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WorksheetsTEMA 2 CLAVES
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Cuando hablamos de teorías del aprendizaje...
hacemos referencia a aquellos marcos conceptuales que describen los procesos a través de los cuáles un individuo adquiere sólo conocimiento
Hacemos referencia a aquellos marcos conceptuales que describen los procesos a través de los cuáles un individuo adquiere conocimientos, habilidades y competencias
Ninguna es correcta
Aprender consiste en...
Desarrollar la capacidad de adquirir nuevas habilidades y competencias.
Desarrollar la capacidad de adquirir nuevos conocimientos teóricos.
Ninguna es correcta
La Taxonomía de Bloom sirve para que el maestro pueda redactar y diseñar las actividades en una secuencia didáctica.
Verdadero
Falso
La secuencia de estímulo y respuesta es la base de una teoría...
Cognitivista
Constructivista
Conductista
El principio que establece que para que el aprendizaje se produzca deben repetirse la acción en varias ocasiones hasta afianzar el conocimiento.
Ley del efecto
Ley de ejercicio
Ley de preparación
Una de las claves del condicionamiento operante es...
La única clave es seguir la secuencia d estímulo y respuesta
Ninguna es correcta
Que se deben aplicar una serie de técnicas para lograr reforzar el aprendizaje del estudiante.
Que la experiencia resulta más importante que las respuestas generadas por los estímulos es un principio de la teoría denominada...
Aprendizaje por Insight
Condicionamiento clásico
Condicionamiento operante
Es un principio del Aprendizaje Significativo.
El conocimiento o competencia desarrollada debe estructurarse en base a los conocimientos previos del alumno
Estímulo y respuesta
Ninguna es correcta
En esta teoría el alumno alcanza el conocimiento a través de tareas prácticas, que planteen la aplicación de las habilidades adquiridas durante el proceso.
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje por Insight
Ninguna es correcta
Su teoría es una de las guías más empleada como modelo de diseño instruccional.
David Ausubel
Jean Piaget
Robert Gagné
¿Cómo se denomina la fase en la que el niño adquiere los conocimientos de operaciones lógicas, y el pensamiento se relaciona con fenómenos y objetos de la vida real?
Sensoriomotora
Operaciones concretas
Operaciones formales
Este teórico afirmaba que el desarrollo del individuo está ligado con su interacción en el contexto social, histórico y cultural.
Lev Vygotsky
Jerome Bruner
John Dewey
La brecha existente entre lo que el alumno sabe y lo que puede llegar a hacer con apoyo se denomina...
Ninguna es correcta
Zona de Desarrollo Lejano
Zona de Desarrollo Próximo
La metacognición es una forma de aprendizaje cuyo fin es que los estudiantes aprendan a aprender, consolidando su autoconciencia y autorregulación.
Verdadero
Falso
¿Cuál es la propuesta pedagógica que proporciona a los alumnos los medios para conectarse entre ellos, y en el que el rol del docente es mediar y dirigir las comunidades?
Constructivismo
Construccionismo
Conectivismo
