváltja egy másik.

d)

Egy embernek két nyelvvizsgája van.

9.

Mi NEM tartozik a nyelvi jogok közé?

a)

Anyanyelvi oktatás az alap- és szakképzésben

b)

Anyanyelv használatának lehetőségét a hivatali ügyintézésben

c)

Anyanyelv használatának lehetősége a közéletben (pl. média, egyház, tudományos élet)

d)

Anyanyelv használatának lehetősége a szórakozó helyeken (éttermek, kocsmák, kávézók, fesztiválok)

10.

Minek a definíciója ez:

"az emberek által használt, összetett jelrendszer"?

a)

nyelv

b)

kommunikáció

c)

beszéd

d)

vita

11.

Mi jellemzi az állati kommunikációt?

a)

jelzései tagolatlanok

b)

genetikailag meghatározottak

c)

zárt rendszert alkotnak

d)

jelzései minden állat számára érthetőek

e)

információcserét tesz lehetővé

12.

Mi jellemzi az emberi kommunikációt?

a)

többféleképpen tagolható

b)

véges számú szóból végtelen számú mondat hozható létre

c)

öröklött tudás

d)

információcserét tesz lehetővé

13.

Hogyan hat a nyelvi identitásra a többnyelvű környezet?

a)

esetenként visszaszorítja az anyanyelv használatát

b)

kétnyelvűséghez vezet

c)

javítja az anyanyelv használatát

d)

a média segítségével a többségi nyelvet népszerűsíti

14.

Mik erősítik a nyelvi identitást?

a)

nemzeti ünnepek megtartása

b)

többségi nyelvű média

c)

iskolák anyanyelvi képzése

d)

anyanyelv-használat büntetése

15.

Mi jellemzi a nyelvromlás folyamatát?

a)

a nyelvhasználat beszűkülése

b)

a szókincs csökkenése

c)

az anyanyelv-használat betiltása

d)

a nyelvi sokszínűség

16.

Melyek a jelnyelv jellemzői?

a)

képes bármilyen jelentés vagy jelentésárnyalat kifejezésére

b)

képeket használ

c)

csak kézjeleket használ

d)

kézjeleket és a mimikát használja