wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ιστορικοί Τόποι και Περιβάλλον 3/11/21

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Η αφήγηση μίας ιστορίας εξυπηρετεί:

a)

την ανάπτυξη του εγωκεντρισμού

b)

την ανάπτυξη της ικανότητας κατηγοριοποίησης

c)

την επικοινωνία και την αναπαράσταση

d)

την αποστήθιση ιστορικών γεγονότων

2.

Η α _______ είναι το κλειδί για να καταλαβαίνει το παιδί τους μύθους και να τους διαχωρίζει από το πραγματικό γεγονός.

a)

αποδοχή

b)

αντίθεση

c)

ανισότητα

d)

αμφιβολία

3.

Σε ποια δύο σημεία έδωσε έμφαση ο Jean Piaget;

a)

Στην πολυπολυτισμικότητα

b)

Στο τι είναι γνώση

c)

Στο πως επιδρά ο χώρος & το περιβάλλον στο παιδί

d)

Στο πως οικοδομείται η γνώση

e)

Στην επίδραση της οικογένειας στο παιδί

4.

Η οπτική του Piaget είναι προσανατολισμένη:

a)

στον εποικοδομισμό

b)

στον νεορεαλισμό

c)

στον κλασσικισμό

d)

στον συναισθηματισμό

5.

Ποια είναι τα τρία στάδια στην εξέλιξη της σκέψης του παιδιού;

a)

το στάδιο της απόλυτης κατάκτησης της σκέψης

b)

το στάδιο των συγκεκριμένων νοητικών λειτουργιών

c)

το μετά-χειρισμικό

d)

το προ-χειρισμικό

e)

το στάδιο των τυπικών ή αφηρημένων νοητικών λειτουργιών

6.

Ποια είναι δύο από τα χαρακτηριστικά του προχειρισμικού σταδίου κατά τον Piaget;

a)

Σταθερή σκέψη

b)

Εγωκεντρισμός

c)

Ικανότητα κατηγοριοποίησης

d)

Μη ανεπτυγμένη αντιστρεψιμότητα σκέψης

7.

Στο 2ο στάδιο των συγκεκριμένων νοητικών λειτουργιών ποια δύο χαρακτηριστικά αναπτύσσει το παιδί;

a)

την αντίληψη της έννοιας της ιεράρχησης

b)

την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης

c)

την ανάπτυξη του εγωκεντρισμού

d)

την αντιστρεψιμότητα σκέψης

8.

Στο 3ο στάδιο των τυπικών ή αφηρημένων νοητικών λειτουργιών το άτομο μπορεί να:

a)

διαμορφώσει μία υπόθεση

b)

προχωράει σε πιθανούς συνδυασμούς

c)

να εξηγήσει τον τρόπο σκέψης του

9.

Η πιαζετιανή θεωρία δέχθηκε έντονη κριτική σχετικά τη γνωστική ανάπτυξη των παιδιών διότι:

a)

θέωρησε αδύνατη την κατανόηση της Ιστορίας από τα νήπια

b)

υποτίμησε τη σπουδαιότητα των περιβαλλοντικών και κοινωνικών παραγόντων

c)

ασχολήθηκε με το περιβάλλον, με τα φαινόμενά του, τα γεγονότα και τις σχέσεις του πρέπει να παρουσιαστεί στα νήπια

10.

Ο Bruner υποστηρίζει ότι:

a)

η ιστορία δεν μπορεί να διδαχθεί στα νήπια

b)

η ιστορία μπορεί να διδαχθεί μόνον μέσω της βιωματικής μάθησης

c)

κάθε επιστήμη μπορεί να διδαχθεί στα παιδιά μετά την ηλικία των 12

d)

κάθε επιστήμη μπορεί να διδαχθεί σε κάθε ηλικία εφόσον η μέθοδος προσαρμόζεται ανάλογα

11.

Προϋπόθεση για να μάθουν τα παιδιά να σκέφτονται ιστορικά είναι να επιτευχθεί ο συνδυασμός ____ και _____

a)

μεθοδολογίας της διδασκαλίας της Ιστορίας

b)

γνωστικής ψυχολογίας

c)

κατανόησης της μεθόδου Project

d)

κοινωνικής ψυχολογίας