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MAS MathPre 2-3

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

3 kids are on a bus, then 4 more got on, then 7 more students got on the bus. How many students are on the bus?

3 niños están en el autobús, luego 4 más se subieron, luego 7 estudiantes más se subieron al autobús. ¿Cuántos estudiantes hay en el autobús?

a)

10

b)

14

c)

7

d)

12

2.

Barbara the baker made 4 rows of cookies. There are 3 cookies in each row. Which math equation represents this problem?

Barbara la panadera hizo 4 filas de galletas. Hay 3 galletas en cada fila. ¿Qué ecuación matemática representa este problema?

a)

4x4=12

b)

4+4+4+4=12

c)

4x3=12

d)

3x4=15

3.

How do you represent the number 547?

Como puede representar el numbero 547

a)

five hundreds, four hundres, zero ones

cinco centenas, cuatro centenas, cero unedades

b)

seven hundreds, four tens, five ones

siete centenas, cuatro decenas, cinco unedades

c)

five thousands, four hundreds, seven tens

cinco miles, cuatro centenas, siete decenas

d)

five hundreds, four tens, seven ones

cinco centenas, cuatro decenas, siete unedades

4.

Compare these numbers: 689 ____ 814

Compare estos números: 689 ____ 814


a)

is greater than

es mayor que

b)

is less than

es menos que

c)

is equal

es igual

d)

is farther than

está más lejos que

5.

Fill in the missing number:

Complete el número que falta:

23, 25, ___, 29, 31

a)

27

b)

26

c)

28

d)

32

6.

71 + 19 =

a)

100

b)

89

c)

91

d)

90

7.

25 - 9 =

a)

16

b)

15

c)

34

d)

21

8.

700 + 40 + 13 =

a)

743

b)

813

c)

703

d)

753

9.

442 - 10 =

a)

452

b)

432

c)

430

d)

342

10.

If you have 2 dollar bills, 2 quarters and 3 pennies how much money do you have?

Si tiene 2 billetes de dólar, 2 cuartos y 3 centavos, ¿cuánto dinero tiene?

a)

$2.13

b)

$2.05

c)

$3.23

d)

$2.53