wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KIỂM TRA GIỮA HK1 MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 6

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Ý nào sau đây không đúng khi nói về điểm khác nhau khi học ở trường trung học cơ sở so với trường tiểu học?

a)

Ít môn học hơn.

b)

Nhiều thầy/cô bộ môn hơn.

c)

Nhiều môn học hơn.

d)

Phương pháp học tập đa dạng hơn.

2.

Sự khác biệt về vóc dáng giữa các bạn trong lớp mang lại ý nghĩa gì đối với chúng ta?

a)

Bản thân không tự tin vì sự khác biệt.

b)

Vóc dáng tạo nên giá trị thực của nhân cách.

c)

Sự khác biệt tạo nên bức tranh sinh động, cần biết giúp đỡ nhau, tôn trọng sự khác biệt của nhau.

d)

Dựa vào vóc dáng để lựa chọn bạn bè chơi chung

3.

Những tính cách nào tạo nên sự thuận lợi cho bản thân trong sinh hoạt hằng ngày?

a)

Vui vẻ, thân thiện, chậm chạp.

b)

Tự tin, thông minh, khó tính.

c)

Thân thiện, thông minh, luộm thuộm.

d)

Vui vẻ, tự tin, thân thiện, thông minh, nhanh nhẹn.

4.

Điều gì tạo nên sự tự tin cho tuổi mới lớn?

a)

Luôn giữ quần áo gọn gàng, sạch sẽ; tập thể dục, chơi thể thao.

b)

Tập đọc to rõ ràng; đọc sách về khám phá khoa học tự nhiên.

c)

Thể hiện năng khiếu, tích cực tham gia hoạt động chung.

d)

Tất cả các ý trên.

5.

Ý nào sau đây chưa đúng để tạo nên sự tập trung trong học tập?

a)

Luôn kết hợp việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học…đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết.

b)

Không lắng nghe thầy cô giảng bài, làm việc riêng hoặc nói chuyện trong giờ học

c)

Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập.

d)

Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu.

6.

Làm thế nào để cân bằng giữa việc học và sở thích của em?

a)

Lập thời gian biểu để phân chia thời gian cho việc học và sở thích của mình.

b)

Tập trung thời gian cho học tập, sở thích không cần thiết.

c)

Dành thời gian cho sở thích nhiều hơn, còn việc học không quan tâm nhiều.

d)

Vừa học vừa dành thời gian cho sở thích cùng lúc.

7.

Làm thế nào để giúp bạn hòa đồng với môi trường học tập mới?

a)

Bắt chuyện, chào hỏi bạn, chia sẻ khi bạn gặp khó khăn.

b)

Rủ bạn cùng tham gia các hoạt động tập thể.

c)

Giúp đỡ, cùng bạn làm bài tập.

d)

Tất cả các ý trên.

8.

Thông qua chủ đề 1 “Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới” đã mang lại những ý nghĩa nào?

a)

Biết điều chỉnh bản thân phù hợp với môi trường học tập mới; biết kiểm soát cảm xúc bản thân tốt hơn; các biện pháp rèn luyện thân thể.

b)

Hòa đồng cùng các bạn trong lớp, mạnh dạn hỏi thầy cô khi không hiểu bài.

c)

Phân chia thời gian hợp lí giữa sở thích và học tập. Rèn luyện các biện pháp giúp tập trung trong quá trình học tập.

d)

Tất cả ý trên.

9.

Những việc làm nào thể hiện chế độ sinh hoạt đảm bảo sức khỏe?

a)

Chế độ ăn uống dinh dưỡng, tập thể dục-thể thao, ngủ đủ giấc, nghỉ ngơi hợp lí, vệ sinh cá nhân.

b)

Chế độ ăn uống dinh dưỡng, không tập thể dục thể thao, ngủ sau 11 giờ đêm.

c)

Ăn các thức ăn nhanh, dầu mỡ, tham gia học tập tất cả các thời gian trong ngày.

d)

Tất cả các ý trên.

10.

Tư thế không đúng sẽ ảnh hưởng như thế nào tới cơ thể của chúng ta?

a)

Bị vẹo cột sống

b)

Ảnh hưởng tới hệ cơ và dáng người.

c)

Ảnh hưởng thị lực gây cận thị, loạn thi…

d)

Tất cả các ý trên.

11.

Việc sắp xếp góc học tập gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ mang ý nghĩa gì?

a)

Mang lại cảm giác vui vẻ.

b)

Học tập hiệu quả hơn.

c)

Tìm đồ dùng hoặc sách vở dề dàng hơn,..

d)

Tất cả các ý trên.

12.

Việc kiểm soát được cơn nóng giận sẽ có những thuận lợi gì cho bản thân?

a)

Có nhiều cơ hội thành công trong cuộc sống

b)

Duy trì được những mối quan hệ tốt với bạn bè, người thân…

c)

Rèn luyện bản lĩnh để trưởng thành hơn và chiến thắng bản thân.

d)

Tất cả các ý trên.

13.

Cách thư giãn nào không phù hợp để giải trí, thư giãn khi bị căng thẳng ?

a)

Viết nhật kí, đọc sách hoặc xem bộ phim yêu thích.

b)

Cáu gắt, đổ lỗi cho mọi người xung quanh

c)

Chơi thể thao, thư giãn cơ bắp bằng cách căng và thả lỏng các cơ.

d)

Tìm sở thích mới, nghe những bài nhạc nhẹ nhàng

14.

Trong tình huống “ Vừa mới chuyển từ tiểu hoc lên nên An luôn lo lắng tới lớp không có bạn bè chơi cùng” biện pháp nào phù hợp để giúp bạn An kiểm soát sự lo lắng đó ?

a)

Gặp bạn, nhóm bạn mình muốn chơi cùng và chia sẻ với các bạn đó về nỗi buồn của mình, nói ra mong muốn được các bạn chơi với mình.

b)

Ngồi một mình, ít giao tiếp với các bạn hơn.

c)

Sống khép mình, giữ những mong muốn đó vào trong lòng.

d)

Tất cả đáp án đều sai.

15.

Những việc em nên làm để rèn luyện thích ứng sự thay đổi?

a)

Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, ăn uống khoa học, tập thể dục đều đặn, nghỉ ngơi hợp lí.

b)

Chủ động tham gia vào các mối quan hệ cởi mở với mọi người xung quanh

c)

Sẵn sàng chia sẻ và xin hỗ trợ khi gặp khó khăn

d)

Tất cả các ý trên

16.

Những ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày.

a)

Tự giác học tập.

b)

Nhường em nhỏ.

c)

Tôn trọng bạn bè.

d)

Tất cả các ý trên trên.

17.

Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới ?

a)

Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau.

b)

Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn.

c)

Chân thành , thiện ý với bạn.

d)

Cởi mở, hòa đồng với bạn.

18.

Tính cách tạo khó khăn trong cuộc sống?

a)

Vui vẻ

b)

Tự tin

c)

Thân thiện

d)

Khó tính

19.

Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô

a)

Không lắng nghe thầy cô.

b)

Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.

c)

Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cô.

d)

Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.

20.

Nên làm gì để suy nghĩ những điều tích cực?

a)

Không nên nghĩ về những kỉ niệm đẹp

b)

Thường xuyên nghĩ về điều tốt của mọi người, về những kỉ niệm đẹp.

c)

Xem những phim ảnh kinh dị hoặc buồn bã

d)

Dành thời gian ở 1 mình