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Tipos de juegos

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

2.-Cuando los niños juegan a hacer rimas, juegan con sonidos, inventan palabras, hacen voces divertidas o inventan chistes ¿Qué aspecto del desarrollo se moviliza con el juego?

a)

Cognición

b)

Lenguaje

c)

Desarrollo perceptual-motor

d)

Desarrollo emocional

2.

3.-Cuando los autores dicen que el juego permite al niño afrontar conflictos, controlar impulsos así como a interpretar las manifestaciones emocionales de otros. ¿Qué aspecto del desarrollo se moviliza?

a)

Cognición

b)

Lenguaje

c)

Desarrollo Perceptual-motor

d)

Desarrollo emocional

3.

6.-Es la categoría de participación social en que el niño toma parte en un grupo que se unió para hacer algún producto o material y alcanzar una meta común.

a)

Juego solitario

b)

Actividad paralela

c)

Juego asociativo

d)

Juego cooperativo

4.

¿DE QUÉ TIPO ES ESTE JUEGO?

a)

GRUPAL

b)

INDIVIDUAL

c)

POR PAREJAS

d)

TRIOS

5.

¿DE QUÉ TIPO ES ESTE JUEGO?

a)

INDIVIDUAL

b)

OPOSICIÓN

c)

COOPERACIÓN

6.

LA BANDERA ES UN JUEGO...

a)

INDIVIDUAL.

b)

DE COOPERACIÓN

c)

DE COOPERACIÓN Y OPOSICIÓN.

7.

HACIENDO TEATRO SE TRABAJA LA...

a)

COORDINACIÓN GLOBAL

b)

COORDINACIÓN SEGMENTARIA

c)

EXPRESIÓN CORPORAL

d)

PERCEPCIÓN ESPACIO-TEMPORAL

8.

¿Cual de las siguientes imagenes es un juego simbolico?

a)
b)
c)
d)
e)

Ninguna de las anteriores

9.

¿A que edad promedio el niño deja de jugar el juego simbolico como tal?

a)

Segun la madurez del niño

b)

De 2-3 años

c)

de 7-9

d)

De 4-5

10.

Un juego simbolico podria ser.......

a)

carrera de sacos

b)

serpientes y escaleras

c)

un mundo de aventura

d)

saltar la cuerda

11.

Piaget desarrollo la teoría del desarrollo:

a)

Motriz

b)

Afectivo

c)

Cognitivo

d)

Social

12.

El juego simbolico es propio de la etapa

a)

Sensorio motriz

b)

Pre operacional

c)

Operaciones Concretas

d)

Operaciones Abstractas

13.

Cuando el niño imita a los adultos en sus juegos esta desarrollando el

a)

Juego con reglas

b)

Pensamiento lógico

c)

Pensamiento abstracto

d)

Juego simbólico

14.

La permanencia del objeto se da en la etapa

a)

Sensorio motriz

b)

Pre operacional

c)

Operaciones concretas

d)

Operaciones formales

15.

Para Piaget, la inteligencia consiste en la capacidad de

a)

Conocer las distintas etapas

b)

Adaptarse al medio

c)

Relacionarse asertivamente

d)

Controlar Las emociones